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王宏: 作品数：27 被引量：17H指数：2; 供职机构：河北医科大学更多>>; 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省社科联民生调研课题更多>>; 相关领域：语言文字文化科学文学医药卫生更多>>

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浅议需求分析视角下的医学硕士生英语选修课设置被引量：1: 2012年; 近年来,越来越多的高校积极开展研究生英语教学改革,其中不乏医学院校。而医学硕士生因其自身的特殊性,导致其英语需求的特殊性,有限的课时和单一的必修课设置已无法满足其多元化的学习需求。在需求分析理论框架下,开设医学研究生英语选修课程,采用必修课与选修课并行、相互补充的教学模式是实现个性化教学的有效途径。; 王宏韩小卫徐婷婷; 关键词：选修课程

医护人员“听读说三位一体”职业英语综合能力培养模式探究: 2017年; 随着全球一体化及国际交往的不断深入,英语这种国际通用语言为越来越多的人所重视,英语与医学专业相结合成为目前我国医护人员无法回避的重要一环。当前,外籍人员就医病例增加、公派出国进修机会增多及国际医学考察团队交流频繁等因素加大了医院医护人员对于职业英语能力的需求,特别是医学英语"听读说"能力的需求。该文以ESP理论为指导,从培养医护人员终身自主提升并运用职业英语"听读说"能力的高度出发,在深度剖析当前医院各科室对职业医学英语"听读说"能力的个性化需求及医务人员职业英语"听读说"能力运用现状、瓶颈及心理预期的基础上,探讨了医护人员职业英语"听读说"能力提升对策,提出了医护人员"听读说"职业英语综合运用能力培养模式,即按照"先听后读再说"的先后顺序对英语综合运用能力进行训练的三步走综合英语能力培养方案。; 王忠杰史晓燕王宏; 关键词：ESP理论

基于有效教学理论的英语学习需求分析被引量：2: 2011年; 注重对外语学习主体的研究,是现代外语教学研究的重点之一。有效教学（Effective Teaching）是教师通过教学过程的合规律性,成功引起、维持和促进学生的学习,相对有效地达到了预期教学效果。实现＂以学生为中心＂的有效教学,重要的一点就是对授课对象进行正确、全面的需求分析（Needs Analysis）。语言学家曾从不同角度对＂需求＂给出定义。本文中,需求分析是指在课程设计和实施的过程中,; 王宏; 关键词：有效教学理论英语学习外语教学研究以学生为中心教学过程

基于ESP理论的医护人员职业英语写作能力培养模式探究: 2017年; 当前外籍人员就医病例增加、公派出国进修机会增多及国际医学考察团队交流频繁等因素使得医院对医护人员英语运用能力的要求越来越高,特别是医学英语写作运用能力的需求。文章以ESP理论为基础,结合医院医护人员所学专业及医学英语写作运用能力的实际需求,对于医护人员医学职业英语写作运用能力的体系化培养模式进行了积极、有益的探索。; 王忠杰史晓燕王宏; 关键词：ESP理论医护人员职业英语写作能力

海明威小说《一天的等待》的叙事特点解读: 2015年; 海明威是＂精通于叙事艺术＂的文体大师,是小说评论界的热点人物。本文依托叙事学理论,从叙事时间、叙事人称、叙事视角及叙事方式四个方面对其短篇小说《一天的等待》（A Days Wait）进行解读,从而领略该小说独具匠心的叙事艺术。; 王宏韩小卫; 关键词：叙事时间叙事人称叙事方式

医学院校生态化ESP分层教学体系的构建: 2015年; 随着英语在国际间各个领域的普及程度越来越高,医学院校对ESP教学的需求也日益增强。医学英语的构词、句式结构、篇章结构及表达习惯都有很强的独特性,只有掌握医学英语才能顺畅地阅读专业外文文献、发表学术论文和著作、参加国际学术交流会议。本文用教育生态学理论指导ESP教学,尝试构建分层次递进式ESP英语教学模式,营造生态化的教学环境、有效调动教师和学生两大生态主体的积极性,进一步推进课程建设。; 李瑾王宏; 关键词：教育生态学 ESP 分层教学

Herzog:A Bridge between Modernism and Postmodernism: 2013年; Herzog is one of Saul Bellow's most successful novels,which laid a solid foundation for his winning the Oscar Award of Literature.This paper is intended to prove Herzog is a bridge between Modernism and Postmodernism by comparative study on the thematic and formal transformation of the whole novel based on textual analysis and Gerald Genette's narratology theories.; 冯丽霞王宏史晓燕; 关键词：THEMATIC TRANSFORMATION FORMAL TRANSFORMATION

论ESP教学中的教师自主能力: 2018年; 在我国,"教师自主能力"研究已经成为外语教学领域中的一个重要课题。本文结合我国ESP教学实际,针对其教师群体进行了专门化研究,进一步定义ESP教师自主概念,明确其内涵,多角度考察了制约自主能力发展的限制因子,并提出具体措施,旨在以提高ESP教师自主能力为前提,帮助其在课堂教学中转变角色,有意识地培养学生自主学习能力,为高等院校培养具备自主能力的专业人才起到积极的推动作用。; 韩昉阎伟静王宏; 关键词：ESP教学

思想道德教育在大学英语教学中的渗透刍议被引量：1: 2011年; 语言是文化的载体,在语言教学中融入德育教育有助于学生在学习语言技能的同时体会不同社会体制和时代背景之下的文化差异,从而树立正确的道德观。该文旨在通过对当代大学生思想品德状况进行抽样调查的基础上,探讨研究性学习理论指导下,如何运用有效教学策略,挖掘大学外语教材中的德育因素对学生进行心理健康、美德和爱国主义教育的问题。; 赵晨光王宏; 关键词：大学英语教学道德现状德育渗透西方文化

交际中的合作原则及其违反的会话含义被引量：1: 2014年; 美国哲学家格莱斯的会话含义理论是语用学中的重要概念之一。本文从合作原则所包含的数量准则、质量准则、关系准则和方式准则入手,分析了故意违反合作原则的各个准则所产生的会话含义。; 王宏秦素萍韩昉; 关键词：会话含义