范小平
- 作品数：27 被引量：142H指数：8
- 供职机构：湖北工业大学更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学环境科学与工程化学工程更多>>
- 碳纤维在混凝土框架梁抗剪加固中的应用被引量：1
- 2006年
- 用碳纤维片材加固钢筋混凝土框架梁时,由于框架梁与一般的简支梁抗剪机理不同,因此采用U形箍粘贴抗剪加固形式时,应该按侧面加固形式来计算梁的抗剪承载力,以确保加固的安全性。
- 范小平
- 关键词：碳纤维钢筋混凝土框架梁
- 高层建筑剪力墙连梁设计的探讨被引量：5
- 2012年
- 针对高层建筑剪力墙连梁具有跨高比(跨度与截面高度的相对比值)较小,而与之相连接的钢筋混凝土墙体刚度很大的特点。介绍了连梁的工作和破坏机理,并指出整体分析时剪力墙连梁模型建立的原则。通过结构设计中常遇到连梁超筋问题的讨论,提出了在实际设计中解决连梁超筋问题的方法及应注意的问题。
- 范小平
- 关键词：连梁剪切破坏剪力墙结构
- 门式刚架轻钢建筑结构设计探讨
- 结合工程设计实践,主要对门式刚架轻钢建筑结构设计中应注意的一些问题,如门式刚架轻钢建筑的适用范围、门式刚架基本参数的初选、支撑和刚性系杆的布置、檩条和墙梁的布置及梁柱节点和柱脚锚栓设计等进行了探讨。
- 范小平
- 关键词：门式刚架轻钢结构梁柱节点工程设计
- 文献传递
- 课程思政融入房屋建筑学课程的教学研究被引量：1
- 2022年
- 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出,思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人这个根本问题。高校育人时“立德”和“树人”同等重要,两者不可分割、缺一不可,高校里各类课程与思想政治理论课要同向同行,形成协同效应,实现全程育人、全方位育人,开创我国高等教育教育事业新局面。时任教育部部长陈宝生曾提出,高校要承担起所有课程的育人责任,推动每门课程要有“课程思政”。所谓课程思政就是在讲授专业知识时要融入或者渗透思政元素,潜移默化地影响青年学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。课程思政的本质是一种思想政治教育,以立德树为教育的根本任务,要积极引导青年学生树立正确的国家观念和民族观念,为实现伟大的中国梦而奋斗,为祖国培养更多更优秀的人才。高校在专业授课时,如何架起专业教育与思想政治教育之间的桥梁,成为众多教学工作者积极探索和研究的重要课题。
- 范小平
- 关键词：全方位育人全程育人高校育人
- 废弃混凝土再生利用技术及其研究现状被引量：8
- 2013年
- 我国是一个资源匮乏的国家,经济的增长越来越受到资源和环境的约束,废弃混凝土的资源再利用十分必要。对国内外对废弃混凝土再生利用技术的研究应用现状作了介绍,对再生骨料混凝土进行环境评价。提出了高品质再生骨料混凝土的制备技术,最后具体指出了我国废弃混凝土再生利用技术的发展前景。
- 范小平
- 关键词：废弃混凝土再生骨料再生混凝土环境评价
- 高层建筑结构概念设计中相关的几个问题应用分析被引量：38
- 2008年
- 本文通过工程设计实践,总结了高层建筑结构概念设计的一些相关问题,并就这些问题进行了较为详细的分析,以保证高层建筑结构设计结果的合理性、安全性和可靠性。
- 范小平
- 关键词：高层建筑结构概念设计抗扭刚度
- 基于应用型人才培养的钢结构课程教学研究被引量：2
- 2021年
- 我国的钢结构建筑行业迎来了很好的发展机会,但能满足市场需求的钢结构人才相对短缺,为此,高校的钢结构课程教学必须改革。结合钢结构课程理论性和实践性强的特点,从钢结构课程的教学内容、教学方法、实践教学环节、工程设计软件教学、授课教师的工程实践能力培养等方面进行了探讨,旨在提高钢结构的教学质量,增强学生的工程应用能力,培养专业基础知识扎实的高素质钢结构应用型人才。
- 范小平
- 关键词：钢结构课程应用型人才实践教学教学方法
- 多层轻钢结构住宅体系的应用与发展被引量：1
- 2011年
- 针对多层轻钢结构住宅体系,介绍了轻钢结构住宅体系的概念、特点和主要结构体系的几种基本形式,并对目前的国内外发展状况作了阐述,而且指出了轻钢结构住宅体系的发展存在的主要问题及解决办法。
- 范小平
- 关键词：轻钢结构住宅住宅
- 废弃混凝土的循环再利用被引量：8
- 2004年
- 范小平徐银芳
- 关键词：废弃混凝土再生混凝土
- 再生骨料混凝土的开发与研究被引量：8
- 2006年
- 阐述了再生骨料混凝土开发利用的必要性及国内外的发展现状,同时为了使再生骨科混凝土能广泛地应用于土木工程,特别是钢筋混凝土工程,具体提出了再生骨料混凝土研究中有待解决的问题。
- 范小平
- 关键词：再生骨料再生骨料混凝土废弃混凝土
