詹士华
- 作品数：8 被引量：17H指数：2
- 供职机构：集美大学音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 情韵之所至,美奂之所获被引量：2
- 2003年
- 中国第二届国际声乐比赛成功地举办,我国选手成绩不甚理想,原因何在?值得深思。中国国际声乐比赛能否成为国际上有影响的声乐赛事,更值得探讨。本文就这两个问题,结合第二届的赛事,作了些思考,以抛砖引玉。
- 陈言放詹士华
- 关键词：比赛特点参赛选手比赛成绩声乐教学艺术歌曲情韵
- 析福建闽西“采茶灯”的历史演变、音乐形态及发展被引量：7
- 2006年
- “采茶灯”是一种流传于福建闽西和闽南部分地区的民间歌舞形式，其有证可考的历史至少已在150年以上。闽西龙岩地区的“采茶灯”更是以其独特的艺术魅力誉满中外，被称为世界民间艺术之花，并已被世界教科文组织定为世界名曲。文章较全面地描绘了福建龙岩“采茶灯”历史演变、音乐形态及其发展现状。
- 詹士华
- 关键词：历史演变音乐形态
- 音乐教育声乐课教学改革的实践与思考——以集美大学艺术学院音乐教育专业开设声乐集体课为例被引量：2
- 2007年
- 艺术学院音乐教育专业传统声乐课仅以一对一的授课模式,不利于调动教师与学生的教学与学习积极性,不利于优化声乐师资教育资源,因而艺术学院音乐教育专业开设声乐集体课的改革势在必行。声乐集体课可优化教师教育资源,提高教师教学与学生学习的积极性。
- 詹士华
- 关键词：声乐集体课
- 高等师范声乐课程的内容选择与教学方式多样化被引量：2
- 2000年
- 高师声乐课急待改革 ,要走出单一的“一对一”的传统教学模式。把理论课、小组课、集体课、“一对一”的技巧训练课结合起来 ,形成完整体系 ,是高师声乐课改革。
- 詹士华
- 关键词：高等师范声乐课教学模式
- “互联网+”视域下高师钢琴即兴伴奏课程教学模式创新应用被引量：1
- 2020年
- 在互联网飞速发展的21世纪,无处不在的网络技术已经渗透到我们生活的各行各业。高校传统教学思维也面临极大的机遇和挑战。“互联网+”理念倡导的是一种新型的师生有效互动。教师应借助“互联网+”理念的创新思维方式,更好地突破和完善钢琴即兴伴奏课程长期以来单一固化的传统教学模式,使学生能够从中有效管理和利用碎片化时间提升学习这门课程的效率。
- 潘晓芬詹士华
- 关键词：钢琴即兴伴奏
- 论走向世界的中国声乐艺术
- 2007年
- 探讨了改革开放以来我国声乐艺术呈现出的新风采和尚需澄清的某些模糊认识。重点论述了三个问题:中国声乐艺术是中华民族的,也是世界的;声乐艺术没有唯一科学的唱法标准;中国声乐艺术如何走向世界。
- 詹士华
- 关键词：中国声乐艺术
- 欲得声乐法,须求科学方被引量：2
- 2002年
- 声乐课是一门科学性与实践性很强的课程 ,又是很抽象的学科。正确地认知 ,事关学生能否在人生重要的学习期内学有所长、学能致用。就学声乐的学生应从正确认知声乐、端正学习态度、寻求学习有效途径。
- 詹士华
- 关键词：高师音乐
- 高师音乐教学改革困境的探讨被引量：1
- 2004年
- 全国高师音乐教育专业教育、教学改革的势头喜人,但是困难不少。其瓶颈在于缺少指导性的教育、教学纲领和有些高师领导层认识不足、行动不力,以及没有本专业的有效督促检查而形成了各行其是,良莠不分、一盘散沙的现象。故及时制定出指导性计划纲领,疏通瓶颈,统一思想;提高认识,加快步伐;及时总结经验,适时督导验收,使高师音乐教育专业教育、教学改革顺利地驶上健康发展的快车道。
- 詹士华陈言放
- 关键词：高等师范教育音乐教育教学改革教育发展
