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管丹

作品数:35 被引量:204H指数:7
供职机构:常州工程职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金常州科教城(高职教育园区)院校科研基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 25篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 19篇高职
  • 13篇院校
  • 13篇高职院校
  • 12篇教育
  • 6篇职业教育
  • 6篇就业
  • 4篇就业指导
  • 3篇心理
  • 3篇职教
  • 3篇思政
  • 3篇课程
  • 3篇高职教育
  • 3篇高职学生
  • 3篇高等职业教育
  • 2篇大学生
  • 2篇心理辅导
  • 2篇学生干部
  • 2篇学生教育
  • 2篇衍生物
  • 2篇有机金属

机构

  • 33篇常州工程职业...
  • 1篇常州大学
  • 1篇上海第二工业...

作者

  • 33篇管丹
  • 14篇黄一波
  • 4篇陈绘如
  • 2篇俞建君
  • 2篇李东升
  • 2篇陈闻起
  • 1篇张晋
  • 1篇徐瑾
  • 1篇薛继红
  • 1篇谢婷
  • 1篇王亮
  • 1篇盛杨
  • 1篇叶爱英
  • 1篇贺琼
  • 1篇姜庆华
  • 1篇徐进杰

传媒

  • 4篇常州工程职业...
  • 3篇职教通讯
  • 2篇职教论坛
  • 2篇理论导报
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇中学政治教学...
  • 2篇职业教育研究
  • 2篇广西教育
  • 1篇化学试剂
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇科技资讯
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇常州大学学报...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2006
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“互联网+高等职业教育”问题探析被引量:17
2015年
“互联网+高等职业教育”问题是亟待解决的重要课题。“互联网+”不仅要求高职院校教师确立起互联网思维,高职院校培养互联网人才,而且要求提升高职院校教师信息化教学能力,提升高职院校治理能力。“互联网+”不仅会深刻影响到高职教育管理体系,而且将推动高职院校的人才培养、专业建设、课程教学实践。
管丹黄一波
关键词:高等职业教育教育信息技术
高职院校教师企业实践政策执行的调查报告被引量:14
2016年
教师专业素养不高已成为制约职业教育质量提升的症结所在。贯彻落实教师企业实践政策,推动广大教师参加企业实践,对提高高职院校教师专业素养具有重要意义。调查研究发现,广大高职院校及其教师普遍重视教师企业实践工作,教师企业实践政策执行已经取得一定成效,但相关政策执行情况总体不甚乐观,存在若干制约教师企业实践政策执行的突出问题,未能有效达成教师企业实践政策的预期目标。
张晋管丹
关键词:高职院校
浅析高职院校就业指导与服务存在的问题与对策被引量:6
2011年
分析了高职院校就业指导与服务工作的现状与存在问题,从依托现代化信息平台,提高毕业生就业信息服务质量;以职业生涯规划为主线,加强学生就业指导;以创业教育为契机,提升学生自主创业能力;以社会调研和毕业生跟踪调查为抓手,增强就业指导的针对性和实用性四个方面提出解决方法。
管丹
关键词:高职院校就业指导与服务学生教育
吡啶衍生物的直接芳香化工艺
本发明涉及芳香类吡啶衍生物的制备工艺技术领域,具体涉及一种吡啶衍生物的直接芳香化工艺,该工艺流程如下:在烧瓶中依次加入吡啶衍生物、芳硼酸、亚铁盐、三氟乙酸物料,将上述混合物在室温下搅拌均匀,加入过二硫酸盐继续搅拌,反应结...
黄一波李东升管丹
文献传递
香港职业训练局职业教育的经验与启示
2009年
香港职业训练局学生事务处致力于丰富学生的学习经验和校园生活,促进学生的"全人发展"。香港职业训练局的学生工作是有特色的,是值得我们进行学习和借鉴的。
管丹
关键词:职业教育
“校企合作”与“产教融合”概念辨析被引量:37
2016年
通过文献及政策梳理,对职业教育领域所提出的"校企合作"和"产教融合"概念进行解读和辨析,阐述了二者提出的历史背景、发展脉络和对职业教育发展所产生的深远意义,分析了"校企合作"和"产教融合"的关系。
管丹
关键词:高职校企合作
高职院校微课的设计和建设被引量:31
2014年
当前,微课已成为引领我国教育信息化建设的重点和热点。微课建设从中小学基础教育起步,逐步向高等教育和职业教育渗透。文章从微课的核心概念入手,简述微课在我国的发展历程及建设意义,并分析国内外建设现状,提出高职院校开展微课建设的基本模式,以高职高专化工技术类的工业分析与检验专业为例,阐述了高职院校进行微课建设的基本策略和操作方法。
黄一波叶爱英管丹
关键词:高职院校教育信息化工业分析与检验
基于Bromodomains靶体的小分子抑制剂的合成进展
2014年
Bromodomains是包含110个氨基酸的蛋白质功能结构域,可选择性识别组蛋白末端乙酰赖氨酸位点,参与表观遗传基因的读取和调控,影响一些疾病的发生。而基于Bromodomains靶体的小分子抑制剂的合成与应用,成为药物化学领域的研究热点。因此,对近三年该领域的合成进展进行归纳和总结,可为抗癌药物的发现提供研究思路。
黄一波管丹徐进杰王亮
关键词:小分子抑制剂
团体心理辅导在高职学生干部培训中的运用被引量:6
2009年
本文分析了团体心理辅导在学生干部培训中的实践模式,具体讨论了如何将团体心理辅导运用在学生干部培训中,结果显示:开展团体心理辅导后学生干部的心理素质有明显提高。
管丹
关键词:团体心理辅导学生干部
工匠精神融入思政教育的创新路径被引量:2
2022年
工匠精神的内涵即执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越,是职业精神的重要组成部分。作为符合社会主义核心价值观的精神品质,工匠精神与思政教育具有密切联系。弘扬工匠精神是提高思政教育实效性的必要举措,而思政教育是引导学生形成工匠精神的主要载体。因此,将工匠精神融入思政教育具有重要现实意义。由廖志诚编著、社会科学文献出版社出版的《思想政治教育创新动力论》一书,对社会转型期的思政教育展开深入研究,为思政教育创新提出了建设性意见,对将工匠精神融入思政教育的路径创新具有启发性,可供相关教育工作者参考。
管丹
关键词:思政教育教育工作者社会主义核心价值观思想政治教育创新
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