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赵广元

作品数:10 被引量:44H指数:4
供职机构:西安邮电学院自动化学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信矿业工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇矿业工程
  • 1篇电子电信

主题

  • 4篇教学
  • 3篇知识管理
  • 3篇课程
  • 2篇学理
  • 2篇网络教育
  • 2篇网络课程
  • 2篇教育
  • 2篇监测系统
  • 2篇教学理论
  • 1篇虚拟仪器
  • 1篇射频识别
  • 1篇设计与开发研...
  • 1篇实验教学
  • 1篇数据库
  • 1篇提升课程
  • 1篇助教
  • 1篇网络辅助
  • 1篇网络辅助教学
  • 1篇网络辅助教学...
  • 1篇网络课程平台

机构

  • 8篇西安邮电学院
  • 2篇陕西师范大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 10篇赵广元
  • 1篇傅钢善
  • 1篇张二锋
  • 1篇张亮
  • 1篇张迪
  • 1篇李卫华

传媒

  • 2篇西安邮电学院...
  • 1篇电信工程技术...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇微计算机信息
  • 1篇煤矿安全
  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇首届全国高等...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2002
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种人员定位及井下环境监测系统被引量:2
2009年
在矿井安全作业过程中,人员定位及井下环境监测得到广泛重视。给出了一种基于RFID和ARM的井下人员定位及环境监测系统。详细描述了系统硬件结构、软件流程及上位机设计,给出了员工ID发射器的信息防碰撞解决方案。系统在实现传统井下人员定位功能的同时,允许人员主动报警,并实现井下环境参数的监测。
赵广元张迪李卫华张亮
关键词:ARM射频识别环境监测
无线网状网及相关标准被引量:8
2006年
简要描述了无线网状网(Wireless Mesh Networks)拓朴、网络架构和协议,分析了其优点,对相关标准作了介绍和比较。
赵广元
关键词:无线网状网架构
基于知识管理的网络课程平台构建研究被引量:4
2008年
针对当前网络课程开发研究中存在的人性化与个性化不足、课程相关模块缺乏高度关联、融合相关领域理论不深等问题,本文从融合知识管理的角度出发,深入讨论了知识管理与网络课程的集成框架。所实现的原型系统较好地体现了系统级与个人级的知识管理。
赵广元
关键词:知识管理网络课程网络教育
一种基于统一理念的整体数字校园构建方案被引量:17
2006年
针对部分数字校园建设中存在的问题,提出整体数字校园模型及设计思想。并分别从管理和技术层面上分别阐述了用统一理念建设整体数字校园的具体措施。认为整体数字校园将有助于自身的持续发展。
赵广元傅钢善
网络学习支持环境的设计与开发研究
2008年
给出了基于教学理论和建设标准的网络学习支持环境开放建设框架,进行了融合知识管理理论的探讨,在各模块功能及其相互关系设置上进行了融合知识管理的尝试。实现技术上运用软件工程思想,并基于J2EE/Struts框架进行了系统开发。系统有利于提高模块的利用率,在重视功能属性实现的同时,保证了非功能属性。
赵广元
关键词:教学理论知识管理
基于LabVIEW的某型号发射机监测系统被引量:1
2008年
根据实际需要,选取虚拟仪器编程语言LabVIEW开发了适用于某型号发射机的监测系统软件。文中讨论了软件的选取,对软件各功能模块及相关问题进行了描述和探讨。
赵广元
关键词:发射机监测系统虚拟仪器LABVIEW
用VB实现的考核及自测系统被引量:1
2002年
介绍了VB数据库体系结构、考核及自测系统的模块组成,以自测模块为例讨论了用VB实现本系统的若干问题,并给出部分编程实例.
赵广元
关键词:VB数据库
基于Struts框架的网络课程平台构建
网络教育突破了传统教育制度和模式的束缚,是教育体系发展过程中的一次重要变革。人们通过网络教育可以轻而易举地获取知识,从而参与公平竞争。 网络课程具有交互性、共享性、开放性、自主性、协作性等特点,在网络教育中占有...
赵广元
关键词:网络课程教学理论知识管理STRUTS框架网络教育
文献传递
关于促进网络辅助教学平台高效使用的思考被引量:9
2010年
在网络辅助教学中,网络辅助教学平台起到了很好的桥梁作用。本文在总体把握网络辅助教学和网络辅助教学平台应用现状的基础上,分析了目前网络教学平台使用效率不高的现状,给出了一种促进网络辅助教学平台高效使用的框架模型。认为应从加强硬件设施的运行保障、提高师生信息素养、提供充足的优质资源、建立相应的有效评价机制、加大宣传培训和政策支持力度等维度入手并采取具体措施。
赵广元张二锋
关键词:网络辅助教学平台
运用项目学习理念 提升课程设计实验水平
项目学习一改'测验本位学习'的固有缺点,在实践中显示了较强的优势。本文探讨了项目学习概念、基本要素,介绍了在课程设计实验的具体实践中引入项目学习的实施方法,分析了其优点。实践证明,项目学习理念的引入,可以使课程设计实验取...
赵广元
关键词:课程设计实验教学
文献传递
共1页<1>
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