江敏
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：华中科技大学网络与计算中心更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 大学计算机基础分组教学改革实践中的思考被引量：3
- 2012年
- 我校从2009年9月开始在大学计算机基础课程中实施分组教学。在开学初,根据对学生进行的摸底调查,将每个班的学生分成若干个学习小组,每个小组选出一名小组长,组内实行组长负责制。在整个教学和实验环节中都以组为单位来开展教学和分配学习任务。本文首先介绍了计算机基础课程进行改革的原因,然后从我校两年来进行改革的基本情况、实施过程和目的以及需要注意的问题等各方面进行了详细的介绍。
- 江敏李战春兰顺碧万奕
- 关键词：计算机基础课程教学改革分组教学
- 把ISAS精髓融入到《大学计算机基础》教学中的实践被引量：1
- 2012年
- 该文跟踪、分析了把ISAS课程的精髓引入到《大学计算机基础》课程教学中的实践过程,讨论了在《大学计算机基础》课程中实施ISAS项目的程序、方法和过程控制,并对实践的结果进行了归纳和总结。用具体、真实的数据说明了在《大学计算机基础》教学中融入ISAS课程不仅会促进《大学计算机基础》课程的学习,还将使学生终身受益。
- 万奕李战春兰顺碧江敏
- 关键词：《大学计算机基础》教学
- 基于欧拉图的授权扩散拓扑构建与授权撤销被引量：2
- 2012年
- 在分散式自主授权模式中,接受授权的用户可以将转授给他的权限再次转授给其他人,经过多步转授的权限扩散与不完全的委托撤销可能导致隐性授权冲突.在以往的授权模型中,模型设计的重点在于如何授权,而对于授权撤销考虑甚少.由于转授权路径生成的随意性,增加了遍历路径完成授权回收的难度.针对授权路径的生成和转授权回收进行研究,引入欧拉图对授权路径构建进行约束,在此基础上给出了授权路径构建算法与转授权路径遍历回收方法,通过有目的的授权路径构建,简化转授权路径遍历过程,解决转授权路径遍历不完全导致的授权撤销不完整问题,防止权限扩散并消除隐性授权冲突.
- 李赤松李战春江敏
- 关键词：欧拉图
- 抗炎症因子对慢性肝炎免疫应答的影响及其机制研究
- 目的：
1.观测在人的肝脏活检样本中，病毒的感染与组织中抗炎症因子的关系，为进一步研究抗炎症因子在感染免疫中的作用奠定基础。
2．研究抗炎症细胞因子是否影响TLR3诱导的抗病毒活性以及抗病毒介质的产生。探讨抗...
- 江敏
- 关键词：白介素10转化生长因子ΒTOLL样受体3
- 文献传递
- 《C++语言程序设计》课程教学的思考
- 2012年
- "C++语言程序设计"是理工科大学生未来科研或工作中一种实用的工具,也可以成为学习其他语言的基础。本文从对学生综合能力培养的角度出发,提出在理工科大学生的《C++语言程序设计》课程的教学应注重其实用性,不拘泥于语法,学生要学会写程序,学会对复杂问题的分解,并能写出规范化的程序。教师在教学实践中,可以利用实例教学、现场编程等各种方法,引导学生写好程序,鼓励学生克服困难。
- 李战春江敏胡兵
- 关键词：案例教学分组教学
