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王岩

作品数:39 被引量:118H指数:7
供职机构:承德医学院更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省中医药管理局立项课题河北省哲学社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 2篇专利
  • 2篇科技成果

领域

  • 23篇文化科学
  • 15篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 10篇教育
  • 9篇教学
  • 9篇艾滋病
  • 7篇大学生
  • 7篇医学生
  • 4篇院校
  • 3篇医师
  • 3篇社会
  • 3篇社会实践
  • 3篇缺陷综合征
  • 3篇综合征
  • 3篇免疫缺陷
  • 3篇免疫缺陷综合...
  • 3篇获得性
  • 3篇获得性免疫
  • 3篇获得性免疫缺...
  • 3篇获得性免疫缺...
  • 3篇健康
  • 3篇健康教育
  • 3篇教学模式

机构

  • 38篇承德医学院
  • 1篇承德医学院附...
  • 1篇河北省疾病预...

作者

  • 38篇王岩
  • 13篇李娟
  • 13篇杜少杰
  • 12篇曹凯
  • 10篇吴杰
  • 7篇李玉红
  • 5篇韩素华
  • 4篇唐世英
  • 4篇王振方
  • 4篇桑瑞兰
  • 3篇于晓敏
  • 3篇李英平
  • 3篇肖丽君
  • 3篇王清河
  • 3篇刘平
  • 3篇纪正春
  • 2篇夏翠霞
  • 2篇王阳
  • 2篇陈海辉
  • 2篇王亮

传媒

  • 10篇中国高等医学...
  • 8篇承德医学院学...
  • 4篇中国学校卫生
  • 4篇教育教学论坛
  • 2篇现代预防医学
  • 1篇活力
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇医学教育
  • 1篇中国艾滋病性...
  • 1篇第八届全国暨...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2009
  • 5篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1995
  • 1篇1992
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多媒体教学管理系统
本发明提供一种多媒体教学管理系统,该系统包括认证模块、命令分析处理模块、浏览数据模块、增加数据模块、删除数据模块、数据管理中心模块、判断模块、修改数据模块、命令调取模块、文件修改处理模块。本系统实现了教师授课时能够即时修...
王清河王阳杜少杰曹凯曹羲刘永平李娟李英平王岩王亮谢利德
文献传递
河北省867个农村自然村预防艾滋病教育现状调查被引量:7
2007年
[目的]调查农村预防艾滋病教育现状,针对具体问题研究做好农村预防艾滋病宣传教育工作的对策。[方法]采用随机抽样的方法,对874名家庭所在地为农村,熟悉农村情况并直接参与农村居民防艾宣传教育工作的大学生进行问卷调查。[结果]农村防艾教育宣传方式、教育形式单一;农村居民对我国艾滋病的流行状况有一些了解的为35.9%;对预防艾滋病基本知识比较了解的为11.8%;对艾滋病的严重危害性缺乏认识的为43.3%;缺乏预防艾滋病自我防护意识的为47.6%;希望了解更多的防艾知识的农村居民为89.6%。[结论]该省农村预防艾滋病宣传教育应针对所存在的具体问题,采取相应的对策。同时应加强提高农村居民、农民工和流动人口的防范意识和个人行为的规范与约束。
吴杰韩素华王岩王振方郭建恩
关键词:农村艾滋病宣传教育大学生
河北省医科大学生对居民预防艾滋病教育现状评价被引量:1
2007年
目的了解农村和城镇预防艾滋病宣传教育工作的现状及大学生在社会实践后对预防艾滋病宣传教育活动的认识,为相关部门提供决策依据。方法对参加农村和城镇居民预防艾滋病宣传教育工作的1180名大学生进行问卷调查。结果有37.4%的居民对预防艾滋病基本知识有一定了解;62.6%的居民不太了解;42.25%的居民对艾滋病的严重危害性缺乏认识;46.35%的居民缺乏自我保护意识。结论农村和城镇居民预防艾滋病宣传教育方式单一,居民对预防艾滋病知识的了解认识与此项工作的预期目标有一定差距。应充分利用多种教育形式,并发挥在校大学生人力资源优势,提高农村与城镇居民对防范艾滋病重要意义的认识。
韩素华吴杰王岩魏宁周振平张开升
关键词:获得性免疫缺陷综合征卫生教育
浅谈医学教育研究过程中应禁忌的几个问题
2011年
随着医学教育改革的深入,医学教育研究得到了迅速发展,但也存在一些问题.现结合对相关教育研究论文质量的分析,浅谈医学教育研究过程中应禁忌的几个问题. 1忌缺乏洞察力的人云亦云 洞察力是指用敏锐的眼光准确地"观察"到复杂多变事物之间相互关系的能力,其实更多的是掺杂了分析和判断能力.通俗地讲,洞察力就是透过现象看本质的能力.
李娟杜少杰王岩王振方
关键词:医学教育教育研究禁忌
网络成瘾大学生的成因分析及矫治方法探讨被引量:13
2004年
在互联网日益普及的今天,网络成瘾的问题也逐渐引起人们的极大关注.大学生网络成瘾这种伴随着科技发展而出现的心理疾病,对大学生的学习和身心健康方面产生了极大的影响,特别是网络成瘾造成的学业荒废、人格发展不健全、社会交往能力低下等一系列问题已成为高校心理咨询和治疗的重申噗内容.
吴杰王岩杨秀峰夏翠霞祁延伟
关键词:成瘾统计学
探索新型临床技能教学模式提高学生临床实践动手能力
中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式、讨论式教学,激发学生独立思考和创新意识,切实提高教学质量。高等教育重视培养大学生的创新能力、实...
纪正春刘平杜娈英曹凯王岩桑瑞兰
关键词:临床技能教学教学模式教学实践
文献传递
“防艾”专题培训对学生医学免疫学和微生物学成绩的影响
2017年
目的:研究"防艾"专题培训对学生医学免疫学与微生物学的成绩影响,探索改进这两门课程的教学效果方法。方法:选取毕业后参加临床执业医师考试2008—2014届3160名毕业生作为研究对象。根据其在校期间是否参加"防艾"专题培训并开展"防艾"宣传教育活动,将研究对象分为"防艾"组和对照组。T检验比较两组医学免疫学和微生物学课程成绩的差异。结果:"防艾"组的这两门课程成绩比对照组高,差异有统计学意义。结论:"防艾"专题培训有助于临床本科生对医学免疫学和医学微生物学知识的掌握。建议这两门课程部分章节教学采用艾滋病临床案例教学法;实施医学免疫学、医学微生物学与传染病学的整合课教学,采用CBL教学法进行授课。
李娟杜少杰王岩李玉红于晓敏
关键词:课程整合
SSP经历对临本学生执业医师考试影响的研究被引量:1
2018年
目的:探讨SSP经历对临本学生专业知识及能力影响。结果:SSP组临床执业医师考试通过率、笔试总成绩、基础医学知识成绩、知识理解能力成绩高于对照组,差异有统计学意义。结论:SSP经历能提高临本医学生专业知识及能力,学生标准化教学法值得坚持和推广。
李娟张学军杜少杰李玉红王岩
关键词:学生标准化病人医学生
改革临床技能教学模式,培养学生自动动手能力
纪正春桑瑞兰曹凯王岩刘平杜娈英杨凤国庞建会尹长江齐雪莉
该项教改制定了详细的教学计划、训练项目及考核标准,使学生能按既定要求得到训练,让学生在“做中学”,在考核中强调了实际技能。训练模式新颖,目标明确,在与国际接轨、缩小与发达国家差距方面迈出了坚实的一步。该项研究充分做好教师...
关键词:
关键词:教学模式
医科大学生参与社会艾滋病防治宣传教育的社会实践模式探讨被引量:4
2009年
组织医科大学生开展社会艾滋病防治宣传教育主题社会实践活动,将大学生推向社会艾滋病防治宣传教育的第一线,探讨建立大学生参与社会艾滋病防治的"OTT"(onetothree)模式。这是在遏制艾滋病蔓延的斗争中,完善政府主导、多部门协作、全社会参与的艾滋病防治体系的具体内涵,同时也是提高社会整体防治功效的有效举措。
王岩王振方白广义魏宁吴杰
关键词:艾滋病大学生社会实践
共4页<1234>
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