袁丽美
- 作品数：12 被引量：46H指数：3
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- 马克思主义政治经济学中的人力资本理论
- 2003年
- 本文从政治经济学的四个知识点阐述了其中所包含的人力资本理论：劳动者的界定揭示了人力资本的内涵；劳动力价值的内容包括了人力资本投资的行为；剩余价值和利润的区别也就是把价值增殖看作是人力资本的产物还是物质资本的产物；生产自动化条件下剩余价值源泉这一问题的分析揭示了人力资本的外延。
- 袁丽美
- 关键词：人力资本劳动者
- 对《马克思主义基本原理概论》实践性教学模式的思考被引量：9
- 2008年
- 要高质量地开好学理性较强的《马克思主义基本原理概论》课程,至关重要的是做好实践性教学工作。实践性教学包括社会实践教学、课堂实践教学、校园实践教学。课堂实践教学中,要巧用讲授法,多用问题法,善用讨论法;校园实践教学模式中,可通过与校园文化建设相结合,成立学术研究性社团,或在校园范围内进行小调查等途径来进行;社会实践教学模式中,最切实可行的是在精选课题的基础上进行暑期社会调查。教师准确把握教材的定位和基本任务,完善的教学质量评价体系,合理的考核方式,有力的组织工作等是实践性教学顺利进行的保障。
- 袁丽美
- 关键词：实践性教学课堂实践教学社会实践教学
- 基于产业结构调整的经济发展方式研究被引量：2
- 2009年
- 本文通过经济发展的内涵衡量指标的分析,提出了我国目前产业结构中存在的问题,在马克思再生产理论指导下,提出了我国产业结构调整的思路。
- 袁丽美
- 关键词：经济发展方式产业结构
- 思想政治理论课队伍建设存在的问题及对策被引量：20
- 2006年
- 提高思想政治理论课教育质量的关键在于教师。本文在对十余所高校思政课教师进行问卷调查和访谈的基础上,分析了当前高校思政课教师队伍建设存在的主要问题及其原因,提出了解决问题的对策与建议。
- 汪洪袁丽美
- 关键词：思政课教师
- 政治经济学教学方法改革的核心和精髓被引量：9
- 2006年
- 文章在分析政治经济学“理论”和“实际”内涵的基础上,具体阐述了范例分析法、案例教学法、课堂讨论或辩论法、实践教学法和因才施教法等五种教学方法,指出它们的核心和精髓是理论联系实际。
- 袁丽美
- 关键词：政治经济学教学改革
- 《马克思主义基本原理概论》课程实践教学资源的整合与利用被引量：2
- 2012年
- 《马克思主义基本原理概论》是一门所有大学生都要学习的思想政治理论课。为了提高该课程教学的时效性,正确解决教学内容和学习主体之间的矛盾,就得加强课程的实践性教学环节。而我们面对的是实践教学资源供给的有限性与需求的无限性的现实,要处理好这个问题,最重要的就是要做好现存资源的整合与利用。
- 杨宏兰袁丽美
- 关键词：马克思主义基本原理概论实践教学资源整合与利用
- "效率优先,兼顾公平"尚未过时——对"效率与公平并重"的质疑被引量：3
- 2005年
- 效率主要是指经济效率,从微观经济运行角度看,效率表现为各经济主体生产经营效能的充分发挥;从宏观经济运行角度讲,效率表现为资源在社会各生产部门的有效配置.公平从传统意义上讲,包括生产条件的平等,分配尺度的平等,机会的平等,分配结果的平等.但"效率优先,兼顾公平"中的公平应是指机会的平等和条件的平等.因此,我认为:在现阶段有些人根据基尼系数的上升,提出的"效率优先,兼顾公平"的原则已经过失的观点是失之偏颇的.这个原则在社会主义市场经济体制虽已建立但尚不完善的今天仍然是具有现实指导意义的.
- 袁丽美
- 关键词：兼顾公平宏观经济运行微观经济
- 化学发展与人类关系的辩证思考
- 2006年
- 化学在发展过程中和人类建立了紧密的联系,人类在不断认识化学的过程中利用化学改造自然、服务人类,但化学的发展也带来了环境的污染、生态平衡的破坏、对人类的伤害等问题。随着人类认识水平的不断提高,产生了绿色化学这一新生事物,它为解决化学发展带来的矛盾提供了契机,但认识的无限性决定了绿色化学并不是解决矛盾的最好方法。
- 袁丽美胡珍映
- 关键词：化学发展辩证思考绿色化学
- 平均利润理论与和谐社会的构建
- 2007年
- 本文在分析平均利润理论的基础上,揭示了其所包含的"机会均等"——公平公正的思想内涵,并深刻剖析了其对构建和谐社会的启示。
- 袁丽美
- 关键词：平均利润和谐社会
- 对马克思主义人力资本理论的研究被引量：1
- 2006年
- 本文从马克思主义理论的四个方面阐述了其中所包含的人力资本理论:劳动者的界定揭示了人力资本的内涵;劳动力价值的内容包括了人力资本投资的行为;剩余价值和利润的区别也就是把价值增殖看作是人力资本的产物还是物质资本的产物;生产自动化条件下剩余价值源泉这一问题的分析揭示了人力资本的外延。
- 袁丽美
- 关键词：人力资本劳动者
