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费玲

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：重庆科技学院外国语学院更多>>
相关领域：文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇中学生
  • 1篇中学生参与
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇PATTER...
  • 1篇BING
  • 1篇不同教学模式

机构

  • 2篇重庆科技学院

作者

  • 2篇费玲
  • 1篇王英

传媒

  • 1篇四川教育学院...

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
三种不同教学模式中学生参与课堂活动的比较被引量：6
2006年
文章通过课堂观察、调查问卷和口头访谈的方法,研究学生在三种不同教学模式下参与课堂活动的情况。统计数据表明,小组活动和合作学习方法能增加学生上课发言的次数。合作学习能更好地调动学生的学习积极性以及互助合作的精神。
费玲王英
关键词：课堂活动
The Patterns of Thematic Progression in Bing Xin’s Short Stories
＜正＞This paper tries to make a linguistic survey of Bing Xin’s short stories, which is based on the theories of...
费玲
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