您的位置: 专家智库 > >

闫艳

作品数:7 被引量:15H指数:2
供职机构:河南大学更多>>
发文基金:国家科技支撑计划河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学环境科学与工程语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教师
  • 2篇义务教育
  • 2篇义务教育教师
  • 2篇土地利用
  • 2篇教育
  • 2篇教育教师
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇义务教育阶段...
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉翻译
  • 1篇生态位
  • 1篇生态位理论
  • 1篇使用权
  • 1篇适切
  • 1篇适切性
  • 1篇土地覆被
  • 1篇土地利用变化
  • 1篇土地利用结构
  • 1篇土地使用权

机构

  • 7篇河南大学

作者

  • 7篇闫艳
  • 2篇杨春玲
  • 2篇王星霞
  • 2篇秦明周

传媒

  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇生态经济
  • 1篇成都师范学院...
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2017
  • 2篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
划拨土地使用权评估方法探讨被引量:1
2009年
在对划拨土地使用权价格评估的法律依据、政策演变进行回顾的基础上,利用文献资料法和比较分析法对我国当前划拨土地使用权价格评估的方法进行总结。结果发现,针对不同划拨土地的处置方式应选用合适的评估方法。当前划拨土地使用权价格评估方法中比较常用的方法有成本法和出让土地价格减去出让金法,收益还原法、市场比较法和剩余法有待进一步应用和完善。
闫艳秦明周杨春玲郭鑫棵
关键词:划拨土地使用权
1988-2008年郑州市土地利用变化及其驱动力分析
土地利用变化是目前全球变化研究的热点和前沿问题,区域土地利用变化的研究已经成为“国际地圈与生物圈计划(IGBP)”和“全球环境变化人文因素计划(IHDP)”的重要组成部分,遥感和GIS技术为快速、准确、动态得监测土地资源...
闫艳
关键词:土地利用土地资源土地覆被可持续利用
文献传递
义务教育阶段教师“县管校聘”政策执行的困境与突破——基于史密斯政策执行过程模型
2023年
基于史密斯政策执行过程模型,通过实地深入调研,对河南省B县的义务教育阶段教师“县管校聘”政策执行过程进行全面审视。研究发现,B县在“县管校聘”政策执行过程中存在政策文本不够全面细致、政策执行主体推进力度不足、政策配套措施落实不力等问题,其原因在于政策目标的模糊性表达、政策执行主体的动力及能力不足、政策环境存在监管漏洞。据此提出如下建议:明确目标,完善政策供给;激发动能,提高执行主体工作能力;强化监督,完善配套保障机制等破解政策执行困境。
闫艳王星霞
关键词:义务教育教师教育均衡教师轮岗教师交流教师流动
《中国企业文化转型》(下篇)第六章及结论翻译实践报告
本文是一篇翻译实践报告,翻译原文选自科林S.C.霍斯所著的《中国企业文化转型》(The Chinese Transformation of Corporate Culture)。笔者选取本书第二部分第六章“企业文化和激励...
闫艳
关键词:英汉翻译目的论
基于生态位理论的土地利用结构优化研究——以巩义市为例被引量:8
2008年
土地生态位作为生态学重要理论之一,可用来分析土地利用类型相互转化的情况。文章以巩义市2001~2007年的农用地、建设用地以及其他土地利用类型数据为参考,运用生态位理论模型和spss13.0统计软件,通过分析和比较,结论为:(1)巩义市农用地和非农用地生态位差较大,说明建设用地占用农用地的速度和强度加剧;(2)农用地内部中只有园地生态位逐年增高,而耕地、林地和其他农用地生态位逐年降低,说明目前农用地的利用和建设用地相比,处于弱势地位;(3)与林地相比,园地的利用趋势较强,发展趋势好;(4)从整体上看,园地和林地的态势差逐年提高。
杨春玲秦明周闫艳
关键词:生态位土地利用结构
中小学教师培训的高质量发展困境与改进——以河南省P市为例被引量:2
2022年
教师作为立教之本、兴教之源,是教育工作的中坚力量。在基础教育全面迈向高质量发展的新征程上,教师培训作为师资建设的关键一环而备受关注。从高质量发展的角度审视河南省P市的中小学教师培训,存在培训内容的适切性不高、培训机会的分配不均、培训经费的资源利用效率不高、培训成效的产出有限等问题。以此为鉴,要实现中小学教师培训的高质量发展,应精选以需求为中心的生成性培训内容;适度倾斜培训机会,设置多元培训项目;加大经费投入力度,提高经费配置效率;推动培训形式多样化,提高培训整体成效。
王星霞闫艳
关键词:中小学教师培训
义务教育教师“县管校聘”政策执行问题研究——以河南省B县为例
教师是立教之本,兴教之源。在深入推进义务教育均衡发展阶段,实现教师资源均衡配置尤为重要。审视现状,我国师资分布失衡问题较为突出,严重阻碍义务教育均衡发展。为促进教育公平,推动义务教育均衡发展,国家在2014年提出了“县管...
闫艳
共1页<1>
聚类工具0