程坤
- 作品数：10 被引量：8H指数：2
- 供职机构：邢台医学高等专科学校更多>>
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- 病理解剖学实验教学改革探析
- 2011年
- 病理解剖学实验的目的是让学生通过大体观察和镜下观察,对病理课所讲基本理论有进一步的理解和巩固。笔者认为主要从2个方面进行实验教学方法的改进:(1)既有内容的,又有方式、方法、手段的改革,树立以学生为主体的现代教学观。(2)通过实验考核,改革现行考试方法,树立全面的考试观。
- 程坤
- 关键词：实验教学现代教学观
- 雾化吸入联合排痰机治疗脑出血术后肺部感染的临床探讨
- 2022年
- 脑出血本身对于患者而言危害性极大,由于病情所致导致患者存在意识障碍、昏迷等临床表现,病情严重,患者会发生深度昏迷,再加上手术行为,患者极易发生肺部感染,这类病症会增加死亡风险,研究显示,脑出血患者术后肺部感染死亡率达到百分之十五,为此针对该类问题的临床治疗,对雾化吸入乙酰半胱氨酸溶液联合排痰机治疗方面做详细分析。方法:设定此次观察主体为150例,主要为脑出血患者,行手术后发生肺部感染并发症,以数表分类法做分组处理,一组为联合干预,将其命名为A组,二组雾化吸入乙酰半胱氨酸溶液治疗,确定为B组,还有部分患者为排痰机治疗 纳为C组,所有患者均给予一般治疗,对治疗后患者身体各方面的症状改善程度、痰液性质、住院情况等做全面调查。结果:对治疗前各项数据做统计及分析,各项指标无基本接近;主要针对治疗后的情况做分析对比,观察患者治疗后3天状况,患者咳嗽及痰液指标而言,A组恢复明显;C组和B组分别比较,咳嗽评分前者偏低,痰液量、痰液性状评分,B组患者明显改善不佳;对患者干预后的症状控制使用时间调查,A组恢复迅速,出院时间较早;B组恢复时间稍早于C组,有比较性(P<0.05)。结论:此次研究证明脑出血术后肺部感染治疗问题,运用联合方法能够促进患者病情得到更好的控制,利于患者短时间恢复并出院。
- 贾晓静侯晓辉杨晨涛程坤侯晓云
- 关键词：雾化吸入乙酰半胱氨酸排痰机脑出血肺部感染
- 多媒体教学多功能桌
- 本实用新型公开了一种多媒体教学多功能桌，其特征在于，所述的多媒体教学多功能桌包含一桌架和一座架，所述的座架可拆卸地与所述的桌架相连接。本实用新型的多媒体教学多功能桌具有以下优点：使用时，使用者可以直接利用将投影机放置到桌...
- 党莹党维张冬平程坤王晓荣
- 文献传递
- FGFR3、E2F-1、P21和Rb蛋白在膀胱移行细胞肿瘤组织中的表达及意义
- 程坤宋书群魏世平党莹刘明慧
- 该研究通过免疫组化实验方法，联合监测FGFR3、E2F-1、P21及Rb蛋白在膀胱肿瘤中的阳性表达情况，经统计学分析他们的相关性。总结出四种蛋白的异常表达与BTCC的发生有关；可以推测：FGFR3、E2F-1、P21基因...
- 关键词：
- 一种医学检验用试管架
- 本实用新型公开了一种医学检验用试管架，包括框架和次置物板，所述框架的下端设置由集水池，且集水池的左右两端均设置由卡槽，所述集水池的上端设置有定位板，且定位板的内部设置有底托口，所述次置物板的左右两端均设置有定位条，所述定...
- 代旭磊王东妍陈亚常贯超宋艳荣程坤王立勋代旭静
- 文献传递
- 结合ISO15189质量管理体系加强高职院校医学检验技术专业人才临床培养被引量：3
- 2020年
- ISO15189实验室质量管理体系是科学化、系统化、规范化的管理平台,已受到广大教学医院检验科室的推崇。结合三年制高职院校医学检验技术人才培养的要求,充分利用该管理体系资源,对于新形势下医学检验技术专业科学化发展,培养综合素质高、临床技能强的医学人才具有重要意义。
- 代旭磊党莹甄帅程坤褚燕
- 长链非编码RNA BCYRN1通过激活Wnt信号通路促进卵巢癌增殖和转移的实验研究被引量：3
- 2019年
- 目的 探讨长链非编码RNA脑细胞质RNA1(lncRNABCYRN1)通过激活Wnt信号通路促进卵巢癌细胞体外及体内增殖和转移的作用。方法 体外培养人卵巢癌SKOV3细胞和腹水瘤亚系SKOV3.ip1细胞(Blank组),采用实时荧光定量PCR(QPCR)检测BCYRN1表达水平。分别向SKOV3.ip1细胞转染BCYRN1-siRNA和阴性对照序列作为BCYRN1-siRNA组和NC-siRNA组。采用CCK-8法、Transwell小室法和划痕实验检测各组细胞增殖、侵袭和迁移活性。采用Westernblotting法检测β-catenin、Wnt1、c-myc、CyclinD1、APC蛋白表达水平。将SKOV3细胞或SKOV3.ip1细胞接种于裸鼠皮下,观察成瘤情况和肿瘤体积;实验结束,处死裸鼠,称重其肿瘤组织,观察其肝脏。结果 SKOV3.ip1细胞BCYRN1表达水平为1.38±0.20,高于SKOV3细胞(P<0.05)。BCYRN1-siRNA组BCYRN1表达水平为0.43±0.07,低于Blank组和NC-siRNA组,差异有统计学意义(P<0.05)。转染6、12、24、48和72h后,BCYRN1-siRNA组吸光值(A)分别为0.140±0.027、0.351±0.038、0.548±0.072、0.795±0.103和0.927±0.154,低于Blank组和NC-siRNA组。BCYRN1-siRNA组侵袭细胞数为132±28,迁移细胞数为238±61,48h划痕愈合率为(45.63±7.12)%,均低于Blank组和NC-siRNA组(P<0.05)。BCYRN1-siRNA组β-catenin、Wnt1、c-Myc、CyclinD1和APC蛋白表达水平分别为0.85±0.17、0.92±0.25、1.10±0.21、0.95±0.20和1.04±0.13,低于Blank组和NC-siRNA组(P<0.05)。BCYRN1-siRNA组裸鼠平均瘤体质量为(0.71±0.25)g,低于Blank组(P<0.05),且未见肝转移。结论 BCYRN1在具有高侵袭活性的SKOV3.ip1细胞中表达上调,可通过异常激活Wnt/β-catenin信号,增加卵巢癌细胞的增殖、侵袭和迁移的活性。
- 魏世平程坤孟冬月陈红霞王松梅
- 关键词：卵巢癌WNT信号通路
- 乙酰半胱氨酸雾化吸入联合震动排痰治疗脑出血术后并发肺部感染的临床研究被引量：1
- 2022年
- 目的:探讨乙酰半胱氨酸雾化吸入联合震动排痰治疗脑出血术后并发肺部感染的临床疗效及预后恢复效果。方法:遵循随机数表法对120例、2020年11月~2021年12月的脑出血术后并发肺部感染患者进行分组讨论,选择乙酰半胱氨酸雾化吸入联合振动排痰治疗者归属于观察组,选择糜蛋白酶雾化吸入治疗者归属于对照组,各60例,对比2组疗效。结果:治疗组总有效率96.67%较对照组更高,P<0.05;从体温恢复、咳嗽咳痰及肺啰音消失时间分析,治疗组[(2.42±0.11)d、(10.18±1.42)d、(5.42±1.39)d]更短,P<0.05;从PaO,PaCO、HR、呼吸频率分析,治疗组VS对照组[(84.95±7.43)mmHgVS(70.25±6.58)mmHg、(48.42±5.06)mmHgVS(60.48±6.01)mmHg、(75.09±7.17)次/minVS(84.57±7.39)次/min、(18.63±2.45)次/minVS(22.48±3.02)次/min]更优,P<0.05;从TNF-α、IL-6、PCT分析,治疗组VS对照组[(6.63±1.21)pg/mlVS(12.08±2.05)pg/ml、(12.08±2.74)pg/mlVS(20.11±4.05)pg/ml、(1.38±0.42)ng/mlVS(1.95±0.29)ng/ml]更低,P<0.05。结论:乙酰半胱氨酸雾化吸入联合震动排痰治疗,可以快速缓解脑出血术后并发肺部感染患者临床症状,强化治疗效果,同时可以降低血清炎性水平,促进其预后恢复。
- 贾晓静杨晨涛程坤李秀霞
- 关键词：脑出血术后肺部感染乙酰半胱氨酸雾化吸入
- 多元化评价在病理学实验教学中的应用价值被引量：1
- 2013年
- 目的探索较为公正合理、科学规范的实验教学评价机制,以期可以全面评价学生掌握知识的水平、能力强弱和素质的高低、提高实验教学的效果,同时对此实验教学评价机制进行有效性评价。方法选择邢台医学高等专科学校2011级临床医学专业学生4个班共640人,随机分为2个组(T1、T2),每组2个班,T1组为对照组共318人,T2组为实验组共322人。T1组学生按照原有的教学方法实施教学;T2组采用本套病理学实验教学评价机制。采用行动研究法,同时采用比较法、统计分析法及问卷调查等手段进行研究。结果通过调查问卷、学生座谈和成绩考核,同学们对评价机制持非常肯定态度的学生占多数(≥70%),尤其是在提高实验学习效率、巩固课堂理论知识、培养临床思维能力及活跃课堂气氛方面比较满意和非常满意的同学在80%以上,评价机制得到了大多数同学的认同。结论①通过问卷调查、与学生座谈和对学生进行成绩考核,初步了解了我校师生对病理学实验课程中的运用评价机制的真实看法与态度;②为高职层次的病理学实验课程设计了一套具有一定实用性的教学评价机制;3、在高等医学院校中开展以学生为主体的多元化实验教学评价机制是行之有效的。
- 程坤
- 关键词：病理学实验教学
