段小敏
- 作品数：19 被引量：14H指数：2
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- 钢琴背奏及其教学指导
- 2010年
- 钢琴背奏是钢琴演奏的主要方式。文章阐述了钢琴背奏的意义,从提高学习速度、增强音乐表现力、促进音乐创造力等方面分析了钢琴背奏的作用,并阐释了背奏的心理机制和如何进行背奏的教学指导,以此说明钢琴背奏对于钢琴演奏的重要作用并探讨背奏教学的有效方法。
- 段小敏
- 关键词：心理机制教学指导
- “莫扎特效应”:一个探讨钢琴音乐促进智力发展的话题
- 2015年
- 本文主要探讨"莫扎特效应"在促进人的智力发展方面的作用。音乐,包括钢琴音乐,对人的发展确有积极的促进作用,但这种作用是通过由节奏和旋律构成的音乐形象感染人的心灵实现的。
- 段小敏
- 关键词：莫扎特效应音乐教育思考
- 钢琴四手联弹:拓展高师钢琴主科教学的有效策略被引量：1
- 2011年
- 钢琴四手联弹是两个人在同一架钢琴上联合弹奏同一首乐曲的演奏形式。文章从音响平衡、节奏整齐和色彩统一等三个技术重点,对钢琴四手联弹教学策略进行分析和讨论。
- 段小敏
- 关键词：钢琴四手联弹教学重点
- 舒伯特《军队进行曲》四手联弹演奏方法及作品分析被引量：1
- 2012年
- 舒伯特《军队进行曲》(Op.51No.1)是最著名的钢琴四手联弹乐曲之一。文章对其音乐内容、曲式、表现手法和艺术特点进行了分析,并从联弹的角度做了演奏提示。
- 段小敏
- 关键词：舒伯特演奏
- “连奏不连”、“和弦不和”的教学对策
- 2003年
- 连音弹奏时被弹奏出的音与音之间不连贯,和弦弹奏时和弦音的共鸣不饱满,是学生学钢琴时最常见的两个问题。文章提出了教学对策。
- 段小敏
- 关键词：教学对策和弦
- 试论音乐的教育功能
- 2003年
- 段小敏
- 关键词：音乐教育教育功能音乐形象心理素质性格情绪
- 对钢琴教学的年龄思考被引量：3
- 2005年
- 一、钢琴教学应正确对待学生的成熟 随着物质生活水平的提高和文化需求的增长，现在越来越多的人重视对子女的早期钢琴教育。子女尚小，他们便置办钢琴，聘请教师，让子女开始正规的钢琴学习。这当然是好事，但也存在不尽人意之处。有些人期望过高，急于求成，加之方法不当。致使孩子的学琴效果不佳，甚至半途而废。这里的一个重要原因是他们忽视了孩子成熟的作用。
- 段小敏
- 关键词：钢琴教学年龄物质生活水平文化需求钢琴教育钢琴学习
- 钢琴练习指导“七要”
- 2006年
- 钢琴技能是一种习得技能．练习是其形成的基本途径。然而，并非所有的练习都能取得很好的效果。为了帮助学生迅速而准确地掌握钢琴技能．教师在对学生进行练习指导的时候，必须做到“七要”。
- 段小敏
- 关键词：练习指导钢琴
- 钢琴非连音弹奏及其教学问题之我见
- 2016年
- 钢琴非连音弹奏是钢琴演奏的基础技术,在钢琴作品中应用极其广泛,在演奏中占有重要地位,本文从意义、触键要点及教学建议等方面进行了相关的论述。
- 段小敏
- 关键词：钢琴弹奏教学
- 拉赫玛尼诺夫《~#C小调前奏曲》分析与演奏被引量：1
- 2010年
- 拉赫玛尼诺夫是20世纪最伟大的作曲家和钢琴演奏家之一,《#C小调前奏曲》是其成名之作。文章对这首钢琴作品的主题,曲式和表现技巧进行了较详细的音乐分析,对演奏难点,技术要求及其应对策略作了操作性提示。
- 段小敏
- 关键词：拉赫玛尼诺夫演奏
