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牛朕

作品数：4 被引量：34H指数：3
供职机构：上海师范大学数理学院更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究方法
  • 1篇云计算辅助教...
  • 1篇数字故事
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇思性
  • 1篇助教
  • 1篇教育
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇教育科学研究...
  • 1篇教育主体
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇混合式
  • 1篇计算辅助教学
  • 1篇计算技术
  • 1篇教学
  • 1篇故事

机构

  • 3篇上海师范大学

作者

  • 3篇牛朕
  • 1篇李梅
  • 1篇夏仲文
  • 1篇吕丹凤
  • 1篇鹿美子

传媒

  • 2篇软件导刊.教...
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
数字故事对促进学生反思性学习的思考被引量：2
2011年
反思在学生学习中具有重要意义,数字故事是反思性学习的工具。通过具体的案例分析,阐述了数字故事对促进学生反思性学习,激发学生深度学习的重要作用。
牛朕李梅吕丹凤
关键词：数字故事案例分析反思性学习
云计算辅助教学下的混合式学习研究——以教育科学研究方法课程教学为例被引量：4
2010年
随着云计算技术的不断推进，云计算平台的发展逐渐呈现多元化趋势，云计算在教学方面的应用研究也成了人们关注的热点。本文从云计算辅助教学的视扇探讨了混合式学习实践的开展过程，对如何把云计算的开放性优势和混合式学习中教育要素的优化与对教育主体的关注结合起来进行了探究。
夏仲文牛朕
关键词：计算技术教育主体课程教学辅助教学混合式
思维导图在协作学习中应用的案例研究被引量：16
2011年
从论述思维导图和协作学习的理论基础出发,介绍了思维导图的应用现状。通过参与调查教师培训项目小组协作学习,分析了思维导图在协作学习中的应用情况,肯定了思维导图对协作学习的促进作用,总结了现阶段思维导图在协作学习中使用的局限性和不足,为协作学习的深入开展提供了一定的指导意见。
鹿美子牛朕
关键词：思维导图
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共1页<1>
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