黄佳
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：浙江万里学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于EXCEL的考试座位表的设计应用
- 2011年
- 在高校考试中,考试座位表是考场正常有序开展的前提,监考教师凭考试座位表管理学生考试,学生根据考试座位表就坐考试。因此,在各门课程考试前,教务人员应制作好各门课程考试座位表。
- 黄佳
- 关键词：EXCEL
- 基于Moodle平台的教学管理应用与实践——以浙江万里学院为例被引量：4
- 2019年
- 教学信息化是当前教学建设与方法改革的重要技术手段与支持。Moodle系统因兼容性好、功能全、互动式应用以及与教学要求符合度高、标准化接口等特性,越来越受学习者和教学管理者的喜爱。文章以浙江万里学院Moodle系统应用与推广为研究基础,探索Moodle平台的教学管理信息化路径,在教学管理创新和教师服务质量提升方面,在教学活动组织、管理以及存储应用中,通过创新信息化管理、打破壁垒、实现跨部门信息化协同,为高校信息化教学管理带来了新的机遇和挑战。
- 黄佳陈仲委
- 关键词：MOODLE平台信息化教学管理
- “大设计”下创新教师队伍建设路径研究——以浙江万里学院设计艺术与建筑学院为例
- 2019年
- 设计艺术与建筑学院在“行业学院”建设理念指导下,以“大设计”教师队伍为建设目标,通过长期、深层次的校企合作教学模式,研究在人才培养过程中,教师服务地方区域经济、文化产业,实现跨专业、夸学科、跨校区、跨部门的协同育人教学管理模式,重组“大设计”下产业链服务型教师队伍建设研究。
- 黄佳
- 关键词：教师队伍
- 产教融合背景下“学分银行”的实践与启示——以浙江万里学院为例被引量：2
- 2020年
- 产教融合是以高校、企业与政府合作机制下交叉合作育人,是应用型人才培养需求、交叉复合型人才培养深入的体现。学分互认体系是保障实现教育形式纵向沟通、横向衔接,搭建柔性人才培养的"立交桥"。通过不同类别在多样化的学习成果转化到应用型人才培养的完整性、真实性,体现出人才培养形式的灵活度。让不同的教育利益相关者都能体会到学分互认体系带来的联动反映,从而使教育能与时俱进,实现社会产教融合,让教育的利益相关者都能受益。
- 黄佳蒋军伟
- 关键词：学分互认
- 基于产教基地的设计类人才培养校企合作模式被引量：1
- 2021年
- 从教育的本质出发,创新人才培养模式,由高校与企业共同建设的产教融合基地是以学生和学习为中心,培育符合社会、企业需求的应用型人才。应用型本科设计类人才培养模式的创新改革,为满足当下社会对设计服务类人才的需求,高校通过与产教基地深入合作,建设校企合作创新教学中心、行业解决方案体验中心、现代企业教学体验中心的合作育人新范式。
- 黄佳傅立新
- 关键词：艺术设计校企合作
- 基于高校学分认定机制下的MOOC教学平台建设研究被引量：1
- 2022年
- 随着数字化赋能高校教育教学的创新,信息化、数字化为高校教学提供了新的契机和指出了新的方向。地方高校积极响应国家的教学改革,积极建设MOOC教学平台也将成为高校发展的必然趋势。但地方高校现有的师资、财力等方面都不具备自主建设MOOC教学平台的实力。该文基于宁波高校信息化MOOC教学现状和学分认定管理中存在的问题,分析高校自主建设MOOC教学平台面临的困难,并提出相应的解决建议,期望对高校建设MOOC教学平台有所帮助。
- 黄佳蒋军伟
