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陈喻

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：东莞职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇导向教学
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇行动导向教学...
  • 1篇素养教育
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生

机构

  • 1篇东莞职业技术...

作者

  • 1篇陈喻
  • 1篇黄珊
  • 1篇陈彩红
  • 1篇潘速圆

传媒

  • 1篇图书馆学刊

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
行动导向教学模式与高职学生信息素养教育被引量：2
2013年
近年来,我国高职院校充分借鉴德国的行动导向教学模式,实现了高职专业课程教学中学生学习过程与工作过程的统一,而这一教学模式对学生信息素养提出了新的更高的要求,笔者就此进行分析并提出相应策略。
陈彩红潘速圆陈喻黄珊
关键词：高职信息素养图书馆
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共1页<1>
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