邢琴琴
- 作品数：5 被引量：18H指数：3
- 供职机构：无锡太湖学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 新课程背景下反思性教学问题探析
- 我国新一轮基础教育课程改革以全新的教育理念对课程目标和课程体系进行较大程度的改变和调整,要求教师创造性地实施新课程,从而将反思性教学与新课程的创造性实施联系起来。反思性教学是把教学与研究有机地融为一体,是教师持续发展的基...
- 邢琴琴
- 关键词：反思性教学反思型教师
- 文献传递
- 儒家文化对韩国经济发展的贡献
- 韩国曾经以惊人速度发展与迅速崛起，弘扬儒家文化是其成功的重要因素。本文从儒家文化的精髓与经济发展之间的内在联系分析，并阐明了儒家文化对韩国经济的发展既有积极作用，也有消极影响。韩国找出儒家文化与现代观念的结合点，使积极作...
- 洪鲁鲁邢琴琴
- 关键词：韩国经济儒家思想文化价值教育观念
- 新课程背景下反思性教学的问题与出路被引量：5
- 2007年
- 反思性教学是适应我国新课程改革的需要而采用的一种有效的实践教学模式,但它在实施过程中出现了教师反思意识淡薄,反思性教学氛围不浓,反思性教学的途径和方式单一等问题。其解决对策主要有:学校建立一系列有利于反思性教学的相关制度;营造学校反思性学习的文化氛围,强化反思性教学理念;提高教师的反思意识,培养反思型教师;拓宽反思途径,充分运用反思性教学策略等。
- 邢琴琴孙德玉
- 关键词：反思性教学反思型教师
- 课堂互动中教育机会不均等问题的社会学分析被引量：9
- 2006年
- 课堂教学是教育的核心社会活动,也是教育机会均等问题的微观层面。课堂教学中最主要的人际互动是师生互动,但是由于教师个人的主观意志,导致了师生互动在对象、内容、时空和性质上的差异,这些差异客观上造成了教育机会的不均等。教师应树立正确的学生发展观,合理地设计教学内容,激发每个学生学习的积极性,创造有利于互动的课堂学习空间。
- 邢琴琴孙德玉
- 关键词：教育机会均等课堂师生互动
- 反思性教学法在大学英语教学中的有效应用被引量：3
- 2012年
- 反思性教学是适应大学英语教学改革的一种有效的实践教学模式,是促进大学英语教师专业成长的有效途径,同时也是提高大学英语教学质量的有效手段。文中论述了反思性教学法在大学英语教学中的有效实施途径:拓宽反思途径,充分运用反思性教学策略;开展反思性学习,建立师生互动的双边反思关系;提高大学英语教师的反思意识,培养反思型教师。
- 邢琴琴
- 关键词：反思性教学大学英语教学
