邓如陵
- 作品数：18 被引量：82H指数：4
- 供职机构：淮阴师范学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 论学校心理教育课程的设计原则与评价被引量：3
- 2006年
- 邓如陵
- 关键词：心理教育课程心理素质心理潜能
- 成人学校实施心理健康教育的策略被引量：2
- 2003年
- 邓如陵
- 关键词：成人教育心理健康教育教育策略学科渗透心理素质
- 高师学生心理素质结构研究被引量：4
- 2000年
- 高师学生的心理素质是其个体素质结构的核心，直接影响到高师教育的质量以及高师学生的个人素质。目前，高师教育中对心理素质的培养重视不够，本项目研究在国内外已有研究的基础上，取得心理素质指标５１项，经调查研究得出高师学生心理素质指标８个方面３９个项目。并在此基础上讨论了高师学生心理素质教育中存在的问题，以及对一些问题的思考。
- 邓如陵葛军
- 关键词：高师学生心理素质指标体系心理素质结构心理素质教育
- 公平差别阈理论与教师积极性的调动被引量：1
- 2003年
- 本项研究运用“分配差距适宜性问卷量表”调查了淮安市四所大中专院校 35 3名教师 ,结果表明 ,当前大中专教师的收入普遍高于企业职工 ,明显高于中小学教师 ,略高于机关干部 ;大部分教师选择适当拉开差距的分配方式。调查获得了各种不同的 EDT值 :教师之间为 1∶ 1.35～ 1.4 5 ;教师与中层干部之间为 1∶ 1.30～ 1.33;教师与校级领导之间为 1∶ 2 .0～ 2 .6 ;年龄、性别因素对EDT值没有太大影响 ;上海、淮安两地高校教师在对分配形式和 EDT的选择上没有显著差异。调研结果表明 ,公平差别阈理论能够较好地平衡人们在社会分配领域中的心态 ,消除平均主义分配与悬殊差距分配两种极端化分配形式造成的社会弊端和人们的不公正感。因此该理论在当前社会分配形式的改革中具有推广价值 。
- 邓如陵
- 关键词：教师
- 激发创造灵感：大学生学习心理辅导的目标追求
- 创造灵感是用来描述人类创造性活动状态的一个术语。它的基本含义是:认知主体在进行艰苦学习、长期实践以及不断积累知识和经验的基础上,对曾经冥思苦想而尚未解决的问题,在某种偶然因素或潜意识信息的激发作用下,突如其来的使问题得到...
- 邓如陵
- 关键词：创造灵感大学生学习心理
- 文献传递
- 领导干部心理健康与和谐社会的构建
- 一、问题的提出：研究领导干部心理健康的重要意义 1．领导干部心理上不健康不仅影响自己和家庭,更重要的是影响其行政行为,最终影响的将是公众利益。2．心理健康是创建和谐社会的重要条件和谐就是平衡。个人的和谐成长和发展,就是要...
- 邓如陵
- 关键词：领导干部心理健康和谐社会
- 文献传递
- 网络对青少年心理的影响及其对策被引量：6
- 2003年
- 网络对青少年心理健康的影响表现在网络信息影响青少年的认知结构,影响青少年健康人格和情感的发展。我们应充分利用网络媒体的优势,通过实施网络心理教育系统工程,创建权威的网络心理教育体系;加强对网络的使用监督,提高青少年自我控制能力;加强网络管理的法制化,培养热心从事网络心理教育工作的优秀人才等方式,促进青少年心理健康的发展。
- 邓如陵
- 关键词：网络青少年人格情感心理教育
- 人格整合:大学生心理健康教育的目标追求被引量：3
- 2004年
- 构成人格整合的因素十分复杂,而心理健康教育在大学生人格整合过程中起着重要的关键作用。大学生的人格整合是一个动态的有序可循的过程,健康完美的人格是理想与现实、理论与实践的统一,是大学生人生发展的价值取向和生存境界,准确的自我评价是大学生人格整合的重要条件。
- 邓如陵
- 关键词：人格整合大学生心理健康心理健康教育自我评价
- 学校心理健康教育的新途径:创办家长心理学校被引量：1
- 2004年
- 创办家长心理学校的目的就是要提高家长的心理健康水平和对子女实施心理教育的能力。从教育规律和家庭教育的氛围来看,家长有必要了解和掌握心理健康教育的基本常识。家长心理学校的出现是时代发展的必然,它是学校心理健康教育的重要支持系统。创办家长心理学校应遵循方向性与计划性、针对性与广泛性、成功性与实效性、全面性与尊重性等原则。家长心理学校的办学方法和策略体现在办学内容科学化、办学模式多样化、师资队伍建设多元化、组织管理规范化等方面。
- 邓如陵
- 关键词：心理健康教育
- 论全面建设小康社会与心理健康教育
- 2004年
- 邓如陵
- 关键词：小康社会心理健康教育学习型社会大学生德育工作
