2025年2月6日
星期四
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
赵玉凤
作品数:
1
被引量:5
H指数:1
供职机构:
北京教育考试院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
高福勤
北京教育考试院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
社会公平
1篇
受教
1篇
受教育过程
1篇
自学考试
1篇
教育
1篇
教育过程
1篇
教育平等
1篇
教育权
1篇
教育权利
1篇
教育权利平等
1篇
考试
1篇
公平
1篇
高等教育
1篇
高等教育自学...
机构
1篇
北京教育考试...
作者
1篇
赵玉凤
1篇
高福勤
传媒
1篇
中国考试
年份
1篇
2006
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
谈高等教育自学考试在实践教育平等中的作用
被引量:5
2006年
教育平等是衡量一个社会公平、公正程度的标准之一。教育平等有四个方面的含义:第一,人即目的。人受教育的最终目标是个体自由和谐地发展,只有尊重每一个个体的基本人权与个性特长自由的发展,才符合教育平等的原则。第二,教育权利平等的原则。个体在“受教育”的权利方面享有法律的和现实的平等。第三,教育机会均等原则。良好的教育制度,乃是使每个人有均等的入学机会和公允的竞争机会、在受教育过程中享受均等的对待、有均等的学业成功机会。第四,差别性对待原则。使全社会中的弱势群体和处于最不利地位的人在教育上获得和其他人同等的利益。
赵玉凤
高福勤
关键词:
教育平等
高等教育自学考试
教育权利平等
社会公平
受教育过程
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张