郭镜明
- 作品数：15 被引量：46H指数：3
- 供职机构：同济大学理学院数学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学交通运输工程更多>>
- 符号非异矩阵的S＊—开拓被引量：1
- 2001年
- 198 4年 ,V .Klee ,R .Lander,R .Manber给出了一个对角元全负的SNS阵A可开拓为S 阵的一个充分条件 ,但是这个充分条件不是必要的 .在此将给出一个对角元全负的SNS阵可开拓为S 阵的若干充要条件 .这实际上也解决了ShaoJia yu和HwangSuk geun提出的关于nearlyL
- 贺金陵郭镜明邵嘉裕
- 关键词：矩阵有向图
- 与道路相关图的匹配唯一性被引量：2
- 1990年
- 我们证明了:1.设G为s条道路的不交并。即,则G=∪_(i=1)P_(mi)(s≥2),则当m_i均为偶数时,G是匹配唯一的,且当m_i中至少有一个为≥5的奇数时,G不是匹配唯一的。2.若m≥4,则当且仅当m为偶数时,P_m∪K_1是匹配唯一的。
- 郭镜明郭知熠
- 有限域上具有交换图表性质的多项式被引量：1
- 1996年
- 本文给出了有限域Ｆｑ上满足条件ｆ（ｇ（ｘ））≡ｈ（ｆ（ｘ））的多项式ｆ（ｘ）的通解表示公式及在ｄｅｇｆ＜ｑ条件下的ｆ（ｘ）的个数计算公式，此地ｇ（ｘ）和ｈ（ｘ）是Ｆｑ上给定的两个多项式，其中之一是置换多项式．这一结果推广了文献［３］的主要结果，而在ｇ（ｘ）和ｈ（ｘ）均为线性多项式的特殊情况，则分别推广了文献［１］和［２］中的主要结果．
- 邵嘉裕郭镜明
- 关键词：有限域多项式有向图置换多项式有向圈
- 引导学生从掌握本质中提高学习兴趣被引量：2
- 2014年
- 在工科数学分析课程的教学中,对一些经典内容进行了针对性处理,加强了课程知识的前后联系,提高了学生的学习兴趣和效果.
- 李雨生郭镜明
- 关键词：微积分教学
- 建设国家精品课程“高等数学”的新进展被引量：3
- 2005年
- 我校的高等数学课程被评为首届国家级精品课程,这是我们课程建设的一个新的起点.一年来,我们在原有基础上,结合课程特点进一步落实教育部关于精品课程建设的各项要求,做了不少工作,也取得了一些新的进步.现把我们的经验、体会小结如下,以就教于国内工科数学界的同行.
- 郭镜明徐建平朱晓平蒋凤瑛
- 关键词：国家精品课程国家级精品课程高等数学课程精品课程建设课程特点工科数学
- 在教改实践中改进和完善新编教材
- 2003年
- 郭镜明应明朱晓平
- 关键词：教学改革数学素质数学教育数学思想
- 关于变限积分问题被引量：1
- 2010年
- 系统归纳有关变限积分的一些基本内容和相关题型,并给出适当扩充,同时列举一些典型习题,以帮助学生复习整理之用.
- 刘丽英郭镜明
- 关键词：变限积分积分方程
- 交流互补 融合提高——中美微积分教材内容的比较被引量：14
- 2006年
- 郭镜明朱晓平应明
- 关键词：微积分教材教材内容双语教学教材改革高等数学
- 极大饱和图D(n,k)的极值性质及圈唯一性被引量：2
- 1995年
- 本文证明了极大饱和图D(n,k)的一个极值性质:在与D(n,k)具有相同度序列的所有图中,唯有D(n,k)含有最少的K_3子图,并由此推出,在几乎正则图的范围内,k个完全图之并及完全k部多分图均是圈唯一的。本文还用图谱方法,证明了完全二分图K_(m,n)的圈唯一性。
- 郭镜明
- 关键词：简单图
- 按照精品要求，加强课程建设
- 在评为国家级精品课程后，为了在新的起点上进一步推进课程建设，我们紧紧围绕提高教学质量这个中心，多做有实效的工作;进一步发扬同济特色，加强教材等教学资源的建设;积极实施考试改革，使之更加符合教学实际，提高测试效能;加强教学...
- 郭镜明
- 关键词：大学数学课程精品课程教学质量考试改革
- 文献传递
