- 转盘玩教具（1）
- 1.本外观设计产品的名称：转盘玩教具（1）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于幼儿园教师教学、幼儿游戏使用。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
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- 螺蛳粉包装盒（三江侗寨风情四）
- 1.本外观设计产品的名称：螺蛳粉包装盒（三江侗寨风情四）。;2.本外观设计产品的用途：本产品用于包装。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
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- 高职网络课程开发存在的主要问题及对策被引量：5
- 2013年
- 积极开发符合高职要求的网络课程,是促进高职改革教学模式与教学手段的重要举措。本文以高职网络课程开发为例,从网络课程开发的设计层面出发,结合高职教育教学的特点,分析当前高职网络课程存在的问题,并提出解决问题的思路。
- 汤婕
- 关键词：网络课程高职教育课程建设
- “区域统筹,政校协同”的中高职融通办学体制机制创新实践——以柳州城市职业学院鹿寨分院为例被引量：1
- 2020年
- 本文针对县域职业教育发展的瓶颈,以柳州城市职业学院鹿寨分院为例,论述政府主导下市属高职院校与县域中职学校融通发展的现代职业教育办学模式,提出构建政校协同育人长效机制、创新内部治理体制机制、创新中高职一体化人才培养模式、搭建中高职政校企三维高水平产教融合平台等措施,实现"区域统筹,政校协同"的中高职融通办学体制机制创新。
- 汤婕
- 关键词：中高职衔接区域统筹
- 螺蛳粉包装盒（三江侗寨风情二）
- 1.本外观设计产品的名称：螺蛳粉包装盒（三江侗寨风情二）。;2.本外观设计产品的用途：本产品用于包装。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
- 覃肖莹付凤华莫柳军朱孟伟汤婕
- 螺蛳粉包装盒（三江侗寨风情一）
- 1.本外观设计产品的名称：螺蛳粉包装盒（三江侗寨风情一）。;2.本外观设计产品的用途：本产品用于包装。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
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- 螺蛳粉包装盒（三江侗寨风情三）
- 1.本外观设计产品的名称：螺蛳粉包装盒（三江侗寨风情三）。;2.本外观设计产品的用途：本产品用于包装。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
- 付凤华覃肖莹朱孟伟莫柳军汤婕
- 五年一贯制中高职教育职业能力培养的内涵衔接
- 2017年
- 本文分析五年一贯制中高职教育中职业能力培养衔接在培养目标、培养规格、课程设置、教学内容、层次衔接等方面存在的问题,以柳州城市职业学院五年一贯制高职汽车检测与维修专业为例,构建内涵充分对接的五年一贯制高职职业能力培养框架,探讨实现五年一贯制中高职教育职业能力培养有效衔接的路径。
- 汤婕
- 关键词：五年一贯制
- 高职院校基于STS理念实施科学教育的探索——以柳州城市职业学院为例被引量：1
- 2015年
- 以柳州城市职业学院为例，从课程体系构建、课外实践活动体系设计、科学素养培育模式研究等方面阐述高职院校基于STS理念实施科学教育，培养全面发展的人才。
- 韦林华汤婕
- 关键词：高职院校课程体系
- 政校合作背景下中高职融通办学模式的研究——以柳州城市职业学院鹿寨分院为例
- 2020年
- 在地方政府的政策支持和强力推动下,市属高职院校与县域中职学校融通办学,可以按照“五个统一”在管理制度、专业衔接、教学资源共享、人才培养方案等方面进行探索和实践,缩小城乡职业教育差距,激发县域职业教育发展的活力,破解县域职业教育发展的瓶颈问题。
- 汤婕王飞
- 关键词：办学模式
