翟晓磊
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试论大学组织创新气氛的营造
- 翟晓磊
- 关键词：组织创新气氛
- 试论大学组织创新气氛的营造
- 创新是社会发展的不竭动力,作为培养创新型人才基地的大学责任非常重大,但是我们不能仅仅关注少数具有创新能力的天才式人物,而是要营造创新气氛,让一般的人都具有创新的能力.因此,提出大学组织的创新气氛的概念以及四个方面的特点:...
- 翟晓磊
- 关键词：大学组织
- 文献传递
- 新时期加快我国义务教育发展方式转变的路径选择被引量：2
- 2013年
- 经济与社会转型客观上要求加快转变义务教育发展方式,但当前我国义务教育事业发展中存在的问题制约着发展方式的转变。为此,义务教育发展要沿着结构、技术、制度三条路径加以转变,分别关注教育结构调整、教学模式转变、教育制度调适。其中涉及的主要任务包括:调节优质资源、促进均衡发展;提高教师教学技能,推动素质教育,促进学生全面发展;提高义务教育管理重心,推动城乡、区域学校协同发展,完善流动人口子女教育管理体系。
- 姚松翟晓磊
- 关键词：义务教育教育发展方式教育结构教学模式教育制度
- 济南章丘市“教育一体化”的实践探索与理论思考
- 2015年
- 山东济南章丘市为促进区域城乡教育的均衡化和一体化发展、进而全面实现区域内城乡教育的优质化做出积极努力,经过几年的实践探索构建了区域"教育一体化"办学的"章丘模式"。章丘"教育一体化"模式,包括校际协同发展、点线面三维学术等六个方面的一体化。章丘"教育一体化"模式的科学理论基础和支撑是共同体理论,其办学实践经验给我们有益的现实启示。
- 蔡建波张爱军翟晓磊魏建国
- 关键词：教育一体化
- 义务教育均衡化发展的制度保障与创新被引量：1
- 2014年
- 义务教育均衡化发展一直以来是社会关注的重点,但是在实践中校际之间、区域之间以及城乡之间义务教育发展失衡的问题仍然十分严重。造成这种现状的原因主要是"优势校"与"薄弱校"两个利益群体之间的博弈,农民工作为独立群体而形成的社会"三元"结构,以及教育资源的供需矛盾。在此基础上提出制度途径的解决办法,包括从绩效管理制度入手,明晰各级政府的责任;从投资保障制度入手,促进经费的合理性投入;从资源共享制度入手,促进师资的"县管校用";从监督约束制度入手,促进法律的规范作用。
- 翟晓磊姚松
- 关键词：义务教育
- 试论大学组织创新气氛的营造
- 创新是社会发展的不竭动力,作为培养创新型人才基地的大学责任非常重大,但是我们不能仅仅关注少数具有创新能力的天才式人物,而是要营造创新气氛,让一般的人都具有创新的能力。因此,提出大学组织的创新气氛的概念以及四个方面的特点:...
- 翟晓磊
- 关键词：组织创新气氛
