王淑玉
- 作品数：51 被引量：163H指数：7
- 供职机构：白求恩国际和平医院更多>>
- 相关领域：医药卫生农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 生长相关蛋白-43在听觉剥夺大鼠听皮层中的表达研究
- 目的 探索听觉系统发育和损伤后修复的神经可塑性的分子机制,探索GAP-43与幼鼠听皮层发育和可塑性的关系.方法 应用免疫组织化学方法,检测正常幼鼠(3周龄、4周龄及8周龄大鼠)及耳毒性药物致聋鼠发育的不同阶段(2周2天龄...
- 单珊王淑玉邢芳李晓明
- 儿童遗传性球形红细胞增多症致生长发育迟缓
- 2007年
- 王淑玉赵丽
- 关键词：红细胞增多症
- 血小板活化因子与新生儿缺氧缺血性脑病的相关研究
- 王淑玉赵丽张秋河张中利刘芳李丽琴李占军
- 该课题应用放射免疫法(RIA)测定血小板活化因子(PAF)，研究其与HIE的相关性，并同时测定血超氧化物岐化酶(SOD)、脑出血流动力学(VS、VD、VM、PI、RI)，以及血小板记数(PLT)等。该项目首先建立了RIA...
- 关键词：
- 关键词：血小板活化因子新生儿缺氧缺血性脑病
- 赖氨匹林致急性肺水肿死亡一例
- 2004年
- 赵丽李仕英王淑玉张秋河杜志芳郑一博
- 关键词：体温赖氨匹林就诊急性肺水肿发烧腹泻
- 妥洛特罗贴剂联合布地奈德吸入治疗儿童支气管哮喘的临床观察被引量：3
- 2014年
- 目的观察妥洛特罗贴剂治疗儿童支气管哮喘的临床疗效及安全性。方法选取在我院儿科就诊的哮喘患儿116例,随机分为治疗组和对照组,分别给予妥洛特罗贴剂(阿米迪)和盐酸丙卡特罗片剂(美普清片剂),疗程均为7 d。比较两组患儿总有效率,肺功能的改变,并观察两组药物不良反应发生率。结果 (1)治疗组总有效率为90.0%,对照组总有效率为73.2%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。(2)两组治疗后FEV1值比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后PEF值比较差异有统计学意义(P<0.05)。(3)治疗组不良反应为皮疹,为局部症状,反应轻微。结论妥洛特罗贴剂治疗儿童支气管哮喘临床疗效较好,特别是PEF的改善及使用的方便性和安全性明显优于盐酸丙卡特罗片剂。
- 吕朝霞杜志方王淑玉周华
- 关键词：支气管哮喘儿童妥洛特罗贴剂盐酸丙卡特罗片布地奈德
- 复方甘草酸苷联合山茛菪碱治疗过敏性紫癜疗效观察被引量：10
- 2005年
- 目的:观察复方甘草酸苷联合山莨菪碱治疗过敏性紫癜的有效性及可行性。方法:将60例过敏性紫癜患儿随机分为治疗 组和对照组。对照组仅给予常规治疗,治疗组在对照组治疗基础上加用复方甘草酸苷、山莨菪碱,均连用10d。结果:治疗组与对照 组总有效率分别为90％、60％(P<0．05)。结论:复方甘草酸苷联合山莨菪碱治疗过敏性紫癜有效、安全。
- 郑一博赵丽王淑玉
- 关键词：复方甘草酸苷过敏性紫癜疗效
- 重度听力障碍婴幼儿运动发育能力研究
- 2010年
- 目的比较重度听力障碍儿童大运动及精细运动能力与同龄正常儿童的差异。方法经ABR确诊的54例重度听力障碍儿童,男28例,女26例,年龄0～3岁。其中,0～岁16例,1～岁20例,2～3岁18例。选择同期在本院儿童保健门诊做发育监测的听力言语正常的0～3岁婴幼儿60名为对照组,男31名,女29名;0～岁20例,1～岁22例,2～3岁18例。采用北京首都儿科研究所修订的0～6岁小儿神经心理发育量表评估两组婴幼儿大运动及精细运动能力,结果以发育商表示。结果 <2岁听力障碍婴幼儿运动能力发育商与同龄正常婴幼儿差异无显著统计学意义(P>0.05),2～3岁听力障碍幼儿精细运动发育商(93.55±8.43)明显低于正常幼儿(107.2±7.92)(P<0.05)。结论 2岁后听力障碍幼儿精细运动发育水平落后于正常幼儿。
- 王淑玉李晓明赵丽李建红潘玉夏
- 关键词：听力障碍婴幼儿运动发育
- 综合干预治疗儿童学习障碍的效应分析被引量：4
- 2004年
- 目的:探讨儿童学习障碍综合干预的治疗效果。方法:对94例学习障碍儿童采用系统化的综合干预方案,3个月为1个周期。分别用学习障碍儿童特征评定表和感觉统合量表做干预前后的比较。结果:除理解能力外,干预后学习障碍儿童特征评定表其他各因子分较干预前有显著降低;视觉运动统合和感觉统合量表各因子分较治疗前升高(χ2=5.64,P<0.05;χ2=13.82,P<0.01)。结论:综合干预能有效地治疗儿童学习障碍。
- 王淑玉赵丽张秋河张中利李敬慈
- 关键词：综合干预治疗儿童认知行为训练感觉统合训练
- 听力障碍儿童的非言语认知研究进展被引量：1
- 2010年
- 听力障碍是儿童期的主要残疾之一。正常的听力是言语认知、言语产生和言语表达能力发展的先决条件。完整听力反馈系统的缺乏，将会严重影响言语的产生和认知。听力障碍与语言发育缺陷的关系已被人们广泛重视，改善听力、促进语言发育也已成为研究的热点。然而．语言只是多元认知的一个方面，对聋儿的非言语认知能力如注意、
- 王淑玉李晓明
- 关键词：听力障碍障碍儿童言语表达能力语言发育发育缺陷
- 学习障碍儿童的视觉运动整合与感觉统合关系的探讨被引量：6
- 2002年
- 【目的】 探讨学习障碍儿童的视觉运动整合发育 (VMI)与感觉统合的关系。 【方法】 对学习障碍儿童进行VMI测验和感觉统合能力评定。 【结果】 学习障碍儿童存在VMI发育落后和感觉统合失调。 【结论】 VMI发育落后或感觉统合失调是造成学习障碍的重要因素。
- 王淑玉王岩周丽媛张薇
- 关键词：儿童感觉统合
