龙建春
- 作品数：21 被引量：10H指数：2
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- 《春秋事语》史论之言简论
- 秋事语》是先秦记言体史书的典范,全书70％以上是记言,而且章章有议论.根据所记之言是属于事中还是属于事后,可以分作史事之言和史论之言两大类.所谓史论之言,是指某一史事结束后由当时或后世的局外人对此所作的评论.按中国史学的...
- 龙建春
- 关键词：《春秋事语》先秦时期
- 学习和研究世界古代散文三要论
- 2012年
- 学习和研究世界古代散文,要确立完整的"世界"和贴切的"散文"这两个本质观念,要把握语言文字上的差异性、艺术上的泛文学性、文化的多样性这三个主要特性,要落实博大宽宏的胸怀、大文化的视阈、文学的本体和综合的方法这四个重要原则。
- 龙建春
- 关键词：散文
- 曾国藩赠联辑说被引量：1
- 2004年
- 所辑10联显示出曾国藩赠联在"不工"基础上的独特的"工":描绘景象,突破真情告白式撰写模式,以模糊取工;或集句、或引典、或化用的集引,以异同取工;或平实、或闲适、或豪放、或浅俗、或典雅的艺术风格,以求变取工。
- 龙建春
- 关键词：豪放闲适景象集句
- 《战国纵横家书》理性美刍论
- 2003年
- 《战国纵横家书》的理性美展现在三个方面:情理的忠信美;事理的周至美;辞理的朗畅美。这种特殊的理性美以情理之挚为灵魂,以事理之真为骨架,以辞理之当为血肉。它昭示我们:理性美是一种自发的、没有范式的、自由的创造美。
- 龙建春
- 关键词：理性美
- 由“扬杜抑李”引发的思考
- 2007年
- 从“李杜二人,你更欣赏哪一位”试题和答卷所反映的“扬杜抑李”现象表明:当代大学生具有强烈的爱民意识、认同儒家传统、对现实有理性化憧憬、对古典诗歌热爱并有艺术素养需求;但答卷中也出现了罗列笔记、专业内容残缺、思维单一和批评意气的现象,这要求我们的教学必须落实课程目标和教学大纲,全面、系统、扎实地传授与学习专业知识和素养,加强教风和学风建设,促进学术积累和创新,同时努力完善高尚人格。
- 龙建春
- 关键词：教学学术人格
- 曾国藩题联辑说被引量：1
- 2005年
- 所辑曾国藩10副题联,其名胜联除了形神兼摄以神为主外,更以文法入联,又注入诗情和胜慨,很富特色;其题居室联侧重于点示事物玄秘,又能发挥“即事明理”的传统,形象而感人;其店铺联更能别开生面,运用暗示手法,通过有画意的境界来传达特定而奇异的意趣。曾国藩在题联上的这些开创,很值得我们进一步探讨和总结。
- 龙建春
- 关键词：曾国藩辑佚论说
- “斗鸭阑干”·斗鸭·《谒金门》正解被引量：1
- 2002年
- 冯延巳《谒金门》(风乍起)词中的“斗鸭阑干”,是指圈养斗鸭的栅栏;斗鸭习俗至少于西汉中即风行,直至宋末始式微;《谒金门》是以实写吴中思妇“斗鸭阑干独倚”来表达其“望君”情结,也寄寓了冯延巳本人的一种人生体悟:“经过反省、挣扎的苦熬以后的一种无法解脱的执着。”
- 龙建春
- 关键词：冯延巳栏杆习俗人生体悟
- 又一个曾国藩——曾氏《浪淘沙》组词意蕴蠡测被引量：1
- 2001年
- 曾国藩写于中年时期的《浪淘沙》组词 ,一为调友 ,二为抒写情志 ,表现曾氏不得志时期的郁闷和抵御外侮、爱国忧民的情怀。
- 龙建春
- 关键词：写情意蕴忧民曾国藩
- 经济学家的人文关怀和文学素养
- 2011年
- 从分析《经济学基本理论研究》一书可以看出,一位经济学家,在关注经济体制改革和经济发展的同时,其视野并不仅仅局限于经济学范围,而对更加广阔的社会问题倾注了深深的人文关怀,如对前沿热点的关注,对弱势群体的关爱。同时,还显示了不凡的文学素养,进行别具一格的诗词创作,对经济学与文学进行比较研究,以文学化的语言表达经济学的研究结果。
- 龙建春
- 关键词：经济学家人文关怀
- “太公”姓氏名号考论——《苏秦始将连横》臆说之一
- 2003年
- 《苏秦始将连横》的“太公”注,分歧较多,主要有三惑:(一)“姓姜亦姓吕”与“姜姓吕氏”;(二)名“尚”与名“望”;(三)号“师尚父”与号“姜太公”。这三惑两千来未得明确,立足于当代,依据史与文的分别,“太公”作为历史人物,姓吕,名尚,字尚父(或名牙,字子牙),号太公望以及由此产生的吕望、齐太公等;而作为文学或民俗人物,则以冠姜字者的姜太公、姜子牙等为妥。
- 龙建春
- 关键词：太公姓氏名号考论
