盛海明
- 作品数：8 被引量：12H指数：2
- 供职机构：朝阳师范高等专科学校更多>>
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- 浅析孔子的音乐思想对现代美育教育的启示与影响
- 2014年
- 孔子的音乐思想,在倡导以培养创新意识为核心的新课程理念中,以及在研究孔子的音乐思想中的"仁"对现代音乐教学的影响有很大的启示。孔子提出的"乐而不淫、哀而不伤"、"尽善尽美"、"文质彬彬"以及"成于乐"等音乐审美思想,对后世的音乐美学及音乐艺术发展都产生了极深远的影响。以孔子为代表的儒家学派十分重视人格理想的教育,其教育的宗旨是通过礼乐教化培养"文质彬彬"的君子。孔子通过对乐的规范达到恢复周礼的目的,将"仁"
- 盛海明王坤
- 关键词：音乐思想礼乐教化成于乐儒家学派人格理想
- 对音乐中的休止符奥妙之研究
- 2014年
- 音乐是在时间中展开,以诉诸听觉的声音为基础材料的艺术。在音乐作品中,节奏、旋律、和声都离不开休止符而单独存在,休止符是音乐作品中不可缺少的要素。掌握不好休止符,就理解不了音乐作品的内容,更表现不出音乐作品的思想感情。只有认真理解、掌握休止符的应用,才能更好地理解音乐作品的真谛。本文通过讲解休止符在音乐中的作用与应用,让大家了解和掌握休止符的正确运用。
- 畅言盛海明
- 关键词：休止符声乐器乐旋律和声
- 实践性音乐教育哲学及音乐教育专业课程改革被引量：4
- 2017年
- 音乐是一种具有多样化、目的性的人类实践活动,音乐课程具有"情境性""多元性"和"实践性"等特点。新时期的高校音乐教育专业教学,应基于未来从业等诸多方面的需要,结合对实践性音乐教育哲学的理解,不断完善音乐教育专业课程改革,并从"情境化""实践化""多元化"课程改革模式等方面发展,提高音乐教学的有效性。
- 畅言张晓丹盛海明
- 关键词：音乐教育哲学音乐教育专业课程改革
- 浅谈农村学校艺术教育的发展对策
- 2014年
- 艺术教育是我们学校实施美育教育的基本途径,是素质教育的基础。音乐教育和美术教育是艺术教育的重要组成部分,对于学生的健康发展、提高学生的审美素质和思想道德素质、促进学生在德育、智育、体育三方面全面发展起着极其重要的作用。良好的艺术教育不仅能提升学生的审美能力,而且对于学生的思想道德、文化修养和劳动技能素质都有着深远的意义。从我国的国情而言,我国是一个农业大国,大多数的学生住在农村,农村的学校因为经济条件和城乡的差别使音乐教育和美术教育还处在比较落后的阶段,我国艺术教育的成绩更多的是体现在城市,农村学校的音乐教育和美术教育是我们学校教育的最薄弱环节。因此,提高农村学生艺术教育的水平是当前摆在我们教育工作者面前的首要任务。
- 盛海明畅言
- 关键词：音乐教育美术教育艺术教育
- 改革创新高职教育模式 提高学生音乐鉴赏能力被引量：8
- 2017年
- 音乐鉴赏品味的提高,对学生音乐实践能力进行培养,是音乐教育的主要目的。但从当前音乐教育看,在学生音乐鉴赏能力的培养上仍然比较欠缺。如何改革创新教育模式,提高学生音乐鉴赏能力是新时期音乐教育必须解决的问题。本文即从我国音乐教育现状入手,对传统的音乐教育模式提出了一定的创新和改进,以期提高学生音乐鉴赏能力。
- 张晓丹盛海明
- 关键词：音乐教育鉴赏能力
- 我国音乐教学的哲学思维及实践探讨
- 2017年
- 随着社会的发展,我国教育教学的不断改革,音乐教育教学模式也开始了改革探索历程。艺术教学是我国教育中的重要组成部分,其包含了音乐教学、美术教学等。音乐教学作为艺术教学中的重要组成部分,更要适应社会和教育教学体制进行改革发展的需要,在音乐教学中,融入哲学思维,不仅可以实现音乐教学的改革,还可以保证音乐教学中整体与局部的良好结合,有效的协调音乐教学中的相关关系,促进音乐教学的发展。当前在音乐教学中,哲学思维理论以及相关的教育理论已经产生,为了更好的促进音乐教学的发展,需要在其教学中将这些理论应用,加强理论与实践的结合,进而推动音乐教学的改革发展。为此本文针对我国音乐教学的哲学思维,以及实践等相关的内容进行分析研究。
- 盛海明张晓丹
- 关键词：音乐教学哲学思维
- 论孔子的“乐教”思想在现代音乐教学中的积极意义
- 2012年
- 在我国绵延数千年之久的传统文化中，儒家文化是其中最重要的组成部分，而且儒家文化中以艺术为手段、以道德为目的、以“乐教”为核心内容的美育精神在其中占据着十分重要的地位。
- 盛海明王来庆
- 关键词：美育德育音乐教育美善合一
