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毛春芳

作品数:14 被引量:102H指数:3
供职机构:江苏省南通卫生高等职业技术学校更多>>
发文基金:南通市应用研究计划项目江苏省中医药管理局科技项目江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇药学
  • 6篇高职
  • 4篇药学专业
  • 3篇五年制高职
  • 3篇课程
  • 2篇护理
  • 1篇凋亡
  • 1篇衍生物
  • 1篇药材
  • 1篇药材品质
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇药学类
  • 1篇药学类专业
  • 1篇液相
  • 1篇液相色谱
  • 1篇一测多评
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇职教

机构

  • 8篇江苏省南通卫...
  • 5篇南通体臣卫生...
  • 4篇南通大学
  • 3篇南京中医药大...
  • 1篇济川药业集团...

作者

  • 13篇毛春芳
  • 2篇陈智娴
  • 2篇乔进
  • 2篇窦志华
  • 2篇候金燕
  • 2篇施忠
  • 2篇袁俐
  • 1篇毛静芳
  • 1篇谷巍
  • 1篇龚益生
  • 1篇徐容
  • 1篇王雪敏
  • 1篇巢建国
  • 1篇施天慧
  • 1篇罗琳
  • 1篇张伟
  • 1篇李祥华
  • 1篇凌勇
  • 1篇徐新
  • 1篇王新杨

传媒

  • 6篇卫生职业教育
  • 1篇中国药学杂志
  • 1篇中国药科大学...
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇中草药
  • 1篇中国药业
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇中国现代中药

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2006
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
五年制高职药学专业课程体系改革势在必行被引量:1
2006年
五年制高职药学专业课程体系直接关系到学校培养药学人才的质量。指出五年制高职药学专业课程体系改革的必要性和紧迫性,提出五年制高职药学专业课程体系改革的5个原则覆五年制高职药学专业课程体系构建的任务和要求。
毛春芳
关键词:五年制高职药学专业课程体系
南通市某高职院校药学类专业学生绿色意识现状及影响因素
2020年
目的了解南通市某高职院校药学类专业学生绿色意识现状,为培养学生的绿色意识提供参考。方法抽取南通市某职业院校2015—2019级五年制高职药学类专业(药学、药品经营与管理、中药)学生共计678人进行问卷调查。结果高职药学类专业学生绿色意识主流积极向上,但是实际行动相对落后;性别、年级、专业、是否在班级或学生会(社团)担任职务会对学生的绿色意识产生影响(P<0.05)。结论医药工业的绿色发展要求药学类专业学生有较强的绿色意识,学校应从改革课程体系、深化校企(院)合作等方面加强学生绿色意识的培养。
徐容毛春芳徐新
关键词:高职药学类专业影响因素
谈多元整合与高职护理专业项目教学的实施
2010年
高职护理专业学生接受的是护理技能的培养,将不同层次的护理技能项目渗透到文化基础课程中,利用项目教学的跨学科性特点,形成连续的"项目链",在项目化的基础上实现课程内容、情境、空间、师资等多元整合,构建符合高职护理专业培养方向的课程模式,从而可避免文化基础课与护理专业课的脱节,真正提高学生的综合护理能力。
袁俐毛春芳
关键词:高职护理专业项目教学
构建社区药学从业人员系统化培训网络之探讨被引量:1
2011年
社区卫生服务是城市卫生工作的重要组成部分,是实现"人人享有初级卫生保健"目标的基础环节.党的十七大提出:"建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务."
毛春芳龚益生袁俐
五年制高职护生实习前后评判性思维能力的比较被引量:5
2010年
目的测量五年制高职评判性思维能力及实习前后的比较,为制定五年制高职护理专业人才培养模式及课程设置提供科学依据。方法采用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)为研究工具,四五年级五年制高职护理专业全日制护理专科学生为研究对象。结果五年制高职护理专科学生整体上评判性思维能力为中等水平;寻找真相方面得分最低,实习前后学生的评判性思维能力存在差异。结论现时的五年制高职教学在提高学生的评判性思维方面存在一定的缺陷。临床实践对提高护生的评判性思维技能起着极其重要的作用。
毛春芳毛静芳张波张玉红
关键词:护理评判性思维
新型法尼基硫代水杨酰胺衍生物的设计、合成及抗肿瘤活性
2015年
通过将法尼基硫代水杨酸(FTS)的羧基用各种胺进行胺化设计,合成得到11个法尼基硫代水杨酰胺衍生物(9a^9k),并对它们进行了体外抗肿瘤活性评价。实验表明其中的8个化合物对5种人肿瘤细胞具有较强的抗增殖活性,其中,化合物9k的细胞增殖抑制活性最强,对5种肿瘤细胞的IC50范围达6.05~8.16μmol/L,优于阳性对照FTS,与索拉非尼相当。此外,化合物9k可下调细胞内凋亡抑制蛋白Bcl-2的水平并上调促凋亡蛋白Bax和caspase-3,提示该化合物具有显著诱导肿瘤细胞凋亡的作用。
毛春芳徐辰俊王雪敏李祥华张伟王新杨凌勇
关键词:衍生物抗肿瘤活性细胞凋亡
不同干燥方法对苦地丁药材品质的影响
2021年
目的:比较不同干燥方法对苦地丁药材品质的影响,优选出苦地丁的干燥工艺。方法:采集河北安国的地丁草鲜品,分别采用传统和现代工艺干燥方法处理,采用高效液相色谱-三重四极杆飞行时间质谱法对不同干燥方法处理的苦地丁药材70%乙醇提取物化学成分及相对含量进行综合分析,优选出适宜的干燥方法。结果:对不同干燥方法的苦地丁药材定性分析,共鉴定出37个差异化学成分,以37个差异化学成分为指标进行主成分分析,结合药材外观形状、干燥时间及能耗综合分析,结果显示鼓风50℃、晒干法均为适宜的干燥方法。结论:不同的干燥方法对苦地丁品质影响较大,通过多元指标分析可以为苦地丁的适宜干燥方法的筛选提供参考。
王圆圆李超谷巍巢建国毛春芳王凯惠西珂
关键词:苦地丁药材品质
高职药学专业群平台课程药理学的课程标准改革研究被引量:2
2021年
在对南通及附近地区医药产业岗位需求调查研究的基础上,通过分析高职药学专业群中药理学的核心地位与岗位对药理学知识技能的需求,以产教融合为主要理念进行药理学课程标准改革探索与研究。
史菁菁毛春芳
关键词:药学专业专业群课程标准
HPLC法同时测定大黄中芦荟大黄素等11种成分的量被引量:46
2014年
目的建立HPLC法同时测定大黄中5种游离型蒽醌(芦荟大黄素、大黄酸、大黄素、大黄酚和大黄素甲醚)、4种结合型蒽醌(芦荟大黄素-8-O-葡萄糖苷、大黄素-1-O-葡萄糖苷、大黄酚-1-O-葡萄糖苷和大黄素-8-O-葡萄糖苷)及没食子酸、儿茶素共计11种成分的定量方法。方法采用Symmetry C18色谱柱,流动相为甲醇-0.1%磷酸水梯度洗脱,体积流量1.0 mL/min,柱温30℃,检测波长254 nm。结果没食子酸、儿茶素、芦荟大黄素-8-O-葡萄糖苷、大黄素-1-O-葡萄糖苷、大黄酚-1-O-葡萄糖苷、大黄素-8-O-葡萄糖苷、芦荟大黄素、大黄酸、大黄素、大黄酚和大黄素甲醚分别在0.062 4~1.560 0、0.180 0~4.500 0、0.041 2~1.030 0、0.030 6~0.765 0、0.051 0~1.275 0、0.028 8~0.720 0、0.019 8~0.495 0、0.050 5~1.262 5、0.063 7~1.592 5、0.098 0~2.450 0和0.163 0~4.075 0μg进样量与峰面积积分值线性关系良好(r≥0.999 5),平均加样回收率为95.37%~98.93%,RSD〈2.36%。结论该法简便、准确、专属性强,可用于大黄中11种成分的测定。
毛春芳施忠罗琳候金燕窦志华陈智娴陈霞乔进
关键词:没食子酸儿茶素芦荟大黄素大黄酸大黄素大黄酚大黄素甲醚
卫校学生学习成绩滑坡的原因与对策
2006年
就近年来卫校学生学习成绩滑坡的原因进行分析,并提出建立小班化教学、培养学生的自学能力、塑造学生的学习意志及品质、调整教学策略与方法及关爱后进生、鼓励转化等对策,以达到提高学生学习成绩、全面提升学生素质的目的。
毛春芳
关键词:卫校学生成绩滑坡
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