魏玉梅
- 作品数：10 被引量：41H指数：3
- 供职机构：南京晓庄学院党委宣传部更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 社会主义政治文明建设及其要求
- 2003年
- 政治文明是国家政治生活、政治活动的积极成果 ,反映国家治理方式的民主程度和进步程度。社会主义政治文明建设是中国特色社会主义建设的必然要求和重要内容 ,是现代化的必经阶段 ,是全面建设小康社会的重要目标 ,有着重要的意义和影响。社会主义政治文明建设有其自身的一系列的要求 ,只有按照这些要求去做 。
- 魏玉梅
- 关键词：政治文明民主政治政治参与依法治国
- 关于社会主义本质的几点认识
- 2002年
- 社会主义的本质 :解放生产力 ,发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕。邓小平对社会主义本质的论述 ,不论是对理论还是实践 ,都具有重要指导意义。从社会主义的一般和社会主义的具体及中国的国情 ,从生产力和生产关系的关系 ,从社会主义的目标以及现实和理想的关系的角度 ,去理解和把握邓小平的这一论述 ,可以帮助我们澄清认识 ,增强投身社会主义建设的自觉性。
- 魏玉梅
- 关键词：社会主义本质共同富裕生产力
- 南京市高师院校“两课”教育教学改革研究被引量：1
- 2001年
- “德育谈起来重要，做起来次要，忙起来不要”，在高校突出地表现在学生对德育的主渠道——“两课”教育教学有相当多的人不感兴趣，不够重视，其教学效果较差。据此，分析了原因，就“两课”的课程结构、教材建设、教育教学形式和师资队伍培养等方面提出了一系列的改革举措。
- 陈善卿魏玉梅
- 关键词：德育现状
- 学习型党组织及其建设的几个重要特点
- 2011年
- 建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,对中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程有着十分重要的意义。探索和研究学习型党组织的重要特点,对我们理解什么是学习型党组织以及开展好学习型党组织的建设活动,有着重要的指导作用和促进作用。
- 魏玉梅
- 关键词：学习型党组织党组织建设
- 大学生社会实践能力的测评被引量：1
- 2004年
- 大学生社会实践活动是社会主义高等教育的重要组成部分 ,是对大学生进行素质教育的重要载体。中共中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》指出 :“高等学校要加强社会实践 ,组织学生参加科学研究、技术开发和推广活动以及社会服务活动。”事实证明 ,社会实践对于帮助大学生加强与社会的联系 ,了解国情 ,接受思想、政治、实践能力等多方面的实际锻炼 ,增强改革开放意识 ,培养全面素质 ,尤其是思想政治素质 ,具有重要作用 ,是全面提高大学生素质 ,实现中华民族伟大复兴的重要举措。为了使高等学校学生社会实践活动广泛、深入、持久地开展下去 ,需要进一步从理论和实践相结合的高度 ,对目前大学生社会实践的状况进行认真的研究。江苏省教育厅立项资助课题“培养大学生社会实践能力的理论与实践” ,从调查分析高校培养大学生社会实践能力的实际发展程度入手 ,论证了大学生社会实践能力的基本界定和主要构成要素 ,探讨了发展大学生实践社会实践能力的重要意义 ,阐述了建立完善的大学生社会实践能力测评体系和社会实践基地的基本思路 ,其研究成果具有一定的原创性、系统性和可操作性。现选登此项研究中的三篇论文 。
- 朱志仁魏玉梅
- 关键词：实践能力培养测评内容社会实践活动
- 高校思想政治理论课考核方法及形式的分析与研究被引量：5
- 2006年
- 高校思想政治理论课教育教学的效果受很多因素的影响,其中考核方法及形式是重要因素之一。思想政治理论课考核方法及形式,又和该课程教育教学的功能、内容和特点密切相关。对思想政治理论课程考核的方法及形式进行研究,不仅有利于思想政治理论课教学质量的提高,而且对增强思想政治理论课教育教学的针对性、实效性有促进作用。
- 魏玉梅
- 关键词：思想政治理论课教育教学实践教学
- 人的全面发展和社会的全面发展被引量：1
- 2002年
- 马克思主义在历史唯物主义的基础上 ,把人的全面发展和社会的全面发展结合起来 ,使得人和社会的全面发展成为可能。当今时代 ,中国正在进行社会主义现代化建设 ,继承和发展这一理论 ,把人的全面发展和社会的全面发展作为中国社会发展、国家建设指导思想的重要组成内容 ,意义重大而深远。
- 魏玉梅
- “思想道德修养与法律基础”课若干教学问题的思考
- 2007年
- "思想道德修养与法律基础"是高校思想政治理论课新课程方案中的第一门课程,对"基础"课中教学体系和教材体系关系、理论的系统讲授与教学重点难点选择之间的关系、知识和理论的传授与大学生素质培养的关系、课程教育的知识性与意识形态性之间的关系等问题的正确认识和处理,是该课程教学质量的重要保障。
- 魏玉梅
- 关键词：教材体系教学体系
- 将实践教学引入“两课”教学被引量：27
- 2006年
- “两课”教学和考核改革,直接影响到“两课”教学的实效性,直接影响其功能和作用的发挥。“两课”教学既要注重提升大学生的相关理论水平,拓展其人文和社会科学知识面,同时也要进一步加强学生对“两课”的实际参与和综合素质能力的培养。把实践教学引入“两课”教学的主要环节,是解决相关问题的一个重要突破口。
- 魏玉梅
- 关键词：实践教学理论教学社会实践
- 谈高校的教学方法研究被引量：6
- 2001年
- 在目前的高等教育研究中 ,高等教育方法论研究一直受到了学术界的冷落。由于缺乏理论的指导 ,高等学府的课堂成为部分教师充分施展其个性的场所。一些教师继续沿用基础教育教学方法 ,强调课堂教学中的知识的传递 ,忽视了大学生自主创造性和创新精神的培养 ;一些教师则根据自己的学术旨趣 ,引导学生走进自己的学术领域 ,而忽视了大学生对扩展知识面的需求。有鉴于此 ,学报编辑部组织了本次高等教育教学方法研究讨论 ,就以下三个具体方面进行了讨论 :1 教有法 ,但无定法。在高等教育中是否存在一个人们公认的对课堂教育的评价尺度。2 教材与教学计划在多大程度上影响到教师教学方法的应用。有的教师是从自己对某领域知识的掌握来编写教学计划 ,教材只被用作学生的辅助读物 ;有的教师则强调紧扣教材 ,依据教材的内容展开教学。不同方法的运用必然会产生不同的效果 ,对此是否有一个统一的评价参照系 ?3 高等教育崇尚学术自由 ,但课堂教学应有自己的规范要求。崇尚学术自由与坚持课堂规范是否存在矛盾 ,如果存在 ,如何解决二者间的冲突 ?我们不能肯定是否找到了问题的答案 ,但讨论的过程是严肃而认真的。参与者提出的教学方法中存在的问题使每个参与者都在深思和反省。
- 江峰彭小虎王健魏玉梅孙汉群李善良王来喜
- 关键词：学术研究高校教学评价教师教学方法
