任波
- 作品数:42 被引量:62H指数:5
- 供职机构:沈阳理工大学更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金更多>>
- 相关领域:自动化与计算机技术电子电信文化科学兵器科学与技术更多>>
- 基于单高斯模型的森林火灾烟图像目标检测被引量:8
- 2009年
- 单高斯模型森林火灾烟图像目标检测方法是根据烟目标内部灰度分布不均匀,且形状和面积会随着时间不停变化等特点,首先,通过火灾烟的动态数据累积图像得到烟目标出现的大致区域,再通过构造单高斯背景统计模型,对目标区域内部进行逐帧分割,最后,统计烟目标面积的变化趋势。经过对森林火灾烟序列图像进行实验和分析,结果表明这种方法对早期火灾产生的烟能够实时检测和识别,并有效提高了火灾烟图像检测的可靠性。
- 徐鹏任波
- 关键词:目标检测
- 一种激振器
- 一种激振器,在基座上安装有数量不限于一个的激振机体,激振机体的悬空端有锤头,锤头在激振机体的控制下可穿过基座上对应锤头开设的通孔敲击设置在基座下方的被敲击座,被敲击座浮在水面上,通过被敲击基座与水面的接触,使低频振动波在...
- 任波张健李环
- 文献传递
- 基于SVR的弹体振动干扰检测系统设计
- 导弹飞行过程中受高速气流冲击产生振动干扰信号,影响制导精度,必须对于扰信号进行检测和滤除。本文主要讨论了回归型支持向量机(SVR)的基本原理,建立了基于SVR的弹体振动干扰预测模型,通过对加速度计测得的仿真数据进行SVR...
- 李环任波
- 关键词:SVR信号检测
- 校企合作改革教学模式的实践与研究被引量:5
- 2011年
- 随着高等教育改革的不断深入和为满足社会对高级工程技术人才需求,本文通过分析现在高等教育教学环节所存在的问题,介绍了通过校企合作来改革教学模式和解决教学过程中理论脱离实践问题的方法,并在探测制导与控制技术专业进行了具体实践,取得了满意效果。
- 任波李环梁爽
- 关键词:校企合作教学模式
- 粒子滤波在GPS/DR组合导航中的应用
- 2011年
- 粒子滤波算法作为一种基于蒙特卡罗方法的递推贝叶斯估计,适用于非线性非高斯系统的分析,被广泛应用于跟踪、定位等问题的研究中。本文详细介绍了粒子滤波的基本原理并给出了粒子滤波在GPS/DR组合导航中的一个应用实例。
- 周福涛任波
- 关键词:GPS/DR组合导航粒子滤波
- 建立校企合作双赢机制的研究与实践被引量:2
- 2011年
- 工程技术类高等教育的目标是培养具有扎实的理论基础和较强的工程实践能力的服务于生产、管理第一线,具备综合能力和全面素质的高级工程应用型人才。通过结合校企合作实践,论述校企合作的必要性,介绍加强校企合作,提高高校办学质量的同时促进企业发展,实现双方共赢的体会。
- 任波李环梁爽
- 关键词:校企合作工程实践能力高等教育改革
- 采用图像匹配技术的弹目攻击姿态分析方法
- 2014年
- 为解决近程防空导弹近距离攻击目标时因自身姿态偏差而影响毁伤效率的问题,提出一种基于图像匹配技术的弹目攻击姿态分析方法。该方法利用弹载激光成像系统近距离实时拍摄的数张目标图像,经过图像预处理、特征点提取和尺度不变特征变换算法(Scale Invariant Feature Transform,SIFT)进行图像匹配(简称SIFT),并基于弹目之间特征点的几何关系解算出瞬态目标图像的姿态参数,将其作为定向引爆确定引爆方向的依据,实现对目标更有效的攻击。仿真分析表明该方法能有效地实现弹目近距离交会下的图像姿态参数的实时解算,保证有效攻击姿态的建立。
- 刘娟张健任波
- 关键词:特征提取图像匹配
- 基于SVR的弹体振动干扰检测系统设计
- 导弹飞行过程中受高速气流冲击产生振动干扰信号,影响制导精度,必须对干扰信号进行检测和滤除。本文主要讨论了回归型支持向量机(SVR)的基本原理,建立了基于SVR的弹体振动干扰预测模型,通过对加速度计测得的仿真数据进行SVR...
- 李环任波
- 关键词:SVR信号检测
- 文献传递
- 竞走比赛犯规动作自动监测系统
- 竞走比赛犯规动作自动监测系统,主要包括数据输入模块、显示模块、数据采集模块、数据处理模块和数据传输模块五个部分。其中,数据输入模块的功能是把运动员的编号信息输入到系统中,显示模块则把输入的运动员编号通过数码管显示出来,采...
- 任波李环周福涛
- 文献传递
- 校企合作培养创新型教师的机制与实践
- 2011年
- 师资队伍的建设是现代高等教育发展的关键。我国高等教育事业取得了一定的成绩,教师队伍建设也卓有成效,但教师队伍总体素质还不能满足培养高质量的创新人才的需要。已成为制约高等教育改革发展的关键。本文从师资现状入手,分析高校教师存在的一些问题,论述了通过加强校企合作,来提高教师队伍建设水平,更好地为地方经济建设培养实用型人才的一些做法。
- 任波李环华宇宁梁爽
- 关键词:校企合作高校师资