石蔚
- 作品数：28 被引量：83H指数：6
- 供职机构：山东理工大学音乐学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文学文化科学历史地理更多>>
- 小学音乐课堂中情景教学的应用被引量：7
- 2022年
- 情景教学是运用多元教学手段构建学生适应和喜欢的场景,来传授知识,实施教学的手段,也是小学音乐课堂中常用的方法之一。小学音乐有游戏、问题、故事和表演四种情景教学的类型。情景教学对于激发学生的学习动机、开发思维、锻炼合作能力、培养乐观心态、提高学习效率等方面具有积极的作用。
- 边钰蕾石蔚
- 关键词：情景教学小学音乐情境创设
- 琵琶音乐及文化内涵被引量：4
- 2006年
- 琵琶是我国优秀的民族乐器,她以丰富的演奏技巧和音乐表现力,展示出无穷的艺术魅力,使琵琶音乐成为我国民族音乐中重要的组成部分,并蕴涵了丰富的文化内涵。文章通过对琵琶及音乐特征的审视,来探讨我国民族音乐之本质特征。
- 石蔚贾剑蕾
- 关键词：琵琶琵琶音乐文化内涵
- 先秦器乐演奏文化功能浅议被引量：1
- 2012年
- 先秦时期的器乐演奏,作为一种音乐文化现象,在当时的社会生活中发挥了重要作用;器乐演奏作为一种声音形态,结合歌舞传递着各种信息,实现对人的教化。器乐演奏本身所具有的审美属性,又使器乐演奏逐步成为独立的音乐形式,表现出器乐演奏的社会文化功能及那个时代人们的审美意识。
- 石蔚
- 关键词：器乐演奏文化
- 论音乐声音材料的特殊性
- 2011年
- 声音材料是音乐构成的物质基础和客观条件。作为一种艺术形式,音乐有独特的表达方式,它呈现给人的是一种特殊形态。笔者从音乐材料的表情性、表象性和非语义性三个方面,论述了声音材料的不确定性、独特性以及丰富性。正是音乐构成材料的多姿多彩,才使音乐成为人类表达情感不可或缺的艺术形式。
- 石蔚
- 关键词：音乐材料表情性非语义性
- 五音戏艺术生态美学初探被引量：2
- 2014年
- 五音戏是山东的地方戏曲艺术,在人与自然,人与社会、人与人的关系中,五音戏以一种艺术符号,彰显出生命的意义,起到了协调、统一、平衡的重要作用,使人与自然和谐共生,构成了一种可持续发展;五音戏的声腔音调和舞台表演与观众协调共鸣;五音戏的题材,真实地反映了现实社会,在社会生活中起到协调的作用,体现出五音戏艺术的生态美学价值和意义。
- 石蔚
- 关键词：生态美学五音戏基因
- 论音乐表达的双重性
- 2009年
- 表达是人类相互交流的主要形式和手段之一。音乐表达是一个诠释、再现、创造声音的过程,也是人以声音为中介进行交流和表达情感的过程。音乐的声音特性使其表达具有特殊性,音乐的表达具有技与艺、虚与实、内容与形式、音乐与生命的双重性。
- 石蔚
- 关键词：虚实
- 论五音戏旦角悠板唱腔的衍变
- 2019年
- 悠板是山东五音戏的主要板式,多用在旦角唱腔中。上下句为悠板的基本句式结构,传统戏中旦角悠板唱腔字多腔少;两个“三音组”是悠板典型音调的核心,出现在头腔、甩腔或拖腔、上下句等旋律中;扩展后的悠板拖腔长度加长,甩腔的音高也有所变化,强化了悠板唱腔的音乐抒情和戏剧性;在伴奏上,主奏乐器演奏的过门和间奏托腔、包腔,使悠板戏剧性色彩更浓。三个不同时期五音戏代表剧目的唱腔比对,彰显其五音戏悠板唱腔的衍变及特征和与时俱进的发展理念。
- 石蔚
- 关键词：五音戏
- 五音戏《拐磨子》的审美意蕴被引量：1
- 2017年
- 《拐磨子》是流传于山东淄博、济南等地的五音戏优秀传统剧目之一,属于二人小戏。小戏表现了那个时代老百姓勤劳善良的优秀品质,表现了普通百姓对美好生活的热爱与向往,具有鲜明的时代特征与人民性。剧本高度凝练,生活气息浓郁,舞台呈现雅俗共赏的形式美样式,获得了观众的心理共鸣和认同。唱腔音乐运用了旋律欢快、极富跳跃性的曲牌【逗歌】,欢快的旋律与鲜明的节奏默契精准地配合了演员的表演。小戏以小见大,轻松愉悦,且富有生活情趣,历经几代艺术家的传承发展,以愉悦性和大众化的审美价值取向,凸显其艺术价值和审美价值。
- 石蔚
- 关键词：戏曲音乐五音戏人民性愉悦性唱腔音乐
- 高师音乐审美教育刍议被引量：1
- 2002年
- 石蔚
- 关键词：审美教育高等师范教育审美意识审美体验审美情趣
- 从“润腔”看霍俊萍五音戏演唱特色
- 2017年
- 当代五音戏表演领军人物霍俊萍,辛勤耕耘戏曲舞台57年。她继承了著名五音戏表演艺术家邓洪山(霍俊萍的老师,艺名'鲜樱桃')等老一辈艺术家的优秀传统,经过自己几十年的舞台实践,逐步形成了自己的表演风格。邓洪山等老一辈艺术家使五音戏流传下来,霍俊萍等新一代艺术家则在五音戏的传承与发展中开创了五音戏的新局面:演出剧目、题材更加丰富,表演形式日臻完善,小剧种走上了国家大舞台,霍俊萍也因五音戏表演的卓越成就而两获梅花奖。她的表演也由开始唱老师、唱自己。
- 石蔚
- 关键词：五音戏演唱风格霍俊萍演唱特色
