王永东
- 作品数：72 被引量：243H指数：9
- 供职机构：黑龙江科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学一般工业技术机械工程更多>>
- 《焊接冶金学》课程教学改革研究与实践被引量：10
- 2012年
- 《焊接冶金学》是材料成型与控制工程专业焊接方向的核心主干课程。文章介绍了课程的地位、特点以及传统教学存在的不足。结合材料成型专业人才培养目标,在教学中优化教学内容、改革教学方法与手段,取得了明显效果。
- 王永东周月波郑光海朱艳鲍爱莲孟君晟
- 关键词：教学改革
- TC4钛合金微弧氧化陶瓷层的摩擦学性能
- 采用自制的30kW微弧氧化电源,在Na2SiO3碱性溶液中制备了TC4钛合金表面陶瓷涂层,通过XRD、SEM研究了涂层的物相组成、微观结构和显微形貌,利用HIT-2型球-盘摩擦磨损试验机测定了涂层的摩擦学性能。结果表明:...
- 刘万辉鲍爱莲王振廷王永东
- 关键词：钛合金微弧氧化陶瓷涂层摩擦学性能
- 文献传递
- 快速渗氮密封罐
- 快速渗氮密封罐属于热处理技术；在密封钢罐内从底部向上依次配装尿素物料下层、粘土与石英砂水混合物料捣实下层、碳酸钠、石英砂与尿素物料混合层、尿素物料上层及粘土与石英砂水混合物料捣实上层，渗氮物件置于尿素物料上层内；本罐结构...
- 王振玲于玉城徐佳文尹冬松王振廷王永东王树城夏彬彬罗博雅邱正俊李洋赵德瑞徐芳
- 文献传递
- 多媒体技术在焊接冶金学课堂教学中的应用被引量：6
- 2015年
- 焊接冶金学是焊接技术与工程专业的专业基础课程,是学生从事专业领域工作必备的焊接理论与技术课程,在整个专业教学中起着承上启下的作用。根据教学内容,合理借助多媒体技术将教学中的信息进行加工处理、显示、播放,激发了学生的学习热情与学习兴趣,达到了最佳的课堂教学效果。
- 李柏茹王永东刘兴朱艳孟君晟管晓光
- 关键词：教学设计多媒体课件
- 稀土铈和镁对热浸铝镀层耐蚀性能的影响被引量：3
- 2008年
- 对添加稀土铈和镁的热浸镀铝层的耐蚀性进行了研究,给出了镀层在各种腐蚀介质中的腐蚀试验结果,并对镀层进行了形貌观察(SEM)、能谱分析(EDS)和衍射分析(XRD),揭示了各种情况的原因。结果表明:加入0.5%稀土铈可以提高镀层在强酸水溶液和盐水及自来水中的耐蚀性,0.5%稀土铈与1.0%镁配合更能提高镀层在强酸水溶液和盐水及自来水中的耐蚀性;添加稀土铈和镁对镀层在强碱溶液中的耐蚀性没有显著影响。
- 赵霞王永东朱艳刘万辉
- 关键词：热浸镀铝稀土铈镁耐蚀性
- 再结晶退火对AZ31镁合金挤压板材组织与性能的影响被引量：5
- 2011年
- 利用光学显微镜和扫描电镜对AZ31镁合金挤压板再结晶退火前后的显微组织和断口形貌进行分析,并通过室温拉伸试验研究了再结晶退火前后的力学性能。结果表明,随退火保温时间的延长,板材先出现大量片状退火孪晶,随后退火孪晶消失,变形组织被细小、均匀的再结晶晶粒所取代;再结晶退火后,挤压板伸长率增加,抗拉强度提高;退火后试样断裂时宏观断口呈现撕裂棱与韧窝共存的形貌,呈韧性断裂,且随着合金晶粒尺寸减小,撕裂棱和韧窝更加细小。
- 李柏茹党振乾王永东
- 关键词：AZ31镁合金再结晶退火显微组织力学性能
- 氩弧熔覆原位自生NbC增强镍基复合涂层分析被引量：5
- 2011年
- 以碳粉、铌粉和Ni60A粉为原料,利用氩弧熔覆技术在Q345钢基材表面原位合成了NbC增强Ni基复合涂层,应用SEM,XRD对涂层的显微组织和物相进行了分析,并测试了涂层显微硬度和常温耐磨性。结果表明,复合涂层与基体界面无气孔、裂纹,呈冶金结合;涂层组织由γ-Ni,Cr23C6和NbC颗粒相组成。涂层的显微硬度HV0.2达到1000,较基体提高3倍左右;耐磨性较基体Q345钢提高近11倍。
- 王永东李柏茹王淑花刘兴朱艳
- 关键词：氩弧熔覆原位合成耐磨性
- Q235钢表面氩弧熔覆MoNiSi／Ni3Si金属硅化物复合涂层组织与性能研究被引量：4
- 2009年
- 以Mo粉、Si粉、Ni粉为原料,采用氩弧熔覆技术在Q235钢基材表面原位合成了MoNiSi/Ni3Si金属硅化物复合涂层,分析和测试了涂层的显微组织、显微硬度和耐磨性。结果表明:在Q235钢表面成功制备了以MoNiSi/Ni3Si为基体,以金属硅化物MoNiSi为增强相的复合涂层。性能分析结果表明:涂层的显微硬度可达1000HV,涂层耐磨性较基体提高12倍。
- 王永东王振廷陈丽丽刘瑞堂
- 关键词：氩弧熔覆金属间化合物
- 焊工(高级工)国家职业资格培训教材编写原则及框架被引量：1
- 2021年
- 以《焊工(高级工)》国家职业技能高级工认定培训教材为研究对象,介绍了《焊工(高级工)》低碳钢(低合金钢)、铝及铝合金、不锈钢焊接方法的操作规范内容及原则和适用性等;同时分析了与旧版(2009年修订板)的差别,从标准修订与教材编写的角度探讨了《焊工(高级工)》部分内容体系框架的建立方法等。
- 王永东林晓辉孟君晟方乃文李连胜
- 关键词：焊工
- 基于OBE教育理念的焊接技术与工程专业人才培养模式的构建被引量：1
- 2021年
- 为提高应用型焊接技术与工程专业学生培养与社会对焊接技术人才的需求的契合度,焊接技术与工程专业教学团队对焊接技术与工程专业人才培养模式进行了研究,基于OBE教育理念,以学生中心、成果导向、持续改进为核心,在广泛调研的基础上,制定了焊接技术与工程专业的培养目标、毕业要求、课程体系,并建立了人才培养模式的评价、反馈及持续改进机制。
- 朱艳栾亦琳王永东赵霞管晓光
