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金朋荪

作品数:57 被引量:107H指数:4
供职机构:华北电力大学外国语学院更多>>
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文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 9篇语言文字
  • 6篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学
  • 2篇自然科学总论

主题

  • 10篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇习得
  • 3篇二语习得
  • 3篇翻译
  • 2篇英汉
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇语言
  • 2篇语言学
  • 2篇语义
  • 2篇听力
  • 2篇听力理解
  • 2篇课堂
  • 2篇汉译
  • 1篇等效翻译
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇第二语言学习
  • 1篇电影片名
  • 1篇电影字幕

机构

  • 21篇华北电力大学
  • 1篇北京印刷学院
  • 1篇河北大学
  • 1篇甘肃民族师范...

作者

  • 21篇金朋荪
  • 8篇赵玉闪
  • 3篇张超
  • 2篇秦镱菲
  • 1篇任虎林
  • 1篇焦亚楠
  • 1篇王欢
  • 1篇张雷
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  • 1篇张荣臻
  • 1篇芦锋锋
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  • 1篇皇甫伟
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传媒

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  • 1篇教育与职业
  • 1篇卫生职业教育
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  • 1篇外语电化教学
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  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
电影片名翻译策略的目的论视角被引量:3
2007年
电影是大众喜爱的娱乐形式,是有目的的交际行为,也是文化交流的一个重要组成部分,电影片名翻译有其自身的要求和特点。本文从目的论视角分别就译文的预期功能和译文的预期读者两方面阐述了中文电影片名英译的策略选择问题,以期对中文电影片名英译有一定的指导意义。
赵玉闪金朋荪
关键词:目的论
言语行为理论及电影字幕等效翻译
2008年
电影在跨文化交流中起着重要作用,其中字幕翻译在电影翻译中尤为重要。通过利用言语行为理论及语用等效的翻译观点,探讨电影字幕的翻译策略及意译、解释性翻译和文化替换等翻译方法。
赵玉闪金朋荪
关键词:言语行为理论语用等效字幕翻译方法
主要认知因素与二语习得的关系研究
2011年
第二语言习得研究作为一门独立的学科始于20世纪60年代末、70年代初,其理论体系的构建是以描述二语习得过程和解释二语习得特征为主要目标。自20世纪80年代中期二语习得研究在我国起步以来[1],学者在二语习得理论与实践的探索中付出了不懈努力,为二语习得研究的发展作出了积极贡献。
焦亚楠张荣臻金朋荪
关键词:二语习得
浅谈注意对听力理解的影响
2011年
注意是认知心理学中一个重要的研究领域,在人类的信息加工中有着非常重要的意义。听力理解过程是人的综合能力对信息加工的一个心理活动过程。因此,在语音材料收听过程中,注意扮演着非常重要的角色,与听力理解是密不可分的。本文将通过介绍注意与听力理解的关系来阐释对听力理解的影响,希望对提高听者的听力水平具有指导意义。
王欢金朋荪
关键词:听力理解
工作记忆对中国英语学习者处理自嵌式英语复句的影响被引量:25
2010年
本文探讨了工作记忆对不同英语水平的中国英语学习者处理两种自嵌式英语复杂句的差别。两组英语水平较高的中国英语学习者(25名工作记忆较强者和25名工作记忆较弱者)和一组英语为母语的学习者(25名工作记忆较强的英语本土研究生)共同参加了阅读测试。结果表明:本土英语者处理时间最短,且成绩最好;工作记忆较强的中国英语学习者处理句子时间比工作记忆弱者短,但处理时间却更长;而二者处理句子的结果(理解的准确率)几乎相同。这说明,工作记忆对中国英语学习者处理英语复杂句子的反应时间有一定作用,但对复杂句子处理结果的影响却微乎其微。
任虎林金朋荪
关键词:二语习得
英语谚语的句式结构及语义修辞被引量:1
2002年
本文探讨了英语谚语的常见句式结构 :省略、定语从句后置、倒装、并列句表达主从复合句 ,保留和采用古英语和口语中的一些句式结构及语义修辞手段 :如比喻、拟人、夸张和隽语等。
金朋荪赵玉闪
关键词:谚语修辞
英汉拟声词比较研究被引量:1
2006年
英、汉两种语言中,拟声词的使用极为广泛,并起着重要的构词作用。英、汉语两者间有许多共同之处。本文将对英、汉两种语言的拟声词的构成、句法、语义和语用等方面的异同进行比较,说明两者语言差异的原因。
陈俊彦赵玉闪金朋荪
浅谈英语口语教学
2012年
英语口语能力的培养,在英语教学中具有极其重要的地位,对学生英语水平的提高起着重要的作用。因此,本文主要从如何使课堂生动有趣、如何使学生敢说、勇于说、积极参与,如何使课堂的收获最大化做了简单的探讨,希望能够对增强口语课的教学效果、提高学生的口语能力有所帮助。
金朋荪韦晓娜
关键词:英语口语教学
语境及其对二语习得的影响
2011年
语境是语言交际的基础,从马林诺夫斯基最早提出"语境"这一概念到现在已有80多年。第二语言习得(以下简称二语习得)通常指母语习得之后的任何其他语言的学习。本文借助语境的分类和二语习得的相关理论阐述了语境对二语习得的影响及重要性,并提出了如何借助情景语境和文化语境提升二语习得水平的建议,这对二语习得者和二语教学者提供了一定的借鉴作用。
秦镱菲金朋荪张超
关键词:情景语境文化语境第二语言习得文化适应模式
英语含蓄否定的构建类型及汉译
2003年
含蓄否定是指句子的表层结构即语言表达中不含有否定词或否定词缀等否定标识 ,而其深层结构在意义上表示否定的一种语言现象。
赵玉闪金朋荪
关键词:含蓄否定汉译
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