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赵莺柳

作品数:31 被引量:239H指数:9
供职机构:江门市新会区人民医院更多>>
发文基金:江门市科技计划项目广东省医学科学技术研究基金更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 28篇医药卫生
  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 19篇护理
  • 7篇护士
  • 4篇气管
  • 4篇护理质量
  • 3篇支气管
  • 3篇通气
  • 3篇气道
  • 3篇疗效
  • 3篇疗效观察
  • 3篇病人
  • 2篇心理
  • 2篇心理状况
  • 2篇正压通气
  • 2篇双水平
  • 2篇气管插管
  • 2篇阻塞性
  • 2篇阻塞性肺疾病
  • 2篇吸痰
  • 2篇慢性
  • 2篇慢性阻塞性

机构

  • 18篇江门市新会区...
  • 8篇江门市新会人...
  • 4篇南方医科大学
  • 1篇江门市新会区...

作者

  • 30篇赵莺柳
  • 11篇芦雅琳
  • 7篇姚慧文
  • 6篇吴赛芬
  • 4篇钟秀卿
  • 4篇陈影霞
  • 4篇杨婉娜
  • 3篇黄艳
  • 3篇陈键腾
  • 3篇戴焕送
  • 3篇蒋小燕
  • 2篇区秀珍
  • 2篇陈洁
  • 2篇陈洁
  • 2篇黄女玲
  • 2篇赖雪红
  • 2篇梁耀携
  • 1篇陆惠琼
  • 1篇李佩兰
  • 1篇钟丽杰

传媒

  • 3篇现代临床护理
  • 2篇国际医药卫生...
  • 2篇现代临床医学...
  • 2篇护理学杂志(...
  • 2篇护理实践与研...
  • 2篇护理学报
  • 2篇中华现代护理...
  • 2篇中西医结合护...
  • 1篇中国煤炭工业...
  • 1篇吉林医学
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中国现代医生
  • 1篇中国当代医药
  • 1篇当代护士(下...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 6篇2009
  • 5篇2008
  • 2篇2004
  • 1篇2003
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
分层级管理对护士临床工作能力的影响被引量:3
2012年
目的探讨分层级管理模式对护士临床工作能力的影响,为提高护理人才资源的利用效率提供科学指导。方法根据护理人员的职称、学历和工作能力,将其分为护士长、护理组长、高级责任护士、初级责任护士、助理护士5个层级进行管理,比较实施前后各层级护理人员理论知识、专业技术、综合能力的考核得分,并调查患者满意度。结果实施分层级管理后,护士长、护理组长、高级责任护士、初级责任护士、助理护士的理论知识考核均优于实施前(t分别为7.133,6.112,10.434,17.168,9.799;P〈0.01),专业技术考核均优于实施前(t分别为5.056,3.289,6.042,13.507,10.965;P〈0.05),综合能力考核优于实施前(t分别为4.895,5.333,8.901,10.981,6.854;P〈0.01);实施后患者与家属满意度得分为(93.32±5.61)分优于实施前的(88.76±8.79)分,差异具有统计学意义(t=5.961,P〈0.05)。结论实现护士分层级管理,体现了护士的知识价值,有利于护理人才的培养,完善和健全医院护士培养机制,促进护士知识技能的巩固、提高和扩展,护士临床工作能力的提高,发挥了各层级护士应有的作用。
赵莺柳芦雅琳梁耀携吴赛芬赖雪红陈影霞
关键词:护士层级管理
床边纤维支气管镜下吸痰加冲洗治疗重症肺部感染病人的护理被引量:4
2008年
[方法]探讨重症肺部感染病人床边纤维支气管镜下吸痰加冲洗的治疗效果及护理。[方法]采用经鼻插入纤维支气管镜,逐级观察总气管、主支气管以及叶、段、亚段支气管情况,行气管内分泌物吸引,并予35℃~37℃灭菌生理盐水10mL^20mL反复冲洗。[结果]冲洗后临床症状、体征和各项指标明显改善。[结论]良好的护理配合是提高纤维支气管镜下吸痰加冲洗治疗重症肺部感染效果的关键。
赵莺柳姚慧文
关键词:纤维支气管镜吸痰
经皮冠状动脉腔内成形术加支架植入术后患者的舒适护理被引量:4
2008年
目的探讨舒适护理在经皮冠状动脉腔内成形术加支架植入术后患者中的应用效果。方法将304例经股动脉途径行经皮冠状动脉腔内成形术加支架植入的患者分为观察组和对照组。观察组120例患者实施包括疼痛、穿刺部位、体位、肢体约束、拔管、排便、心理等方面的舒适护理,而对照组184例患者采用功能制护理。比较两组患者舒适度、护理工作满意度及并发症的发生情况。结果观察组患者舒适度和满意度明显高于对照组(均P<0.05),且并发症明显减少。结论开展舒适护理可有效减少经皮冠状动脉腔内成形术加支架植入术后患者并发症,有利于提高患者术后舒适度及满意度。
赵莺柳陈影霞戴焕送
关键词:经皮冠状动脉腔内成形术支架植入舒适护理
静脉治疗联络员培训机制的建立与效果研究被引量:5
2012年
目的:探讨建立和健全静脉治疗联络员培训机制,对提高临床静脉治疗护理质量的效果。方法:选拔22名静脉治疗联络员,进行每月的集中理论授课、操作培训、考核,要求联络员将当月培训的理论与技能在各自科室传帮带,并收集静脉治疗护理质量问题定期反馈。2年后进行总效果评价。结果:建立和健全静脉治疗联络员培训机制后,联络员的理论知识和操作技能、静脉治疗护理质量评分均有显著性差异(P<0.01)。结论:建立和健全静脉治疗联络员培训机制有利于静脉治疗联络员的个人成长培养和静脉治疗护理质量的提高,值得推行。
李佩兰芦雅琳赵莺柳李玉珠
关键词:静脉治疗联络员护理质量
液体石蜡作为润滑剂在吸痰中的应用被引量:11
2010年
目的探讨灭菌液体石蜡作为润滑剂在机械通气气管插管吸痰方法中的应用以及效果。方法将92例经鼻(口)气管插管行机械通气大于48h的患者,随机分为对照组与观察组各46例,对照组按一般的吸痰方法 ,观察组在此基础上于吸痰前用灭菌液体石蜡棉球均匀涂抹在吸痰管前端。比较两组痰痂形成、气道阻塞发生率。结果观察组痰痂形成、气道阻塞发生率显著低于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论利用灭菌液体石蜡涂抹吸痰管用于机械通气气管插管患者吸痰可有效减少气道的痰痂形成和气道阻塞。
赵莺柳姚慧文陈洁杨婉娜区秀珍
关键词:气管插管机械通气吸痰液体石蜡痰痂气道阻塞
某院临床护士新药使用认知状况分析及管理对策被引量:28
2008年
目的了解护士对临床新药使用相关知识的认知情况,为制定临床药物使用管理对策提供依据,保证新药安全使用。方法采用自行设计问卷对某院239名护士进行有关临床新药使用认知状况调查。结果护士对临床新药使用知识缺乏,只有22.6%和41.0%护士能做到在使用新药前常规查看药物说明书和了解药物不良反应、使用注意事项。结论护士对临床新药使用认知比较缺乏,需加强对在岗护士药品管理制度和安全用药知识教育,科室更需加强对新药知识的业务培训,并设立药物管理信息员进行专项管理,保证临床用药安全。
林小玲芦雅琳陈凤琴赵莺柳钟秀卿
关键词:护士新药护理安全药品管理
气囊探查加支气管封堵术治疗难治性气胸的临床研究
目的 探讨球囊探查加选择性支气管封堵术治疗难治性气胸的疗效及安全性.方法 对我院2011年1月~2014年2月收治的30例采取SBO方法治疗的难治性气胸患者,在常规支气管镜检查基础上采用OlympusB7-2C双腔球囊导...
姚慧文黄志文赵莺柳林福筹钟景良林锦峰周瑞辉陈锦源
实行教学双向量化测评 提高临床带教质量被引量:3
2008年
目的实行教学双向量化测评,探讨提高临床带教质量。方法由实习生填写“带教老师综合考评表”以及由带教老师填写“实习生综合考评表”进行双向综合量化评价带教老师、实习生在临床教学活动的情况。结果2004~2007年度带教老师与实习生的综合成绩逐年均有显著的提高,特别是带教老师达优人数的百分率从19.7%升至60.6%,实习生达优人数的百分率从20.0%升至45.7%。结论通过教学双向量化测评,及时发现带教中存在的问题,持续改进教学方法,有利提高临床带教质量。
赵莺柳戴焕送
关键词:教学量化测评带教质量
护理交班量化评价方法的实践与体会被引量:23
2010年
目的探讨护理交班质量评价在护理交接班中的应用及效果。方法通过实施护理交班量化评价,对交班护士的行为规范、交班前准备、口头交班、床边交班、账物交班、交班记录、终末质量、交班时间8个方面规范护理交接。结果实施后护士对患者病情知晓及患者对护士护理服务满意度明显优于实施前(P<0.01)。结论应用护理交接班量化评价表评价护理交接班全过程,有利于对护理交接班进行科学的考评和及时有效的监控,规范护理交接班流程,提高护理质量。
赵莺柳芦雅琳梁耀携陈影霞吴赛芬赖雪红
关键词:交接班护理质量
护生实习后期心理状况调查分析被引量:4
2008年
目的探讨护生实习后期的心理状态,并提出对策。方法对112例护生进行SCL-90症状自评量表评分,与国内常模值进行比较。结果护生实习后期存在多种心理问题,与国内常模比较,差异有显著性(p<0.01)。结论实习后期护生受到就业、考研等诸多因素影响,出现多种心理问题,应采取对策,保证实习质量。
赵莺柳戴焕送
关键词:护生SCL-90心理
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