马泽雄
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
- 供职机构：华南农业大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：广东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 高校信息安全管理中的学生安全意识问题分析——以广州市X大学为例被引量：1
- 2013年
- 高校信息安全问题实质上是管理问题,而高校信息安全管理需要把提高学生信息安全意识纳入其中。本文通过选取广州X大学为例进行个案研究,发现X大学学生在信息安全意识方面较为薄弱,通过分析其意识薄弱的原因,从行政手段、宣传教育、学生提升自身素养等若干方面提出建议。
- 马泽雄刘志明罗少雯陈泉霖郭玉纯刘瓅璠
- 关键词：高校管理信息安全
- 城市社区公众应急认知影响因素与提升策略被引量：3
- 2018年
- 目的探讨城市社区公众应急认知的主要影响因素与提升策略,为制定相关政策提供依据。方法构建城市社区公众应急认知影响因素测量指标体系,运用因子分析法和皮尔逊相关分析法开展实证研究。结果研究分析得出影响公众应急认知的11个主要因素以及对公众应急认知影响作用大小依次是熟悉性、可能性、文化价值、应急心理素质、可怕性、应急准备行为、政府措施、学习意向、社区应急教育投入、负性信息、正性信息。结论从普及应急知识、创新应急教育方式、营造应急文化等3个层面入手提升城市社区公众应急认知。
- 区晶莹李琳希马泽雄俞守华
- 关键词：影响因素
- 城乡社区公众应急教育发展路径探讨——以广东“百人百场”应急知识宣讲活动为例被引量：6
- 2017年
- 探讨城乡社区公众应急教育发展路径,有助于城乡社区有效开展应急教育,提升公众的应急能力。以广东"百人百场"应急知识宣讲活动为实证,从组织架构、实施流程和成效三个层面分析应急教育发展。研究表明发展城乡社区公众应急教育需由政府主导和社会共同参与;实施宜采用多点"开花"和注重"育种";内容须因地制宜,形式宜丰富生动。建议从资金保障机制、应急教育队伍、政策法规三个层面促进城乡社区公众应急教育的进一步发展。
- 区晶莹马泽雄俞守华
- 关键词：应急教育
- 广东省19个城市城乡社区公众应急认知的影响路径被引量：2
- 2019年
- 目的分析城乡社区公众应急认知的主要影响路径,为城乡社区有针对性地开展应急教育,提升公众的应急能力提供依据。方法以前置-进行理论、风险的社会放大理论以及行动化系统理论等为基础,构建城乡社区公众应急认知影响路径结构方程模型。以广东省19个城市作为调研地区进行抽样调查,选取城乡居民1 200人进行问卷调查。结果共1 178人参加调查,其中男性558人,女性620人;城市居民792人,农村居民386人;粤北、粤东、粤西、珠三角被访者分别占12.2%、18.2%、19.4%、50.2%。研究结果表明,政府措施对公众应急认知起到正向影响;应急教育通过影响公众的应急态度和应急准备行为间接影响公众应急认知;正性信息对公众应急认知起到直接的正向影响,负性信息对应急认知产生直接的负向影响,并通过应急态度和应急准备行为对应急认知形成正向影响;公众应急认知、应急态度和应急准备行为之间还无法形成学习回路。结论政府需要加强应急管理与舆情管理,并加大应急教育投入,促使公众形成有效应急学习循环回路。
- 区晶莹马泽雄俞守华
- 关键词：结构方程模型
