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于利萍

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：长江大学大学发展研究院更多>>
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合作作者

题名
作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇美国教师
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学质量
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育改革
  • 1篇教学
  • 1篇国教
  • 1篇合作教育

机构

  • 2篇长江大学

作者

  • 2篇于利萍
  • 1篇李凯

传媒

  • 1篇教书育人（高...
  • 1篇湖北省高教学...

年份

  • 2篇2010
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发达国家合作教育发展趋势研究
合作教育(co-op)是国际高等教育改革中的一道亮丽风景线.本文通过梳理发达国家合作教育的历史发展轨迹,研究发达国家合教育作的发展动态,透析其合作教育发展的趋势.
于利萍李凯
关键词：合作教育
文献传递
美国教师专业发展学校之启示被引量：4
2010年
专业发展学校(Professional Development Schools,简称PDS)最初是由美国若干所研究型大学教育学院院长和研究人员共同组成的霍姆斯小组提出的概念,他们还论述了教育学院与初、中等学校建立持久联系的必要性和可行性。1990年霍姆斯小组在《明日之学校——建立PDS之原则》报告中进一步明确指出,教育学院与初。
于利萍
关键词：新教师教育教学质量教师教育改革中小学教师
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