王维翊
- 作品数：30 被引量：37H指数：3
- 供职机构：长春市委党校更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金吉林省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律文化科学语言文字更多>>
- 长春市农村建设全面小康社会的发展对策
- 2005年
- 从当前长春市农村经济发展的现状来看,还存在一些突出的问题,这些问题制约了农村经济的发展及农村全面小康社会目标的实现。重视和研究解决这些问题,对于提高农民收入、促进农村经济发展、实现农村小康乃至全面小康社会的目标具有重大的现实意义。
- 吕莉王维翊
- 关键词：全面小康社会农村经济农民收入
- 城镇化对我国社会管理的挑战及其应对
- 2013年
- 当前,我国的城镇化进程正在快速推进。以城镇化推动现代化,以城镇化解决农业、农村、农民问题已经成为我们的必然选择。与此同时我们也应看到,由于我国一直以来实行"城乡分治"的二元社会管理结构,推进城镇化势必要打破原有的城市和农村各自的社会管理模式,从而引起一系列的社会问题,产生一系列的社会矛盾。为了解决这些问题和矛盾,我们必须深入推进社会管理创新,为城镇化进程提供坚实的保障。
- 王维翊
- 关键词：城镇化社会管理公共服务
- 高质量发展下旅游集散中心创新路径研究——以长春市为例
- 2024年
- 推动旅游集散中心高质量发展,是长春市重点建设国家文化和旅游产业高地的应然之举,也是加快建设具有特色优势的现代化产业体系的应有之义,具有重要的现实意义。在全面梳理长春旅游集散中心发展的基础上,系统分析辅助性功能定位、中转型交通定位、单一化需求定位、营销式宣传定位等发展制约因素,并基于WSR模型从物理、事理、人理等多元向度构建旅游集散中心高质量发展的创新路径,有助于加快建设高质量发展、高品质生活的社会主义现代化新长春。
- 臧超王维翊杜丽娜
- 关键词：旅游集散中心
- “西方经济学”案例教学实施中的主要问题及对策被引量：18
- 2010年
- "西方经济学"是一门重要的经济学核心课程,在西方称为"经济学原理",是西方市场经济实践后总结的系统理论,是其它学科的基础平台。因此,案例教学在"西方经济学"教学中显得尤为重要。首先论述案例教学在"西方经济学"教学中的作用,并指出了"西方经济学"实施案例教学的主要问题,最后提出相关的解决对策。
- 崔蕊王维翊
- 关键词：西方经济学案例教学
- 提高长春市城区供热质量问题研究
- 2011年
- 北方的冬天,对普通民众而言,供热问题与吃饭问题同等重要,供热质量的好坏直接关系到人民群众的切身利益与社会的稳定。近年来政府及相关企业做了大量工作,情况有所改观,但仍不尽如人意,所以,要很好地解决这一问题。我们不仅要认真查找问题产生的原因,更重要的是要采取有效措施,在法律法规的制定、政府的有效监管、企业的服务意识、设备的更新改造、社会的舆论监督等诸方面多做文章、下真功夫,从根本上解决影响供热质量的体制机制等方面的问题。
- 赵义河叶爱萍李璠杨竹邵静野王维翊陈颂桥刘太平刘芳
- 关键词：供热质量建筑节能
- 德国智慧型城市建设的现状与启示被引量：1
- 2017年
- 在发达国家中,德国的智慧型城市建设起步较早,个人、企业、社会组织、研究机构都是智慧型城市的设计和建设主体,其主要推动力来自企业和基层民众,政府只是起到协调作用。从德国智慧城市建设发展理念和建设方式角度看,其建设主体多元化、问题导向、以人为本等特点都为我们提供了有益借鉴和启示。
- 王维翊
- 在全面建设社会主义现代化国家新征程中推进国家治理现代化
- 2021年
- 我国全面建成小康社会取得决定性胜利,正向全面建设社会主义现代化国家的第二个百年目标迈进,国家治理的现代化是实现这一目标的关键。当前,需要从健全社会主义民主法治、完善国家行政体系、提升社会治理水平、健全防范化解重大风险体制机制等方面提升国家治理效能,在全面建设社会主义现代化国家新征程中推进国家治理现代化。
- 王维翊
- 关键词：社会治理
- 经济学专业双语教学调研情况分析被引量：2
- 2012年
- 论文首先从调查问卷情况方面考察了经济学专业双语教学的效果和制约因素,其次通过座谈会以及听课走访情况进行了相应的考察,最后总结了经济学双语教学存在的问题。
- 王维翊
- 关键词：双语教学经济学专业调查问卷
- 论美国金融危机对东亚经济的影响被引量：1
- 2009年
- 美国金融危机的爆发,使美国及世界其他各国经济严重衰退。由于东亚经济与美国经济的强相关性,东亚的实体经济及虚拟经济受到严重影响,其出口导向型经济模式被迫调整,贸易规模、经济增长速度明显放缓,同时美元贬值导致东亚持有的美元资产大幅缩水,美国金融市场的动荡也带来了东亚金融市场的动荡,通货膨胀率高企。东亚要摆脱困境应加强区域经济、货币、金融等领域的建设。
- 崔蕊王维翊
- 关键词：东亚经济美国金融危机通货膨胀
- 如何发挥党校教员的独特政治优势
- 2020年
- 党校姓党是党校鲜明的政治优势。一名好教员不等于一名好的党校教员。党校教员必须牢记政治使命,锤炼富有魅力的话语体系,发挥用学术讲政治的独特政治优势。
- 王维翊
- 关键词：党校姓党政治使命话语体系牢记
