汪渝
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 供职机构：深圳大学更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学艺术文学更多>>
- 应用型学科实训与互动教学的探索实践——以建筑经济类课程为例被引量：2
- 2014年
- 以建筑经济类课程实践教学的改革探索为例,在剖析传统教学模式及调研学生学习感知的基础上,创新设计了以情境互动、虚拟体验及实训模拟等方式为主体的多元化实践教学模式,并在教学过程中不断优化改进,逐步形成了一套较为完整的针对建筑经济类课程的实训模拟及互动教学体系,同理论知识的传授有机结合,相辅相成。跟踪调查研究表明,该模式对教学效果及学生综合能力的提升有明显的促进作用,可供相关教学实践活动参考应用。
- 孙璨郑愚汪渝
- 关键词：建筑经济情境互动实践教学
- 高校学业困难生内外部系统问题调研及症结探析被引量：6
- 2015年
- 近年来,随着高校本科生规模扩大,学业困难生人数也在逐渐增加。学业困难生除了自身存在的原因外,在包括家庭、周边学生人群、学校支持系统在内的外部系统中也存在着沟通不良、信息不畅、易受影响、支持力度不足等深层次问题。这些使学生在学业、毕业、就业等发展前景受限的同时,也给高校教育管理和学生培养工作带来极大挑战。结合基础数据分析,通过个体抽样深入访谈调查,从内外部系统两大方面探寻高校学业困难生的症结成因,并给予相应对策建议。
- 汪渝孙璨朱笑涵
- 关键词：本科生学业困难
- 论SARAR参与式教学法在大学生心理健康教育课程中的实践与应用被引量：1
- 2015年
- 基于大学生心理健康教育课程的特点,在目标定位、教学内容、实施方式、考核评价等方面与传统教学模式有较大区别,试在大学生心理健康教育课程中引入SARAR参与式教学法,进而构建和实现个体学习、团队互动、整体提升的多层次心理教学体验及分享模式。
- 汪渝
- 关键词：参与式大学生心理健康教育课程
- 从知到行——高校生命教育课程四维度研究被引量：2
- 2017年
- 基于目前高校90后大学生主体现状,在倡导大学生生命教育环节大力推进高校生命教育课程知情意行四维度教育,不仅有效提升大学生生命质量,同时极大降低大学生抑郁水平和暴力倾向,整体提升大学生的精神面貌。
- 汪渝
- 关键词：生命教育课程
- 宋玉散体赋文体特征论析
- 长久以来，受到著作真伪问题的影响，宋玉的作品研究往往等同于《九辩》骚赋研究，十余篇散体赋没有受到应有的重视，学术界对宋玉作品的价值认识过于偏颇。近年来，宋玉的作品在“唐革”竹简面世后得到正名。学术界开始关注宋玉的散体赋及...
- 汪渝
- 关键词：散体赋文体特征艺术价值
- 探究深圳海洋文化艺术教育的实践路径与未来发展
- 2024年
- 深圳作为中国的经济特区之一,拥有得天独厚的海洋资源优势和地理位置,正着力建设全球海洋中心城市。在这样一个历史契机下,增强市民的海洋意识,持续提高海洋产业的创新能力和竞争力,进而推动艺术与文化产业的发展,显得尤为重要。海洋文化艺术教育不仅有助于提升全民对海洋意识和素养,增强对海洋文化的理解和认同,更能为海洋产业的可持续发展提供有力的人才支持和文化底蕴。深圳应依托自身的海洋文化特色,充分利用其在文化产业和艺术管理中的优势,整合和优化现有的教育资源,推动文化创意与海洋文化的深度融合,加强与国内外海洋教育机构的合作与交流,并通过科技创新优势推动海洋文化艺术教育发展和创新,为城市的可持续发展和国家的海洋强国战略做出更大的贡献。
- 张岩鑫汪渝葛洋朱亚珍
- 关键词：海洋意识
- 党建引领探索实践高校美育服务社会新路径
- 2024年
- 新时代,在整合资源、深化区域党建共建的基础上,高校基层党组织积极探索美育服务社会的新举措、新路径。深圳大学艺术学部党委通过构建校地育人共同体,整合校内外各方资源,做好美育服务顶层设计,积极推动党建育人、实践育人、“大美育人”,以美育服务“三化”重点工程为抓手,让多方受益共赢,美育成效明显,展现了新时代基层党建服务社会的引领导向,在新时代艺术类人才培养过程中坚持“五育并举”“三全育人”及校外实践单位的过程性考评,在大艺术类学科交叉融合上做了有益的尝试。
- 汪渝
- 关键词：高校美育社会服务
