田彩云
- 作品数：31 被引量：47H指数：5
- 供职机构：包头医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 药学专业天然药物化学课程思政教学与实践
- 2024年
- 天然药物化学为药学专业的核心课程,是学生未来从事药物的研发、生产以及质量控制等工作的重要基础。为落实立德树人的人才培养目标,推进医学院校药学专业天然药物化学课程思政建设,本文总结笔者在天然药物化学教学中课程思政融入的教学设计、教学方法、教学考核实践成果,为进一步完善天然药物化学课程思政的建设提供参考。
- 高博闻田彩云吕军王立军邬国栋
- 关键词：药学天然药物化学教学设计
- 医学院校《生理学》课程教学改革初探被引量：1
- 2019年
- 生理学是医学基础课程中重要的一门,传统生理学教学过程存在诸多问题,从生理学教学模式与考核方法方面进行改革与探索,可促进学生的学习兴趣与学习积极性,提高学生的实践应用能力。
- 郝肖琼陈晓东马宝慧时静华吕军田彩云石瑞丽
- 关键词：生理学教学改革
- 蒙药扎冲十三味丸对脑缺血大鼠神经行为功能的影响被引量：1
- 2022年
- 目的 探讨蒙药扎冲十三味丸对脑缺血大鼠神经功能的影响。方法 SD大鼠随机分为假手术组、模型组、尼莫地平(阳性对照,0.02 g·kg^(-1))组和扎冲十三味丸高、中、低剂量(0.24、0.12、0.06 g·kg^(-1))组,除假手术组外,其余组大鼠采用ip硝普钠2 mL·kg^(-1)合并双侧颈总动脉结扎制备脑缺血模型,于术前2 h给药1次,术后连续给药5 d。术后24、72、120 h进行神经病学症状评分、平衡木行走实验、肌力评定实验和旷场实验。结果 与模型组比较,在术后24 h,扎冲十三味丸高、中剂量组和尼莫地平组神经病学症状评分显著降低(P<0.05);在术后72、120 h,扎冲十三味丸高、中、低剂量组和尼莫地平组神经病学症状评分均显著降低(P<0.05)。与模型组比较,扎冲十三味丸高、中剂量组和尼莫地平组在术后72和120 h平衡木行走评分均显著降低(P<0.05)。与模型组比较,术后72、120 h,扎冲十三味丸高剂量组大鼠肌力评分显著升高(P<0.05)。与模型组比较,扎冲十三味丸高、中、低剂量组和尼莫地平组各时相大鼠跨格次数显著减少(P<0.05);扎冲十三味丸高剂量组和尼莫地平组各时相大鼠站立次数显著减少(P<0.05),扎冲十三味丸中剂量术后24、120 h以及低剂量组术后120 h大鼠站立次数均显著减少(P<0.05)。结论 扎冲十三味丸可改善脑缺血神经功能障碍,改善受损大鼠运动失调、偏瘫和焦虑情绪。
- 田彩云徐彬贾克文高博闻高博闻
- 关键词：扎冲十三味丸旷场实验
- 纯康血脂胶囊对高脂血症大鼠肝脏Ldlr mRNA表达的影响
- 2016年
- 目的探讨纯康血脂胶囊对高脂血症大鼠肝脏低密度脂蛋白受体(Ldlr)mRNA表达的影响。方法选用健康雄性SD大鼠40只随机分为4组,每组10只,即:正常对照组、模型组、纯康血脂胶囊组、辛伐他汀组。高脂饲料饲喂3周建立高脂血症动物模型,各组大鼠给予相应的药物灌胃9周,采用逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)测定大鼠肝脏Ldlr mRNA的表达。结果与正常对照组比较,模型组TC、TG、LDL-C水平显著升高,HDL-C显著降低,肝脏Ldlr mRNA表达显著减弱;与模型组比较,辛伐他汀和纯康血脂胶囊组TC、TG、LDL-C水平显著降低,HDL-C显著升高,肝脏Ldlr mRNA表达显著增强。结论纯康血脂胶囊对实验性高脂血症大鼠有明显的降血脂效应,可增强高脂血症大鼠肝脏组织Ldlr mRNA表达。
- 牛慧云田彩云杨玉梅任志生杜志强杜晓红
- 关键词：高脂血症低密度脂蛋白受体
- 基于网络药理学与分子对接探讨蒙药扎冲十三味丸抗缺血性脑卒中的作用机制及实验验证
- 2024年
- 目的:运用网络药理学预测蒙药扎冲十三味丸抗缺血性脑卒中潜在作用机制,通过分子对接和动物实验进行初步验证。方法:运用TCMSP等数据库筛选扎冲十三味丸活性化学成分进行靶点预测和收集;运用OMIM等数据库获得疾病靶点,Venny获得交集靶点,构建PPI蛋白相互作用网络;运用Metascape数据库进行GO功能富集分析和KEGG通路富集分析;运用Autodock Vina进行分子对接;采用双侧颈总动脉结扎术构建缺血性脑卒中大鼠模型,设置假手术组、模型组、扎冲十三高剂量组、扎冲十三低剂量组和阳性对照组,高剂量组和低剂量组分别按0.324 g·kg^(-1)和0.162 g·kg^(-1)灌胃扎冲十三味丸混悬液,阳性对照组按0.45 mg·kg^(-1)灌胃多奈哌齐溶液。造模后第3、7、14、28天按卒中指数评分标准对大鼠神经损伤进行评分。连续灌胃给药28 d后取脑组织进行HE染色,通过ELISA测定大鼠血清中多巴胺(DA)、5-羟色胺(5-HT)含量,初步验证网络药理学结果。结果:扎冲十三味丸有效成分182个,作用靶点为905个,与疾病作用的共同靶点为668个,通路富集分析显示主要通路有cAMP信号通路、5-HT能突触、DA能突触和血小板活化等作用于缺血性脑卒中。神经功能损伤评分及HE染色实验提示扎冲十三味丸可改善缺血性脑卒中大鼠脑损伤;ELISA结果表明扎冲十三味丸能够降低缺血性脑卒中大鼠血清中DA、5-HT的含量。结论:通过网络药理学及动物实验初步验证扎冲十三味丸在缺血性脑卒中大鼠体内的潜在作用机制,为进一步深入研究其药效物质基础和作用机制提供依据。
- 樊凌暄田彩云杨玉梅高博闻
- 关键词：缺血性脑卒中网络药理学分子对接
- 纯康血脂胶囊对大鼠高脂血症的治疗作用
- 张浩楠何静波田彩云武海军覃建民徐继辉杨玉梅
- 神经功能评分、脑梗死指数、血清NSE含量在大鼠脑缺血模型不同时相的变化
- 目的 采用线栓法建造大鼠局灶性脑缺血模型,观察大鼠大脑中动脉栓塞后(middle cerebral artery occlusion,MCAO)在不同时相的神经功能评分、脑梗死指数和血清神经元特异性烯醇化酶(neuron...
- 田彩云张浩楠何静波武海军覃建民徐继辉杨玉梅
- 关键词：脑缺血神经功能评分脑梗死体积NSE含量
- 基于优慕课的混合式教学在医学生理学教学中应用被引量：1
- 2022年
- 目的:探讨基于优慕课的混合式教学模式在医学生理学教学中的应用效果。方法:选择2020级运动康复专业(39人)和临床医学专业(222人)的学生作为研究对象,在生理学的授课中采用基于问题为导向的教学法(PBL)+合作学习+翻转课堂+过程性评价的混合式教学模式,在学期末进行问卷调查。结果:绝大多数学生都喜欢生理学的学习;大部分学生通过一个学期的学习适应了这种教学模式,只有1.53%(4/261)的学生不喜欢这种模式;98.85%(258/261)的学生认为生理学的学习有助于其他课程的学习;95.40%(12/261)的学生认为通过这学期生理学的学习对于他们思考问题的方式产生影响,培养了用医学思维思考问题的能力,93.10%(243/261)的学生认为通过这种授课方式锻炼了他们的表达沟通能力,94.25%(246/261)的学生认为可以帮助他们加强合作交流,96.93%(253/261)的学生认为自主学习的能力有所提升;调查也显示,75.10%(196/261)的学生还是喜欢传统的授课方式;大部分学生都不喜欢在课堂上进行交流、回答问题等,而比较喜欢课下进行课后练习[53.64%(140/261)]、完成章节总结[40.23%(105/261)]或课前对上节课学过的内容进行小测试[50.19%(131/261)]的方式。结论:时代的发展使学习方式发生变化,通过混合式教学可以提高学生的自主学习能力,有助于培养学生用医学思维思考问题的能力,同时通过这种授课方式可以锻炼学生的表达沟通能力,加强学生的合作交流能力。
- 马宝慧石瑞丽齐瑞芳郝肖琼时静华吕军田彩云
- 关键词：医学生理学混合式教学
- 中药品种和品质理论对藏药规范化和科学化应用的启迪
- 2023年
- 藏药的国家和地方标准不能覆盖大多数藏药品种,还存在“同名异物”、“一名多物”等现象。本文总结近年来结合中药品质理论与中药品质评价方法,整合应用DNA条形码鉴定、红外光谱、^(1)HNMR代谢组学、网络药理学、质量标志物等新技术和新方法对藏药品质评价的研究,为藏药质量控制相关研究提供参考。
- 田彩云田彩云
- 关键词：藏药
- 蒙药扎冲十三味不同药物成分对脑缺血大鼠血清炎症因子的影响
- 目的 观察"扎冲十三味"不同药物成分对脑缺血大鼠血清炎症因子的影响。方法 大鼠脑缺血模型制作成功后24h,腹主动脉取血,血浆以3000r/min 离心,取血清放入EP管。按照ELISA试剂盒说明书测定...
- 何静波杨玉梅张浩楠田彩云覃建民
