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王永才

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：中国人民解放军大连医学高等专科学校更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 1篇动力学影响
  • 1篇动脉
  • 1篇心病
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏血流
  • 1篇血流
  • 1篇血流动力学
  • 1篇优化课堂
  • 1篇优化课堂教学
  • 1篇优化课堂教学...
  • 1篇生脉
  • 1篇生脉液
  • 1篇特异
  • 1篇特异性
  • 1篇提问
  • 1篇提问方式
  • 1篇文化
  • 1篇文化素质
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 3篇中国人民解放...
  • 1篇大连医科大学...

作者

  • 3篇王永才
  • 2篇姜艳华
  • 2篇王允杰
  • 1篇刘劲松
  • 1篇李树壮
  • 1篇崔景辉

传媒

  • 2篇解放军医学高...
  • 1篇临床军医杂志

年份

  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1993
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
生脉液对大冠状动脉临界狭窄心脏血流动力学影响被引量：3
1997年
在１２条麻醉开胸犬上，用微米狭窄器造成冠状动脉前降支临界狭窄。以平均动脉压（ＭＡＰ）、左心室收缩压（ＬＶＳＰ）、左心室舒张压（ＬＶＤＰ）、室内压最大上升速率（ｄｐ／ｄｔｍａｘ）。室内压最大下降速率（－ｄｐ／ｄｔｍａｘ）及心输出量（ＣＯ）等血流动力学指标，观察生脉液在冠脉临界狭窄基础上用药前后心脏功能的改变。结果表明：冠脉临界狭窄时，ＬＶＤＰ明显升高（Ｐ＜０．０５），ＬＶＳＰ、ｄｐ／ｄｔｍａｘ、－ｄｐ／ｄｔｍａｘ及ＣＯ明显降低（Ｐ＜０．０５），提示心功能减弱。而给药后，可使心肌缺血心脏功能的损害减轻。
李树壮姜艳华崔亚菲王素嫣王永才罗彦农王允杰
关键词：生脉液冠状动脉血流动力学冠心病
优化课堂教学模式的实验研究
1993年
在教学活动中,教员、学员和教学媒介(教材、教学方法)是三大基本要素,只有充分发挥各自的功能与特点,使之相互有机地配合、才能获得较好的教学效果。当教员、学员和教材确定之后,教学方法的运用就是一个十分重要的问题。以往,我们采用教员讲,学员听、记、教员小结的传统方法。近年来随着学员文化素质的提高以及教材的改革,给我们改革课堂教学提供了有利的条件。在1992年级护理中专班的课堂教学中,我们采用了启发要点——阅读自学——重点讲解——总结评价的四段式教学方法,取得了较好的效果。
王允杰王永才姜艳华李家燮罗彦农
关键词：课堂教学教学活动教学媒介文化素质教学阶段提问方式
非特异性酯酶α－NAE活性及抑制试验对急性白血病分型诊断的评价研究
1996年
本研究分别采用０，１．５，３．０，４．０，５．０，６．０，７．０，８．０，９．０，１０．０ｍｇ／ｍｌ共１０个不同浓度的ＮａＦ对２０６０份血液标本进行活性及抑制试验。结果表明：α－ＮＡＥ可存在于多种血细胞中，并且不能被以上任何浓度的ＮａＦ完全抑制，仅呈轻度或中度不完全抑制。
崔景辉刘劲松王永才刘宏宇岳连虎
关键词：急性白血病非特异性酯酶活性试验
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