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秦芸

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:九江职业大学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 5篇高职
  • 5篇高职物理
  • 4篇教学
  • 2篇实验教学
  • 1篇能力本位
  • 1篇能力培养方法
  • 1篇情境
  • 1篇主动性
  • 1篇问题情境
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教育
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革策略
  • 1篇高职物理教学
  • 1篇本位

机构

  • 5篇九江职业大学

作者

  • 5篇秦芸
  • 2篇曹英萍
  • 1篇纪丽华

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇知识经济
  • 1篇明日风尚
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高职物理教学中演示实验的应用对策被引量:2
2017年
本文对演示实验在高职物理教学中应用作用进行了分析,从多方面分析了演示实验创新应用的策略,要求物理教学要突出演示实验,这种研究对于高职物理教育的发展,对于学生物理素养的全面提升是一种促进。
曹英萍秦芸
关键词:高职物理
试论“能力本位”理念下的高职物理教学改革策略
2018年
本文分析了高职物理教育存在的问题,从教育理念创新,构建富有专业特色的物理教学模块,采用理论与实践相结合的教学模式,重视现代信息技术的应用,基于能力标准创新评价体系多方面分析了能力本位理念下高职物理教学改革策略,对于学生物理素养和综合素养的培养具有积极的作用。
秦芸纪丽华
关键词:能力本位物理教育
高职物理实验教学与学生创新能力培养方法被引量:1
2016年
高职物理实验教学要通过教学改革培养学生的创新能力,本文分析了实验教学培养学生创新能力的策略,对于优化实验教学内容方法,提升实验教学效果,实现创新型人才的有效培养具有积极的意义。
秦芸
关键词:高职物理实验教学
试论高职物理学科创设问题情境的教学策略被引量:1
2017年
高职物理教学重视问题设置,重视情境化问题教学,让学生在具体场景中感知,强化他们的认识与感悟,丰富学生的直接经验,真正培养学生的科学素养和创新能力,努力造就更多的高素质职业技能人才。
秦芸曹英萍
关键词:高职物理问题情境
浅谈如何在高职物理实验教学中激励学生学习的主动性被引量:4
2012年
高职物理实验教学中学生学习的主动性的重要性不言而喻,需要从激发学生学习物理,投入物理实验的学习动机、培养学生物理学习的毅力等方式来达到激发学生学习主动性的目的。
秦芸
关键词:主动性
共1页<1>
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