黎珉
- 作品数：20 被引量：50H指数：4
- 供职机构：安徽农业大学更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信农业科学生物学更多>>
- 光源相位噪声对干涉传感系统信噪比影响分析被引量：1
- 2012年
- 以窄线宽光纤激光器为光源,基于马赫-曾德干涉仪,利用相位载波零差解调技术,通过在信号臂上改变光纤延迟线的长度,对大光程差干涉系统中光源相位噪声对系统信噪比的影响进行了分析。结果表明,窄线宽光纤激光器对光源相位噪声有较好的抑制作用,但当光程差很大时,光源相位噪声对系统信噪比仍有一定的影响。
- 黎珉洪炜宁钱良存周宗立
- 关键词：窄线宽光纤激光器信噪比
- 激光干涉系统噪声及优化研究
- 干涉型激光传感系统由于其具有灵敏度高、动态范围大等特点,自二十世纪70年代以来,日益受到人们的重视,对于其性能的研究也越发深入,特别是对系统相关噪声愈加重视,对噪声的分析与优化研究成为一个重要课题。 第一章为绪论,首先...
- 黎珉
- 关键词：信噪比光纤延迟线
- 文献传递
- 一种简化碱基编辑库的guide-RNAs基因编辑工具
- 本发明涉及基因编辑，具体涉及一种简化碱基编辑库的guide‑RNAs基因编辑工具，包括交互模块、目标序列简化模块和显示模块；交互模块，供用户同时搜索具有多个PAM的目标序列，并根据需要设定优先级；目标序列简化模块，基于预...
- 岳振宇周前高羽佳魏鹏程黎珉高皖陵赵俊
- 大学物理实验综合性考核方式的实践被引量：24
- 2011年
- 在对大学物理实验常见单一考核方式评析的基础上,形成了一套综合性考核办法,包括全程监管式的平时成绩考核和以操作考核为主、多种考核方式相结合的期末考核,弥补了单一考核方式的缺陷。经过长期实践,有效地调动了学生实验的积极性,提高了学生的实验技能和科学素质,取得了良好的教学效果。
- 黎珉洪炜宁钱良存刘家菊
- 关键词：教学效果大学物理实验
- 温度可控、色度检测一体化的和胶装置
- 本发明公开了一种温度可控、色度检测一体化的和胶装置，包括由外容器和内胆构成和胶容器，内胆顶部圆盖上中心位置安装有搅拌直流电机，搅拌直流电机输出轴与内胆中搅拌轴上端连接，圆盖中设置有加料漏斗、取样杆、进胶口，外容器上端壁中...
- 钱良存杨书运张袖丽洪炜宁李锐李满兰刘家菊梅林黎珉
- 文献传递
- 光源相位噪声对干涉传感系统噪声影响分析
- 2011年
- 基于光纤马赫-曾德干涉仪,以半导体激光器为光源,选取不同长度的光纤延迟线,对由光源相位噪声引入的系统噪声进行测量,实验结果与理论模拟基本吻合.结果表明,线宽为5MHz的半导体激光器,当光纤延迟线长度从2米增加到20米,系统平均噪声由-80dB/Hz增加到-60dB/Hz,噪声的增加值与模拟的结果基本一致.表明随着光纤延迟线长度的增加,光源相位噪声增大并超过光源强度噪声成为系统噪声的主要来源.对光源相位噪声进行了一定的实验测算和分析工作,为干涉测量系统的量化设计提供了指导.
- 黎珉洪炜宁章国顺钱良存
- 关键词：光纤延迟线
- 大学物理实验虚拟考核的实践与探索
- 2017年
- 大学物理实验考核一直是高校教研的热点和难点。针对现有考核模式的不足,对新兴的虚拟考核(无纸化)进行了实践与探索。较好地改善了考试机制,实验教学效果显著提升。
- 黎珉钱良存洪炜宁刘家菊
- 关键词：物理实验模拟仿真无纸化考试
- 一种用于学生研究恒温控制原理与应用的实验箱
- 本发明公开了一种用于学生研究恒温控制原理与应用的实验箱，包括有箱体、箱盖，箱体中设有基板，箱体的内部设有装水的容器、大功率直流稳压电源，箱体的背面板上设有散热风扇、溢水口、排水口、保险丝底座、电源底座，箱盖前端设有锁扣、...
- 刘家菊钱良存穆姝慧黎珉李锐温鹏程张凌峰解彬彬陶大明
- 文献传递
- CCD在激光外差探测系统中的应用
- 2009年
- 分析了激光外差探测系统中瞄准镜和望远镜光轴不共轴在实际应用中的不足;提出了利用分光镜和CCD成像技术进行聚焦和瞄准的方法。当望远镜发射光束会聚到目标物上的光斑最小时,目标物在CCD上成的图像最清晰,表明此时为最佳焦距;测量过程中,CCD探测到的视场大小不同,但观测到的视场中心和发射光斑会聚点的位置始终不变,使用过程中不需要实时调节,大大提高了系统的易操作性和实用性。最后通过实验得已验证。
- 马玉芬汪光骐陈博黎珉吴万青江超俞本立
- 关键词：外差探测CCD
- 大学物理实验开放课程的构建与实践被引量：3
- 2013年
- 为了发挥网络课程助学、助教和助管的功能,以农业院校的物理实验课程为对象,采用四级目录展示了网络课程设计思路.在网络课程中,构建了预习要求、电子教案、实验课件、仿真实验和在线测试等资源,解决了学生面临在线学习、实验、复习和测试等交互性资源缺乏的问题.将课程资源规划成逐层提高的教学体系,即基础性、综合性、设计性和自主研究性实验;整合了虚拟和实体课程资源,形成农林特色的逐层提高的物理实验开放课程.将教务选课系统纳入网络课程中,实践了"必修+选修+自主研究"的开放教学模式;多种教学方法应用于开放课程体系中,并在全校示范推广.实践证明,这种开放课程教学模式是培养卓越人才的有效途径,也为学校提升教学质量和实践开放课程提供借鉴.
- 洪炜宁钱良存刘家菊黎珉郭守月
- 关键词：开放课程网络课程物理实验
