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赵琳

作品数:3 被引量:12H指数:2
供职机构:东北大学文法学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高等教育
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学教师聘任...
  • 1篇大众化
  • 1篇研究型
  • 1篇质量观
  • 1篇聘任
  • 1篇聘任制
  • 1篇教育大众化
  • 1篇教育质量
  • 1篇教育质量观
  • 1篇扩招
  • 1篇教师
  • 1篇教师聘任
  • 1篇教师聘任制
  • 1篇高等教育大众...
  • 1篇高等教育扩招
  • 1篇高等教育质量
  • 1篇高等教育质量...

机构

  • 3篇东北大学

作者

  • 3篇史万兵
  • 3篇赵琳
  • 1篇张丽华

传媒

  • 1篇辽宁广播电视...
  • 1篇沈阳航空工业...
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 3篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
研究型大学教师聘任制改革研究被引量:9
2005年
我国研究型大学由于起步晚、基础差,和世界先进研究型大学之间的差距非常明显。教师水平决定着学校的办学水平。在教师职务聘任上必须引进竞争机制,提高教师的竞争意识和危机意识,加强学科建设,打造合理的人才梯队,提升学校的影响力。提倡在科学招聘和鼓励拔尖人才成长的同时,也要注意改革力度,稳中求胜。
史万兵赵琳
关键词:教师聘任制
对我国高等教育扩招的正负效应的思考被引量:3
2005年
我国高等教育扩大招生规模,并进入到马丁.特罗教授理论中的“大众化“阶段,这是中国高等教育的进步。一方面,扩招带来的机遇和动力显而易见,这样可以促进经济发展,缩小我国同发达国家差距,使更多的人可以接受到良好的教育;另一方面,扩招带来的负效应不容忽视,这主要表现在高等教育质量下滑,学费高昂和就业压力增大等问题上。为此提出一些建设性意见,希望从根本上减少由于扩招后的负效应给我国高等教育带来的种种冲击。
赵琳史万兵张丽华
关键词:高等教育扩招
试论我国高等教育大众化过程中的高等教育质量观
2005年
我国高等教育的快速发展使我国成为在数量上名副其实的教育大国。数量的激增与质量的保证是我国进入高等教育大众化后的首先要解决的问题。本文作者结合历史和现实,从质量观的角度,论述了我国高等教育应该在“统一”的标准下追求“多样”。
赵琳史万兵
关键词:高等教育大众化质量观
共1页<1>
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