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郑建华

作品数：5 被引量：15H指数：2
供职机构：西安体育学院更多>>
相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 2篇田径
  • 2篇教学
  • 1篇定向教学
  • 1篇运动技能迁移
  • 1篇整体教学
  • 1篇三级跳远
  • 1篇体育
  • 1篇体育器械
  • 1篇跳远
  • 1篇结构-定向
  • 1篇径赛
  • 1篇径赛项目
  • 1篇竞技
  • 1篇跨栏
  • 1篇跨栏跑
  • 1篇交互教学
  • 1篇长距离跑

机构

  • 5篇西安体育学院

作者

  • 5篇郑建华
  • 2篇许崇高
  • 1篇林明
  • 1篇周家颖
  • 1篇吴洁
  • 1篇韩敬
  • 1篇李国华

传媒

  • 4篇西安体育学院...
  • 1篇第十四届全国...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1996
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
高新材料在竞技比赛器械中的应用
1998年
高新材料运用于比赛器械，极大地推动了体育运动成绩的提高。概括地总结与研究高新材料在体育比赛器械中的作用、相互关系、主要材料与功能和制作工艺特点，有助于加速体育对高新材料的重视和运用。
周家颖李国华郑建华
关键词：体育器械
田径径赛项目整体结构-定向教学构想与实践
通过对体院田径教学所面临的形势与任务以及体院田径径赛项目教学的特点的分析,指出了传统分项教学模式的不足。依据结构化、定向化教学原理,提出了体院田径径赛项目的直线程序与直线分支程序两种整体教学模式的理论构想。经教学实践验证...
许崇高郑建华吴洁
关键词：田径径赛项目整体教学结构-定向
文献传递
跑跳类田径技能“元动作”分析及其学习的类比迁移问题被引量：2
2006年
按照动作发生学观点及其“元动作”概念的动作层次结构分析方法,对跑跳类田径技能的“元动作”结构和动作学习的类属同化问题进行了相关讨论。认为动作的同构性和学习的类比,不仅是动作学习同化的理论基础,也是田径跑跳类技能学习类比迁移发生的前提条件,并以此提出了跑跳类田径动作技能学习的三种类属同化模式。
许崇高郑建华
关键词：田径
场地竞走和长距离跑几种记圈方法的比较研究被引量：3
1999年
综合运用各类调查法、文献资料法、观察统计法和分析比较法对场地竞走和长距离跑几种记圈方法从科学性和实用性方面进行研究。研究结果认为，单一的记圈方法有缺点和优点，综合法集中了各种单一方法的优点，又对各种单一方法的缺点起到了互辅作用。建议在比赛中采用综合法比较好。
郑建华
关键词：长距离跑
论运动技能迁移的促进作用及其效应──谈三级跳远和跨栏交互教学之间的联系和影响被引量：10
1996年
先后学习三级跳远和跨栏跑时，同一群体学习掌握技术、教学进程，尤其是运动成绩等诸多方面存在着密切相关，高度趋同的状况。本文旨在揭示、分析、研究它们的共性因素和内在实质的联系，为深化教学提供一些借鉴。
韩敬郑建华林明
关键词：三级跳远跨栏跑
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