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汪立

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：浙江海洋学院更多>>
发文基金：浙江省教育厅重点资助项目浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇地方高校
  • 1篇信息素质
  • 1篇有效教学
  • 1篇智力
  • 1篇智力发展
  • 1篇生态
  • 1篇生态旅游
  • 1篇生态旅游资源
  • 1篇评价指标
  • 1篇评教
  • 1篇舟山海岛
  • 1篇校园
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游资源
  • 1篇可持续利用
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学绩效
  • 1篇构建和谐校园

机构

  • 3篇浙江海洋学院

作者

  • 3篇汪立
  • 1篇王胜
  • 1篇任淑华
  • 1篇黄蕾

传媒

  • 2篇浙江海洋学院...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
地方高校课程教学有效性研究被引量：2
2008年
高校课程教学有效是高校教育教学质量的基本保障。文章依据高校办学定位和功能,针对高校课程教学现状,围绕高校课程教学的基本特征,从以学习者为中心、以学科体系为目标、以信息技术与课程教学整合优化为基础、以学校系统工程建设为依托四个方面探讨实施地方高校有效教学的措施,为高校教学管理建设和教师课程教学实践提供参考依据。
汪立黄蕾
关键词：高校课程有效教学智力发展信息素质
舟山海岛生态旅游资源可持续利用研究
本文对舟山海岛生态旅游资源开发和可持续利用研究，采用了多重属性进行综合评价，其评价包含被评价对象、评价指标、权重系数、集结模型及评价者5个要素。分析舟山海岛生态旅游资源评价结果，舟山海岛生态旅游资源的特征。提出了舟山海岛...
任淑华王胜汪立
关键词：生态旅游评价指标可持续利用
以构建和谐校园文化的视角论评教的多项功能
2009年
构建和谐校园是高校校园文化建设的系统性工程,是实现高校内涵建设的主要途径。本文从构建和谐校园文化的角度出发,对评教活动现存问题进行后效性分析研究,提出改进评教活动的对策,希望能从帮助学生成长的角度关注对教师的培养;将学生评价学校内的教育教学、评价教师课程教学活动作为促进学校和谐校园文化建设的措施和手段,使评教活动为学校和谐的校园文化建设发挥积极的作用。
汪立
关键词：和谐校园和谐教学评教教学绩效
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