霍宪丹
- 作品数：77 被引量：702H指数：16
- 供职机构：中华人民共和国司法部更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理医药卫生更多>>
- 关于司法鉴定体制改革的实践与探索被引量：7
- 2007年
- 本文对我国司法鉴定体制改革的背景、司法鉴定体制改革的目标要求、司法鉴定管理的基本定位等基本问题进行了介绍和论证。对于我国司法鉴定改革实践中存在的问题进行分析,对于改革前景进行探索。
- 霍宪丹
- 关键词：司法鉴定体制改革
- 法学教育的历史使命与重新定位被引量：100
- 2004年
- 法律人才的培养取决于法学教育的正确定位和不断创新。应摈弃狭义的法学教育的概念 ,重新界定和建构法学教育的新概念。法律人才培养体制改革的当务之急是 :第一 ,与法律职业部门的教育培训机构共同构建法律职业教育共同体 (如组建国家司法学院和省级司法学院 ) ;第二 ,尽快建立与司法考试制度相适应、相配套的法律职业教育制度和法律职业培训制度 ;第三 ,尽快制定法律人才培养质量评价制度 。
- 霍宪丹
- 关键词：法学教育历史使命法律人才职业教育
- 建立中国司法鉴定行业科技支撑体系研究成果的应用与思考被引量：4
- 2013年
- 一、背景以司法鉴定为主导的证明活动,是运用科学技术手段为和谐社会及人类文明奠定真实之基的重要保障.司法鉴定活动,是综合集成地运用科学技术手段为司法审判提供证据支持的科学技术活动,司法鉴定活动本质上涉及各种科学技术手段的介入与支撑,而科学技术本身门类众多、复杂.因此,司法鉴定科技支撑体系（或证据科学技术体系）的建设,是一项复杂的、前沿性的证据系统工程.分类号：D919.2
- 霍宪丹
- 关键词：科技支撑体系司法鉴定
- 关于改革我国司法警官培养模式的思考被引量：7
- 2004年
- 由于监狱管理是一项专业性很强的工作，而且其专业性还在随着行刑科学化程度的不断提高而继续增强，越来越多和越来越新的科学技术和管理知识不断地被应用于监狱管理，如果终身在与社会隔离的监狱内工作的监狱官员终日忙于具体的监狱管理和囚犯管理事务，又没有机会进修，那么其知识水平会远远落后于时代。
- 霍宪丹
- 关键词：司法警官监狱管理学历教育
- 加强司法鉴定管理 完善知识产权鉴定制度被引量：13
- 2008年
- 司法鉴定是一种科学实证活动,也是依法参与诉讼的活动,具有法律性与科学性统一的基本属性。本文结合学习党的十七大精神,针对司法鉴定面临的新任务、新要求,对司法鉴定新定位以及知识产权司法鉴定的若干问题进行了深入思考并提出了若干论点。
- 霍宪丹
- 关键词：司法改革司法鉴定知识产权
- 卷首语
- 2009年
- 《中国司法鉴定》,是一切关心和支持司法鉴定制度改革与鉴定科学创新、追求科学与真知的人们共同构筑的精神家园。
- 霍宪丹
- 关键词：司法鉴定
- 关于促进司法鉴定实现科学发展的几点思考被引量：18
- 2009年
- 科学发展观是马克思主义中国化的伟大理论成果,是人类社会发展规律和经验教训的科学总结,也是中国经济、政治、文化和社会建设的重大指导方针。要实现司法鉴定事业的发展,首先要学习实践科学发展观,坚持解放思想,勇于创新。目前司法鉴定工作还处于开创阶段。统一管理是司法鉴定体制改革的基本目标和法律底线,依法抓好国家管理、社会公共管理和行政许可管理,正确处理局部和整体的关系,建立和完善司法鉴定统一管理体制,以鉴定公正促进司法公正。
- 霍宪丹
- 关键词：科学发展观司法鉴定统一管理
- 关于进一步健全完善司法鉴定制度的思考被引量：12
- 2014年
- 在分析党的十八大和十八届三中全会对司法鉴定工作提出的新任务、新要求基础上,就深化司法鉴定体制机制改革,进一步健全完善司法鉴定行政部门与司法鉴定行业协会相结合管理机制、司法鉴定管理与使用衔接运行机制,就建立完善司法鉴定人管理制度、司法鉴定执业责任制度、鉴定意见评价机制和争议解决机制,就推动司法鉴定行业实现可持续发展等方面问题进行研究分析并提出新思路、新办法。
- 霍宪丹
- 关键词：司法鉴定
- 法律职业与法学教育被引量：11
- 2000年
- 一、中国法学教育的简要回顾中国法学教育的现状,是受过去的决策或控制影响的,而过去的决策又是由当时的社会条件、观念和理论思维所决定的。同样,21世纪的法学教育也要受今天决策或控制的影响。1.新中国建立以后,由于复杂的历史原因,1949年至1976年中国的法学教育和法制建设一样,都经历了艰难曲折的发展过程:1949年——1957年为初步发展阶段,解放初期学习苏联经验,对全国63所高等院校的120多个法律、政治、社会和边缘系科进行院系调整,保留了四院四系。
- 吴汉东霍宪丹等
- 关键词：法学教育法律人才法律职业素质教育
- 法律硕士教育定位的背景和基础被引量：30
- 2005年
- 到2005年,中国JM(法律硕士)教育已历经十周年。十年来,各方对JM教育的认识并不统一,对JM的探索亦从未停止。基于此,本刊特约请创制、研究此项制度的专家,以及从事JM教育实践的学者,回顾JM产生的时代背景,揭示设立JM的初衷,并针对实践中存在的问题进行了具体分析。
- 霍宪丹
- 关键词：法律硕士教育教育定位JM教育教育实践
