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机构

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作者

  • 7篇董杰
  • 3篇刘冲
  • 2篇王福相
  • 2篇陈亮
  • 1篇王立南
  • 1篇于群

传媒

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  • 1篇山东警察学院...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇1999
12 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅谈严重暴力案件临场处置的组织指挥
1999年
从近几年打击严重暴力案件的实践看,临场处置成功与否的关键在组织指挥是否得力。因此,严重暴力案件临场处置的组织指挥应注意整体性、科学性、灵活性、实效性和艺术性。
董杰于群
关键词:临场处置组织指挥
恐怖犯罪案件基本特征和侦查对策被引量:7
2004年
恐怖犯罪案件基本特征体现在其作案时间和空间方面的典型性和公共性,犯罪主体的有组织性,犯罪目的的政治图谋性,作案手段的恐怖性、多样性和跨国性等方面。对恐怖犯罪案件的侦查,应着力于健全反恐侦查机构和提高反恐侦查人员基本素质,积极开展反恐情报工作,同时注重审查恐怖预谋犯罪案件的线索以控制其犯罪。
董杰刘冲
关键词:恐怖犯罪侦查反恐怖
谈贴近实战的侦查学教学模式的构建被引量:4
2002年
侦查学教学贴近实战 ,是深化公安教育改革、全面推进素质教育的需要。动态化的培养目标和现实公安工作对侦查人才的需求 ,引导着侦查学教学贴近实战的方向。侦查学应建立服务于实战的课程体系 ,在发展中进行课程内容的调整和改革 ,实施现代化教学手段和多样化教学方法 ,实现师资队伍建设的双赢战略 ,加强实验训练场地的规范化建设。
王福相陈亮董杰刘冲
关键词:侦查学公安教育教学手段师资队伍建设多媒体教学
公安院校学生社会角色矛盾冲突分析
1999年
公安高校学生中出现的问题与学生本身社会角色之间的矛盾冲突有很大关系.公安高校学生社会角色的矛盾冲突主要表现为:一、领悟角色与规定角色的矛盾冲突;二、不同社会角色之间的矛盾冲突;三、实践角色与理想角色的矛盾冲突.
董杰
关键词:公安教育社会学角色分析
贴近实战的侦查学教学模式探索被引量:2
2001年
侦查学贴近实战,既是现代公安工作的需要,也是解决目前侦查学教学理论脱离实际的有效手段。我们在侦查学教学的课程设置、课程内容、教学方法与手段、师资队伍建设、实验场地等教学环节上如何贴近实战进行了探索,构建起贴近实战的侦查学教学模式。
王福相陈亮董杰刘冲
关键词:公安学侦查学理论联系实际课程内容师资队伍建设
侦查信息的几个基本问题被引量:3
2007年
侦查信息是近几年刑事侦查理论与实践研究较多的问题,侦查信息化建设正在如火如荼地向前推进。笔者通过研究探讨了侦查信息的几个最基本的问题,以“三论”为基石研究侦查信息的理论基础;借鉴法学和犯罪学的研究成果,从侦查角度重新界定了侦查信息的基本概念;从侦查对策体系和刑事案件侦查应用体系入手研究了侦查信息在刑事债查中具体运用。
董杰
关键词:侦查信息侦查决策
从一系列杀人劫车案件的侦破看侦查思维的转变被引量:2
2003年
侦查思维是侦查人员在侦查办案中的思维活动 ,是最富有创造性的一种思维活动。侦查人员应针对新形势下刑事犯罪的新情况、新特点而改变侦查思维方式 ,善于运用创造性的逆向思维方式侦破案件。
董杰王立南
关键词:侦查思维侦查人员刑事犯罪逆向思维
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