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蒋赏

作品数:18 被引量:32H指数:4
供职机构:重庆第二师范学院更多>>
发文基金:重庆市教委重大教改项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 5篇艺术
  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
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  • 1篇社会学
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主题

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机构

  • 7篇重庆第二师范...
  • 6篇重庆教育学院
  • 2篇西安美术学院

作者

  • 15篇蒋赏
  • 1篇李宣霖
  • 1篇晏菁

传媒

  • 2篇传媒
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  • 1篇艺术科技
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  • 1篇传播力研究
  • 1篇山东工艺美术...
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  • 1篇文化产业
  • 1篇科技与生活
  • 1篇大视野
  • 1篇当代艺术

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
认知、体验与情感--儿童图书多感官设计探索被引量:4
2020年
儿童图书的阅读对象是儿童,图书设计也应以儿童为中心。从儿童认知心理的研究与分析出发,将多感官设计融入儿童图书设计。在图文编排的基础上,将儿童图书看成是一个信息的整体。多感官设计带来感知觉认知能力的共融,进而在阅读中提升体验感与交互感,逐步建立由整体设计形成的“以儿童为中心”的设计观念,形成儿童图书设计中情感化的构建。
蒋赏
关键词:儿童图书
叙事与情感体验:儿童视角下图画书美育的价值与策略
2024年
美育对学龄前儿童的全面发展来说至关重要,图画书作为优质美育资源,受到学龄前儿童及家长的广泛喜爱。现探讨图画书的美育价值及其在培养儿童审美意识、创造性思维、表达能力和艺术鉴赏能力等方面的优势,从儿童认知发展的角度提出美育策略:亲子共读;选择与儿童认知发展相匹配的图画书作为素材;加强互动与引导,提升儿童审美情感体验。根据儿童的认知发展阶段,选择适合其感知和认知能力的图画书,通过亲子共读等方式引导儿童深度参与美育活动,最终实现儿童审美体验的积累和儿童的全面发展,为儿童美育领域的实践提供有益启示。
蒋赏
关键词:图画书亲子共读艺术鉴赏能力美育价值美育策略儿童视角
浅探中国传统装饰纹样与现代设计的融合被引量:5
2007年
中国现代设计受西方设计思想影响深远,而在当代文化背景中,设计文化急需建立自己的民族风格特征。本文从中国传统装饰纹样的传承中,重新认识现代设计中本土文化传承的意义。在中国现代设计积极学习国际化设计的同时,应立足于本土传统纹样的再发现。
蒋赏
关键词:纹样传统文化
平面广告中色彩搭配探析
2010年
色彩是平面广告设计中一个非常重要的因素,是形成视觉印象的第一要素。本文主要针对平面广告中色彩应用进行探析,对平面广告中的色彩的合理搭配技巧做详细研究。
蒋赏
关键词:色彩搭配广告信息传递
工作本位视阈下传媒专业学生创新创业策略研究
2020年
工作室制最初由德国包豪斯学院提出,工作室制在我国的发展逐渐成为拓展学生创新创业能力的平台。本文通过分析“以学生为中心”的创新创业教学优势,进行工作本位学习的讨论,结合目前传媒专业工作室教学实践存在的问题,将工作室项目分为生产性项目、仿真模拟项目、比赛科研类项目,拓展工作本位学习的认知观念,提出基于工作本位学习的工作室创新创业教学策略,为协调工作室下“校、企、生”共生机制提供策略,探讨工作室制在实践创新教学中的积极意义,提高传媒类人才培养质量提供参考。
蒋赏
关键词:创新创业实践教学工作室
群体动力学引导下学习群组在《广告策划》课教学过程中的建立被引量:1
2011年
广告教育缺乏真实环境下的群组合作是一个亟待解决的问题,在群体动力学的指导下,本文提出了在《广告策划》课程中解决学生之间群组合作、师生之间群组合作、教学之间的群组合作、以及教学群体与企业群体合作的方案以更好地建立起一个深度、交互的学习组织模式。
晏菁蒋赏
关键词:群体动力学广告教学
试析广告策划类课程实训体系的过程管理被引量:1
2011年
广告策划类课程实训体系的过程管理是一个动态化的管理过程,以工作任务为导向,典型工作任务为构成单位,建立起的多层面、多维度的实践体系管理。本文从课程实训体系中的实施过程、监控过程、评估过程、效果评价修订过程等方面,全面论述广告策划类课程实训体系的过程管理。
蒋赏
关键词:广告策划实训典型工作任务
高职高专广告专业设计色彩课程教学改革研究
2010年
结合高职高专广告专业设计色彩课程教学组织、实施的体会,对设计色彩课程的教学内容、教学方式、课程训练以及评测方式进行探讨和研究。根据广告专业特点,将设计色彩教学模块进行改革在教学方法上强调实践和创意的重要性。教师注重在教学指导与训练方式上的革新,赋予设计色彩教学以全新的精神内涵和创意审美,改革新的考核方式,意在探索设计色彩课程的教学新模式。
蒋赏
关键词:高职高专教学改革
莲花纹饰的象征意义探析被引量:4
2010年
中国传统纹饰有六七千年的历史,莲花纹饰是我国装饰纹样史中出现较早的植物纹饰之一,并在历史的发展过程中保持了长久的延续性。人们不断赋予莲花以各种象征力量,莲花纹饰也因其象征意义而具有丰富的内涵。本文分别从两个方面探讨莲花纹饰在中国文化中的象征意义。通过对佛教艺术中的象征意义和民间艺术中的象征意义来做探析。对莲花纹饰在我国民族装饰艺术和审美追求方面做了深入的分析和研究。
蒋赏
关键词:佛教艺术民间艺术
中国传统莲花纹饰—审美特征及设计思想
中国传统纹饰有六七千年的历史。莲花纹饰是我国装饰纹样史中出现较早的植物纹饰之一,并在历史的发展过程中保持了长久的延续性。在我国植物纹饰中莲花纹饰是一朵民族和宗教共同影响而塑造的生命之花。人们不断赋予莲花以各种象征力量,莲...
蒋赏
关键词:审美特征传统纹饰装饰纹样
文献传递
共2页<12>
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