陈曦
- 作品数：8 被引量：18H指数：2
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- 古筝教学中“教手”与“教心”探析
- 2017年
- 作为历史悠久的民族乐器,古筝由于其音质动听、优美,旋律柔和,艺术表现力丰富,赢得了众多音乐爱好者的喜爱。近年来,"古筝热"逐渐成为一种潮流,古筝演奏队伍迅速扩大。然而,在古筝教学过程中,如何引导古筝学子真正领悟古筝意境,提高古筝演奏水平,本文从古筝教学现状入手,简要探讨了古筝教学中"教手"与"教心"。
- 陈曦
- 关键词：民族乐器古筝教学演奏技巧
- 粤北“舞春牛”文化保护的路径
- 2021年
- 舞春牛是粤北山区独特的民间舞蹈,至今已有几百年的历史,寄托了客家人民对耕牛的喜爱,对新一年春耕开始的美好祝愿,人们通过舞春牛期盼一年五谷丰登、国泰民安、丰衣足食。随着时代变迁,学习舞春牛的年轻人越来越少,为了让这一客家特有舞蹈传承下去,很多文艺工作者深入粤北山区,走访舞春牛传承人,用镜头记录下舞春牛的表演场景;邀请舞春牛传承人进驻校园,为学生讲解舞春牛的历史,让舞春牛这一传统民间舞蹈得以传承下去,焕发出新的活力。
- 陈曦
- 关键词：文艺工作者民间舞蹈客家
- 论古筝演奏中如何放松被引量：1
- 2017年
- 好的古筝演奏音色效果不仅需要高超的演奏技巧,更需要正确的演奏方法,古筝本身声音虽然优美婉转,但是,如果演奏者在演奏过程中不能够做到放松,节奏和乐音必然就会走样,进而会影响到演奏效果,因此,古筝演奏时放松非常关键,笔者根据自身的演奏体会,简要谈一谈古筝演奏中如何放松.
- 陈曦
- 关键词：古筝演奏演奏方法
- 《音乐学院技能技巧课“对分课堂”教学模式的研讨与实践》教学圈建设情况报告(下)
- 2021年
- (接上期)2.怎样借用"对分课堂"教学模式提高教学工作效率对分课堂较好的将集体授课与小组学习两种教学组织形式融合在一起,有助于提高教学工作的效率,并使多种有效的教学方法、手段得以在相应的组织形式中运用。
- 陈曦
- 关键词：教学组织形式集体授课教学模式
- 浅析20世纪七八十年代创作筝曲的音乐表现
- 2009年
- 本文介绍了20世纪七八十年代我国创作筝曲的大体概况,并从演奏和创作两个方面对筝乐表现进行探讨,阐明了如何更好的对创作筝曲进行二度创作,分析了这一时期创作筝曲的积极性和局限性,为当今筝曲的创作和古筝演奏活动提供可借鉴的经验和理论依据。
- 陈曦
- 关键词：演奏手法创作手法音乐表现
- 古筝协奏曲《临安遗恨》的演奏特点被引量：14
- 2009年
- 《临安遗恨》是我国著名作曲家何占豪先生创作的一部古筝协奏曲,该作品运用了协奏曲融抒情性与戏剧性为一体的表现手法,将古筝演奏技法发挥得淋漓尽致,充分展现了筝乐的表现力。从演奏技法及如何处理这首乐曲入手,对整首作品的演奏特点进行分析,能使读者深入了解、理解乐曲,有依据的进行二度创作。
- 陈曦
- 关键词：古筝协奏曲演奏特点
- 浅析适用于少儿古筝教育的三要素被引量：2
- 2017年
- 在我国传统音乐艺术宝库中,古筝是最具代表性的器乐,筝乐凭借其古朴、端庄、典雅的特质,赢得了众多爱好者的追捧,随着筝文化的普及传播,近年来,人们对少儿古筝教育也开始重视,本文简要探讨了适用于少儿古筝教育的三要素。
- 陈曦
- 音乐学院技能技巧课对分课堂教学模式的探索与实践被引量：1
- 2020年
- 音乐技能技巧课是音乐教育学科的重要组成部分,发挥着高校音乐教育发展的主体作用。从现有的技能技巧课教学现状可以发现,教师在教学模式上缺乏创新和改变。现阶段,许多综合性大学已经创设艺术学院及独立的音乐舞蹈学院,多所音乐院校扩招使得现有的音乐技能技巧课教学亟待调整,以顺应时代发展的趋势。对分课堂教学模式强调师生之间的良性互动,突出学生的主体地位,让学生在自主探究、合作学习、师生沟通的氛围中提升自身音乐技能,着力发展学生的综合素养。本文针对在音乐学院技能技巧课上应用对分课堂教学模式展开研究。
- 陈曦
- 关键词：教学模式
