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郑思明

作品数:13 被引量:91H指数:7
供职机构:首都师范大学更多>>
发文基金:北京市重点实验室北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目国家教育部博士点基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 5篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 6篇少年
  • 6篇青少年
  • 5篇人际
  • 5篇人际关系
  • 5篇社会网
  • 5篇社会网络
  • 4篇教育
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇上网
  • 2篇心理学
  • 2篇社会网络分析
  • 2篇亲密度
  • 2篇网络
  • 2篇网络问题
  • 2篇理学
  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理卫生
  • 1篇心理卫生教育

机构

  • 11篇福建师范大学
  • 5篇清华大学
  • 3篇首都师范大学

作者

  • 13篇郑思明
  • 5篇阳志平
  • 4篇程利国
  • 2篇雷雳

传媒

  • 2篇中外教育(福...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇福建师范大学...
  • 1篇当代青年研究
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇黔东南民族师...
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇福建师大福清...
  • 1篇昆明理工大学...
  • 1篇福建教育学院...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2004
  • 4篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
青少年健康上网行为的结构及其影响因素
互联网作为一种新兴媒体,已经被越来越多的人所接受,它对人们的影响与日俱增,同样地也给正处于人生转折和过渡时期的青少年身心发展带来了各种影响。如何让青少年在使用互联网时既能充分地利用互联网的优越性而又不至于网络成瘾,是家长...
郑思明
关键词:网络成瘾
情绪智力理论及其对教育的影响
2003年
情绪智力(Emotional Intelligence)作为一种理论的提出以及检验开始于二十世纪九十年代,是美国心理学家萨洛维(P.Salo-vey)和梅耶(J.Mayer)教授在吸收认知心理学、情绪心理学以及教育学研究成果的基础之上提出的一种理论,认为以往的教育体系对于学生的情绪智力培养不够,当代教育应该同时关注学习者的情绪智力的成长。自从该理论提出之后,由于吻合当代教育的发展趋势,切中传统教育的弊端,从而引起了广泛影响。
郑思明阳志平
关键词:情绪智力情绪心理学认知心理学心理学家学习者
网络问题的成因及其对策被引量:1
2002年
进入21世纪,信息社会、网络时代这些名词对我们来说已不再陌生。小学开始有了计算机课,电脑大量地进入家庭,更不要说,还有充斥街头的“网吧”。“上网”成了一件时髦事。网络正成为全世界一种重要的交流方式。但随之而来的“网络上瘾症”、“网络孤独症”、“网络犯罪”等网络技术的副产品,使不少青少年行为变异、心理错位,甚至引发犯罪问题。这些不能不引起我们的普遍关注。网络为什么会带来如此众多的弊病,本文将结合理论和实践对这个问题进行探讨。
郑思明
关键词:网络问题网络时代网络空间网络犯罪上网信息社会
网络问题的成因及其对策被引量:4
2002年
网络正成为全世界的一种重要的交流方式 ,但网络传播也带来了不少社会问题。互联网对于青少年心理的影响取决于网络空间这一特殊的虚拟情境的特征 ,因此本文从网络特点及其对个体心理的影响说起 ,然后主要从客观和主观两个方面对网络问题产生的现实原因进行分析 ,并试图寻找减少网络问题的有效办法。事实证明家教模式的优化是培养。
郑思明孙彩霞
关键词:网络问题网络特点青少年家庭教育模式心理健康安全防范意识
加强中学生心理健康教育被引量:1
2001年
加强心理健康教育,培养中学生良好的心理素质,是我国教育改革的共同目标。80年代中期以来,我国有关调查表明,中学生群体出现心理健康问题的比例呈逐年上升趋势。面对如此严重的形势,如何提高中学生的心理健康水平,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,培养健全的人格,是现代教育赋予广大教育工作者的一项紧迫任务。因此,加强中学生的心理健康教育是适应社会培养高质量人才的重要环节,更要落实“跨世界素质教育工程”的关键所在。
郑思明
关键词:心理健康教育心理咨询心理卫生教育学科教育人际关系自信心
从社会网络分析的视角看青少年的人际关系被引量:14
2004年
选取社会网络分析的观点,全新阐释将青少年人际关系研究置入社会网络背景之下的深刻内涵。介绍了社会网络的研究背景,以及社会网络研究的相关概念;在研究方法上对比了常用的人际关系测量方法与最新发展的社会网络分析方法;精要介绍了目前的青少年社会网络研究概况;运用新的研究方法初步探索了青少年的人际关系整体面貌,并探讨了今后研究的新课题。
郑思明程利国
关键词:社会网络社会网络分析人际关系青少年
高中生与大学生的社会网络及其人际关系效应被引量:8
2006年
通过问卷法考察了198名高中和大学生的社会网络状况,具体包含社会网络结构的三方面内容,分别是规模、关系类型和亲密度。结果发现,高中和大学生的社会网络特点如下:社会网络规模、亲密度均存在显著的组别和性别差异;亲子、同伴与手足关系在其社会网络中占最重要地位;从高中到大学,理想人物特别是虚构人物角色的影响力明显下降;社会网络亲密度对人际整体满意度,特别是对亲子关系满意度具有一定的预测作用。
郑思明程利国雷雳
关键词:高中生大学生社会网络亲密度
试论质的研究及其对当前心理学研究的意义被引量:6
2004年
在量的研究仍然占据主流地位与进—步完善的同时,强调自然的条件下对研究对象进行深入考察的质的研究正在蓬勃兴起。然而在具体研究实践中,存在着对质的研究的认识不足,将质的研究与定性研究混为一谈。本文在深入剖析质的研究的内涵的基础之上,结合当前信息时代背景的心理学研究趋势,并在研究方法上就质的研究对于心理学研究的意义作了全面阐述。
郑思明阳志平
关键词:方法论后现代
青少年社会网络结构及其对人际关系影响的初步研究
该研究提出用社会网络分析的观点考察青少年人际关系的整体面貌与发展轨迹.采用半开放式的调查问卷——社会网络调查表(简称SNI)为主要研究工具,对分层抽取的170名被试进行调查研究.根据科学的编码原则确定的社会网络编码表极大...
郑思明
关键词:社会网络社会网络分析亲密度人际关系心理健康
文献传递
青少年社会网络结构及其对人际关系的影响被引量:8
2003年
本文提出用社会网络分析的观点研究青少年人际关系的整体面貌与发展轨迹,运用社会网络调查表———SNI(theSocialNetworkslnventory)初步探讨了青少年的社会网络结构与其对人际关系的影响。调查对象为80名大学生,90名高中生。研究发现:(1)高中生与大学生在社会网络的整体规模上差别不明显;(2)对于青少年来说,极为重要社会网络关系类型为现在的朋友、现在的同学、父母、现在的班级以及过去的同学;(3)以社会网络关系力量中的亲密度为考察指标,社会网络的亲密度对于青少年的人际关系影响较大。无论是自评亲密度还是他评亲密度,大学生高于高中生,对进入社会网络中的女性的亲密度高于男性。
郑思明阳志平程利国
关键词:社会网络人际关系青少年
共2页<12>
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