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陈江

作品数:27 被引量:133H指数:7
供职机构:绍兴职业技术学院更多>>
发文基金:绍兴市哲学社会科学研究“十二五”规划重点课题浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理天文地球更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 21篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇天文地球

主题

  • 18篇高职
  • 12篇教育
  • 11篇院校
  • 10篇高职院校
  • 8篇创业
  • 7篇创业教育
  • 4篇职业成熟度
  • 4篇就业
  • 4篇高职学生
  • 4篇高校
  • 3篇职教
  • 3篇教学
  • 2篇审视
  • 2篇实践教学
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇高职毕业生
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职生
  • 2篇供应链

机构

  • 26篇绍兴职业技术...
  • 3篇厦门大学
  • 3篇浙江师范大学
  • 1篇绍兴文理学院

作者

  • 26篇陈江
  • 3篇陈明昆
  • 3篇查良松
  • 1篇邵洋
  • 1篇陈艳琴
  • 1篇陈建芳

传媒

  • 3篇浙江工商职业...
  • 2篇教育与职业
  • 2篇中国经贸导刊
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇科技视界
  • 2篇中国商论
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇高教探索
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇大学教育
  • 1篇高教学刊
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校创业教育“五位一体”培养模式的建构被引量:3
2014年
高职院校实施创业教育是高职教育本身发展的需要,是就业教育的拓展与升华。结合高职学生培养目标特点,从创业组织联盟、课程整合、活动开展、项目孵化、理论研究等方面出发,构建创业教育"五位一体"培养模式,并对"五位一体"培养模式进行理性思考。
陈江
关键词:高职院校创业教育
绍兴纺织业市场竞争策略研究
2013年
随着国际、国内宏观经济形势不断变化,绍兴纺织业发展的瓶颈制约集中显现,矛盾日益突出。本文阐述了绍兴纺织业的基本状况,深入剖析了当前绍兴纺织业面临的市场竞争态势,并对绍兴纺织业市场竞争力的提升提出一些策略与措施。
查良松陈江
高职“订单式”人才培养模式麦当劳化的危害及其应对措施
2012年
当前,高职院校"订单式"人才培养模式麦当劳化现象日益凸显,给职业教育事业带来了相当大的危害,主要表现在:导致"快餐文化"职业人,影响校企合作的人才培养质量,导致缺乏个性和创造的职业人等。针对"订单式"人才培养模式麦当劳化的危害,高职院校的应对措施在于以培养合格公民为目标,制定和完善校企合作专项审核指标,发展院校、企业、学生之间的多项选择关系,建立职前、职后一脉相承的灵活评价体系。
陈江
关键词:职业教育校企合作麦当劳化
基于职业成熟度的高职学生就业竞争力提升路径研究被引量:10
2016年
职业成熟度是评估个体职业发展程度以及职业指导有效程度的一个重要指标,高职学生职业成熟度高低直接或间接影响学生的职业认知、职业选择、职业发展、工作绩效等。在充分了解高职学生职业成熟度现状基础上,从加强专业承诺影响提升职业素养、实现常态化生涯规划辅导、引导学生参加校内外实践活动、加强创业教育实践教学环节、创建职业体验与就业服务平台五个方面路径着手,提升高职学生就业竞争力,进一步提高高职毕业生就业质量。
陈江
关键词:职业成熟度高职学生就业竞争力生涯规划
论拓宽高职毕业生就业渠道的途径被引量:5
2010年
近几年来,随着高校培养规模的扩大,高校毕业生数量逐年递增,大学生就业形势越来越严峻。如何在当前形势下,拓展就业空间,拓宽就业渠道,确保高职毕业生充分就业,这不仅关系到他们的切身利益,也是高职院校十分关注并下大力气要抓好的一项重要工作。开展校企合作、建设校外实训中心、挖掘校友资源、搭建就业网络平台、开展创业教育等措施能有效拓宽高职毕业生就业渠道。
包奕峰陈江
关键词:高职毕业生就业渠道
高职教育供应链管理的内涵解析与体系建构被引量:1
2015年
供应链管理在企业管理运作中采用的是一种集成的思想和方法,供应链的结构由以下五个环节组成,即供应商—采购商—制造商—分销商—用户,这是简化的形式,以上五个环节的控制职能也需要借助供应链管理来实现。文章以供应链管理视角,对高等职业教育供应链的内涵与意义进行了解析与梳理,并运用供应链管理集成的思想和方法,把供应链中的供应源、培养源、需求源等要素纳入到高职教育管理体系中,构建出一个由社会发展需求拉动、信息集成和资源共享的高职教育管理体系。
陈江
关键词:供应链管理高职学生
独立后非洲教育“职业化”运动失败的原因及影响被引量:4
2014年
20世纪六七十年代,联合国教科文组织、世界银行等在非洲大陆主导了一场教育的"职业化"运动,但却以失败告终。与此同时,以福斯特为代表的反主流学派与以巴洛夫为首的主流学派展开了激烈的思想论争,并最终影响世界银行对非洲教育投资政策的转向。分析"职业化"运动失败的原因,不得不考虑其特殊的社会背景因素,如新生国家的盲动热情、治国经验缺失、依附思想严重、教育发展缺少支点等。时至今日,"职业化"对非洲教育发展的影响依然存在,无论是在体系建设、规模发展,还是地位提升方面,非洲职业教育都尚未发生显著变化。
陈明昆陈江
关键词:教育职业化
高职院校创业教育可持续发展的对策论析
2017年
本文针对高职院校开展创业教育存在的问题,从创业教育环境、创业教育课程体系建设、创业师资队伍建设、创业教育支持服务体系四个方面对高职院校创业教育可持续发展提出了一些对策和建议。
陈江
关键词:高职院校创业教育
高校学生职业成熟度问卷量表编制的应用研究
2014年
本文通过文献分析、资料汇总、预测数据统计,建构了高职生职业成熟度的问卷量表,通过对问卷结果进行探索性因素分析和验证性因素分析,得出以下结论:高职生职业成熟度划分为职业认知和职业能力是合理的,且理论结构拟合较好;高职生职业成熟度问卷具有较好的信度和效度,为测查高职生职业成熟度水平提供标准与依据。
陈江
关键词:高职生职业成熟度问卷编制
高职学生职业成熟度的理论建构与实证研究被引量:7
2014年
高职学生职业成熟度的高低直接或间接影响学生的职业认知、职业选择、职业发展、工作绩效等。文章以职业认知与职业能力两个维度为逻辑起点,构建了高职学生职业成熟度的理论模型,对浙江省某市高职院校学生进行了问卷调查,结果显示:高职学生职业成熟度总体上较高、但存在显著性专业差异、显著性性别差异、居住地略显差异(城镇与农村),并分析了产生这些职业成熟度差异的原因。
陈江
关键词:高职学生职业成熟度
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