沈文伟
- 作品数：12 被引量：32H指数：4
- 供职机构：香港理工大学更多>>
- 相关领域：社会学经济管理哲学宗教文化科学更多>>
- 地震灾区学校社会工作与教师精神健康服务探析被引量：1
- 2012年
- 地震灾害发生后,灾区学校教师除了继续扮演好教书育人和学生管理等常规角色之外,还要做好学生的心理疏导工作,成为学生的心理调节者和心理医生,抚慰学生受伤的心灵和灾害带来的冲击、缓解因地震及一系列次生事件带来的情感的、心理的压力。灾区学校教师肩负着如此重要的任务,那么教师自身因地震灾害而带来的心理冲击和精神压力首先应该得到缓解和释放,然后才能在日常教学和学生管理中扮演好自己的角色。笔者通过研究发现,地震灾后学校教师存在着大量的心理社会方面的需求,存在着巨大的精神压力问题。笔者试图探讨通过学校社会工作服务来减轻教师的精神紧张和心理压力,从而达到提升教师精神健康的目的。
- 刘立祥沈文伟
- 关键词：学校社会工作价值观社会支持叙事治疗
- 我当社工二十年的惊喜
- 2013年
- 社工启蒙
我从小爱听故事、讲故事，中学时期开始喜欢中文文学，尤其是唐诗宋词和戏剧。从小的愿望是当一名中文老师或新闻主播。进入新加坡国立大学念书的第一年，我有意识地选修了中文和历史，并破釜沉舟地要在第二、第三年主修这两科目，以实现儿时的愿望。当时听说社会工作这门科目容易读、不花时间，我想这可以让我集中精神专攻中文、历史，也还有时间参加辩论，甚至也有空闲做一些兼职赚外快，于是有意识地选了社会工作。但没想到在第一年上了社会工作的两门入门课——《人类心理发展》和联社会工作概论》后，我就频频在课余和同学们共同参与到有关于社会工作理论和方法的热烈辩论中，更为难得是，在参观了几个社会福利机构后，我对社工愈加充满好奇。
- 沈文伟
- 关键词：社工社会工作理论社会福利机构唐诗宋词新闻主播心理发展
- 医务社会工作介入地震伤员心理社会干预的行动研究——以8·3鲁甸地震昭通市第一人民医院医务社工站为例被引量：4
- 2017年
- 我国自然灾害频发,灾后社会工作已成为实务研究领域的热点。通过8·3鲁甸地震,医务社会工作介入地震伤员的社会心理干预的行动研究,探讨医务社会工作在灾后伤员心理救援的可行性和有效性。这是医务社会工作的重要尝试,期待研究结果能对灾后社会工作和灾害管理提供可借鉴经验。
- 杨婉秋沈文伟刘桂昌
- 关键词：医务社会工作跨专业
- 中国灾害社工调查
- 2013年
- 汶川地震开启了我国灾害社会工作的大门，年轻的社工尽管面临重重困难，但因对专业的承担和救灾的热情，进入灾区提供专业服务。据不完全统计，大约有超过1000名社工参与了震后紧急救援、社区重建、个人咨询及家庭后遗症的处理。经过他们5年的不懈努力，人们看到了社会工作在灾后重建中的积极作用。
- 陈会全沈文伟
- 关键词：灾害社会工作社工汶川地震紧急救援
- 中国以社区为本的地震抗逆力建设:一项具有启发性的研究调查
- 减轻灾害风险是中国亟待关注的重大问题之一。应对这些问题，需要研究来探索已实施的措施以及进一步的可能措施。本研究的关注点在公民社会组织如何支持中国本土的社区发展灾害抗逆力，并指出继续推进本领域工作的方法。本研究使用专门设计...
- 沈文伟Lena Dominelli崔珂
- 关键词：地震灾害
- 中国灾区重建对口支援政策之分析——以汶川地震为例被引量：3
- 2012年
- 本文就Popple & Leighninger's(2011)"抉择分析"(Choice Analysis),针对中国汶川救灾重建《对口支援》政策进行四个层面的分析:(一)筛选基础;(二)资金开源;(三)政策推行;(四)受益类型。进而,带出中国垂直的政策制定结构的特点,供国外治理灾害参考、对比。
- 沈文伟黄月珍
- 关键词：地震
- 灾后儿童心理重建路径探析——基于“人在情境中”的视角分析被引量：11
- 2009年
- 地震属于重大灾难事件的一种,由于其突发性、不可预测性和巨大的破坏性,易使得心智发展水平尚不完善的儿童产生一系列生理、心理和行为上的不良反应,甚至引发较为严重的心理病症。本文通过对国内目前灾后儿童心理重建的31篇文献综述,结合笔者在汶川地震灾区服务的亲身经验,以社会工作"人在情境中"(Person-in-environment)为理论视角,尝试构建灾后儿童心理重建的本土性分析框架和实务方向。
- 朱雨欣沈文伟
- 关键词：地震灾难
- 论灾后学校康复社会工作的基本原则:基于汉旺经验被引量：2
- 2011年
- 汉旺学校社工站于2009年2月成立,致力于服务震后有康复需要的学生及其家长。本文是工作站康复工作的经验呈现。介绍了工作站从社会包容理念出发,以社工、康复治疗师跨专业合作为策略,以整体视角看待学生的多层面需要,并开展个别化的全人康复服务。工作站关注康复学生的环境,开展以家庭为本的支持性服务及有效的资源链接。为了巩固服务效果并让增加受益人群,工作站将服务拓展至社区,运用社区资源并开展社区教育,力求营造一个接纳、包容的社区氛围。作者期望本文可以为灾后重建社会工作有关的理论和实践问题的探索有所助益。
- 陈会全沈文伟
- 关键词：社会包容跨专业康复灾后重建学校社会工作
- 地震灾区学校教师精神健康服务的缺失与介入——兼论学校社会工作的价值理念与服务对象
- 2012年
- 地震灾害发生后,灾区学校教师除了继续扮演好教书育人和学生管理等常规角色之外还要做好学生的心理疏导工作,成为学生的心理调节者和心理医生,抚慰学生受伤的心灵和灾害带来的冲击。然而,灾区学校教师自身因地震灾害而带来的心理冲击和精神压力并没有得到有效缓解和释放,事实上地震灾区学校教师存在着巨大的精神压力,存在着大量的心理健康的社会需求,应该通过学校社会工作服务来减轻教师的精神紧张和心理压力,从而达到提升教师精神健康的目的。
- 刘立祥沈文伟
- 关键词：学校社会工作社会支持叙事治疗
- 地震灾后早期快速心理评估内容的德尔菲法研究被引量：4
- 2018年
- 灾后心理救援已成为灾害精神医学的研究热点.目前,我国亟需编制-个专门针对灾后人群心理健康评估的简便、经济、可行的评估工具.本研究采用改良的德尔菲（Delphi）法,开发地震灾后早期快速心理评估工具.
- 杨婉秋杨彦春沈文伟马小红
- 关键词：地震心理评估专家组
