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陈如麒

作品数：18 被引量：69H指数：4
供职机构：华南农业大学更多>>
发文基金：广东省自然科学基金国家自然科学基金华南农业大学校长科学基金资助项目更多>>
相关领域：理学文化科学一般工业技术生物学更多>>

合作作者

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇理学
  • 4篇文化科学
  • 3篇一般工业技术
  • 1篇生物学
  • 1篇电气工程

主题

  • 4篇化学溶液沉积...
  • 3篇溶胶
  • 3篇溶胶-凝胶法
  • 3篇教学
  • 2篇带隙
  • 2篇铁电
  • 2篇凝胶法制备
  • 2篇介电
  • 2篇教学模式
  • 2篇光学
  • 2篇光学带隙
  • 1篇大学物理
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇单片
  • 1篇单片机
  • 1篇电介质
  • 1篇电学
  • 1篇调速
  • 1篇性能研究
  • 1篇压电振子

机构

  • 17篇华南农业大学
  • 6篇广东药学院
  • 4篇中山大学
  • 1篇惠州学院
  • 1篇韩华新能源(...

作者

  • 18篇陈如麒
  • 10篇徐军
  • 10篇劳媚媚
  • 6篇朱贵文
  • 4篇徐初东
  • 2篇库夭梅
  • 2篇陈敏
  • 1篇杨小红
  • 1篇沈文彬
  • 1篇刘为方
  • 1篇刘华日
  • 1篇翁嘉文
  • 1篇沈韩
  • 1篇熊万杰
  • 1篇谭穗妍
  • 1篇陈志民
  • 1篇刘俊刁
  • 1篇曹帅
  • 1篇郭俊杰
  • 1篇姚李兵

传媒

  • 7篇中山大学学报...
  • 4篇大学物理实验
  • 1篇广西轻工业
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇轻工科技

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
共 18 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于微信公众平台的高校移动实验中心服务研究被引量：4
2017年
随着高校实验中心微信平台的快速发展,普通的微信服务功能已经不能满足学生形式多样的使用需求。文章提出的移动实验中心微信资源共建共享系统,为学生提供了实验仪器收藏、我的笔记、我的实验、经验分享等功能,构建了一个以学生为中心的共建共享交流平台。强烈的参与感增加了学生的实验兴趣,也加强了学生与微信平台的粘度。同时,该系统以微信为基础进行开发,极大地节约了资源建设成本,提高了实验中心移动服务水平。
劳媚媚库夭梅徐军陈如麒
关键词：即时通信
掺杂PZT压电振子弹性疲劳的导纳圆表征法被引量：1
2014年
采用导纳圆法分析研究了掺杂Pb(Zr,Ti)O3(PZT)陶瓷片的弹性疲劳效应,该方法通过导纳圆图得出谐振频率,并计算出表征弹性疲劳的参数,即弹性顺度常数。实验发现当PZT工作在谐振频率下,伸缩振动次数大于109时出现明显的弹性疲劳效应。
陈如麒朱贵文沈文彬陈敏
关键词：PZT谐振频率
GdFeCo磁光薄膜飞秒激光感应反常磁滞回线研究被引量：2
2013年
该文使用飞秒时间分辨泵浦-探测磁光克尔光谱技术,研究了飞秒激光加热GdFeCo磁光薄膜跨越铁磁补偿温度时,净磁矩方向发生转变而引起磁化反转的反常克尔磁滞回线。通过测量不同激发功率下以及不同泵浦脉冲数下的反常克尔回线,揭示反常回线包含连续脉冲激发产生的积累效应以及外场磁化史的记忆效应,对反常回线的形成起源做了深入探索和详细研究。研究结果对于深入理解GdFeCo合金薄膜中稀土-过渡金属间的反铁磁耦合特性以及磁化反转的机理具有重要意义。
徐初东陈如麒朱贵文熊万杰
关键词：磁化反转泵浦-探测
化学溶液沉积法制备BiFeO_3薄膜的结构及性能研究被引量：1
2015年
采用化学溶液沉积法在ITO玻璃基片上制备铁酸铋Bi Fe O3薄膜。薄膜呈纯钙钛矿结构,无杂相生成。此外,薄膜表面光滑致密、没有微裂痕。薄膜得到的晶粒尺寸较小,约为45 nm。在550℃1 h退火的薄膜有良好的电学特性,在1 k Hz频率下测得的相对介电常数、损耗因子分别约为198、3%;此外,在760 k V/cm电场驱动下,薄膜得到的剩余极化(2Pr)约为25μC/cm2,矫顽电场(2Ec)约为650 k V/cm。BFO薄膜在550℃退后,通过吸收光谱分析得到BFO薄膜的光学带隙为2.7 e V。这些结果表明,退火温度550℃制备的Bi Fe O3固溶体薄膜具有较好的性能,有望成为光电器件的候选材料。
陈如麒朱贵文徐初东
关键词：化学溶液沉积法BIFEO3相对介电常数损耗因子光学带隙
钛酸锶钡陶瓷的铁电极化疲劳效应
2011年
用微分电滞回线谱分析方法研究了钛酸锶钡Ba0.95Sr0.05TiO3(BST)陶瓷圆片的铁电极化疲劳效应,发现其疲劳过程可以分成三个阶段,当反转次数在105-106次时出现老化效应,反转106-108时出现疲劳效应,反转108次以上则样品完全疲劳,铁电性几乎消失。
刘俊刁陈如麒沈韩陈敏姚李兵
化学溶液沉积法制备铁掺杂镍酸镧薄膜的结构及电学性能研究被引量：3
2012年
采用化学溶液沉积法,在(100)取向单晶硅衬底上制备铁掺杂镍酸镧(LaNi1-xFexO3,LNFeO-x)薄膜,研究了其结构和室温下的导电特性。X射线衍射测试结果表明,经700℃1 h退火的薄膜呈钙钛矿结构,没有可以观察到的杂相生成。薄膜表面平整、致密,没有微裂痕出现。随着铁含量的增加,薄膜电阻率由1.7 mΩ.cm增加到3.9 mΩ.cm。
陈如麒翁嘉文劳媚媚徐军朱贵文
关键词：化学溶液沉积法
学生实验员助理参与实验室管理的模式与实践被引量：34
2013年
文章阐述了高校实验教学中心引进学生实验员助理协助实验室管理工作的意义,同时以华南农业大学公共基础课实验教学中心学生实验员助理为例,重点探讨了学生实验员助理的组织形式和管理模式,探讨了如何通过建立科学、有效的学生实验员助理管理机制来创造多赢的局面。
劳媚媚陈如麒徐军曹帅谭穗妍杨小红
关键词：实验教学中心
电介质的铁电与弹性疲劳
电介质材料的疲劳现象是影响其广泛应用的主要障碍，也是目前国内外研究的热点。研究电介质材料铁电疲劳特性是在样品两端加上交变电压，观测极化强度随反转次数的变化。本文采用微分回线谱来测定铁电疲劳特性，对疲劳形成动力学方程作了一...
陈如麒
关键词：电介质铁电极化强度
文献传递
后MOOC时代SPOC大学物理实验混合教学模式被引量：12
2018年
SPOC(小规模限制性在线课程)是"后MOOC时代"的一种典型课程教学模式,具有小众化、集约化、限制性等特点,其目标是促进MOOC与传统课堂教学的深度融合。在剖析MOOC的优势与不足以及SPOC混合教学特点的基础上,探索构建了基于SPOC的线上线下、翻转式的大学物理实验混合教学模式,以期培养学生自主学习能力、团队协作和创新精神,优化实验教学,促进高校教学理念和教学模式的变革。
劳媚媚库夭梅徐军陈如麒
关键词：大学物理实验混合教学
掺铁镍酸镧LaNi_(1-x)Fe_xO_3薄膜制备及其性能
2009年
采用溶胶-凝胶法(Sol-gel)在p-Si(111)衬底上制备掺杂铁酸镧(LaNi1-xFexO3,LNF)(x=0,0.2)薄膜,在700度退火处理后,利用X-射线衍射仪对薄膜样品进行结构分析,测试表明样品为六方晶系的钙钛矿结构.
陈如麒徐军劳媚媚
关键词：溶胶-凝胶法SOL-GEL钙钛矿结构
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